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文档简介

17.地震中的父与子执教人:李婷1、这是一场什么样的地震?2、在地震中父亲和儿子之间发生了什么事情?

砸碎废墟爆炸瓦砾

这是一位

了不起

的父亲!

请同学们静心默读课文1-12自然段,哪些文字深深感动了你,让你觉得这位父亲很了不起,用横线画下来,简单写下你的感受。劝阻挖信念外貌

有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”

“你是不是来帮助我?”

有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”

“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

“谁愿意帮助我?”(好心人)

“你是不是来帮助我?”(消防队长)

“你是不是来帮助我?”

(警察)

原文问题

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

“不论发生什么,我总会和你在一起!”“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!”

小练笔已经坚持挖掘了36个小时,可儿子还生死未卜,这一刻,父亲会对儿子说些什么呢?请你写在书页的空白处。总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛,这个人就是父亲,这种爱就是父爱!

“不论发生什么,我总会和你在一起!”人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培

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