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魏书生谈学习方法读后感王利粉

好学生好方法

——魏书生谈学习方法读后感

读书能让人明志，读书能让人心静。利用暑假拜读了魏书生老师的好学生好方法。这本书的实用性特别强，我读起来津津有味，至今回味无穷！

历年的高考状元都能结合学习总结出适合自己的一套学习方法。学习分为以下环节：一科学预习，二专心听讲，三及时复习，四认真练习。

一、科学预习。我原以为预习是锦上添花，读完这本书我才发现它是一个不可缺少的环节。预习使同学们变得主动，站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。预习是合理抢跑，一开始就抢跑领先，争取了主动，当然容易取胜。

预习分为近期预习和远期预习。近期预习指课前预习和章节前的一两个星期预习。远期预习是指提前一个月、几个月的整册预习。科大少年班的学生常常提前一两年、两三年自学初中高中课程。

通过预习引导学生画知识树，把书由厚读薄，在开学时拿出本册期中或期末真题，在开学的第二天考一考，检验以下自己的预习效果，学生考完，觉得题浅，不敢相信这是期末考试，没想到自学效果这么好，提高了自信心。

二、专心听讲。上课先定向，定向是一节课的第一个重要环节。一节课有哪几个基本概念，定理，性质。明确告诉学生本节课的学习目标。要当堂弄懂和记住所学习的内容，要有当堂检测。上课做到五到：耳到、眼到、口到、手到、心到。多种感官并用，多种身体部位参与，自然加强学习的关键是理解，带着问题高效率的听讲，数学是一门循序渐进，累积性很强的学科，前面的知识不掌握，后面是听不懂。课堂上要大胆举手回答问题，带着问题去听讲，在课堂上积极的参与交流和讨论。

三、及时复习。我们经常发现，今天刚讲过的题目，过来两天再考，学生又不记得了，怎么回事呢？

艾宾浩斯通过实验发现学习者随着时间的推移，所记忆内容的保持率会发生不均匀的变化，并由此得出了遗忘规律：

(1)遗忘进程先快后慢，呈负加速。(最重要的一条规律)

(2)遗忘在学习结束之后立即发生。

(3)遗忘到一定程度以后几乎不再遗忘。

(4)遗忘进程在学习后，初期的20分钟进展最快。

(5)一般情况下，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不感兴趣的内容。

因此我们要及时复习，最好在24内复习，我们可以让学生在中午自习的时候，把当天学的定义、定理、性质写到作业本上。晚上做题之前先复习。在课前三分钟默写等方法，帮助学生做好复习，牢固知识。

四、认真练习。

（1）要提高练习的效率，就要掌握练习要领。

要先复习，后练习。要独立思考，不要轻易问人。立足弄懂，不要图快。数量适当，不要贪多。

（2）练习的基本方法：仔细审题，认真答题，全面检测。逐字逐句读题，勾画出关键词，列出已知，结论。寻找解答的对应知识。答题过程规范合理。最后检测解答是否解决了题目

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