部编语文六年级下册习作《写作品梗概》

读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

——歌德鲁滨逊漂流记（节选）骑鹅旅行记（节选）汤姆·索亚历险记（节选）第5课第6课第7课回顾课文回顾课文梗概，是对作品内容的浓缩和概括。•学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。•班里每周请一位同学简要介绍一本书。•你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么。

梗概

写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。一本书的梗概应该具备怎样的特点？习作指导

1.长话短说要简要；2.详写略写要分清；3.顺序人称不能变；

4.主题中心要阐明。习作指导

向别人推荐一本喜欢的书，把书的内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书。习作要求：读懂读懂内容，把握脉络习作指导理清书籍内容的基本框架，把握要点。

流落荒岛→（）→（）→（）→（）建房定居驯养培育救“星期五”回到英国抓章节概括小标题习作指导这本书的主人公是谁？书中围绕这个人物主要写了哪几件事？哪些章节写了这几件事？这些事情的起因，经过和结果是什么？抓要点理清脉络人物事件习作指导读懂读懂内容，把握脉络习作指导筛

选习作指导目录梗概第二章荒岛生活第一节搬运第二节安家第三节振作第四节日记第五节求生

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等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸不远，他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活，船上搬下来的食物越来越少，要想活下去就得想办法。目录梗概第二章荒岛生活第一节搬运第二节安家第三节振作第四节日记第五节求生

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鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活，船上搬下来的食物越来越少，要想活下去就得想办法。章节概括目录梗概第二章荒岛生活第一节搬运第二节安家第三节振作第四节日记第五节求生

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文章头尾要保留目录梗概第一章

矢志远航第一节出海第二节奴隶第三节逃离第四节在巴西第五节风暴

从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。简洁概括细节？习作指导节选梗概第3--5自然段

在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。叙述性语言筛选

筛选概括，合并成段保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。习作指导锤炼语言，表达连贯。适当补充内容，自然过渡，使语言清楚连贯。整合

习作指导

他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊蓄养起来。使用关联词语习作指导

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，想要活下去，就得想办法。前后情节衔接习作指导

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，想要活下去，就得想办法。前后情节衔接习作指导

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，想要活下去，就得想办法。前后情节衔接习作指导有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲……第二天，太阳出来了……很多年过去了……又过了几年……在荒岛上度过了28年……以时间为