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文档简介
第一节科学探究:
声音的产生与传播
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………一.声音的产生探究
利用身边的物体做各种活动,使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。实验探究一声音是怎样产生的体验:你是如何让物体发声的?触摸发声物体时,说出你的感觉思考:物体发声与不发声有何不同?发声时有什么共同的特征?
声是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。想想议议:说出一些比较新奇的发声现象?是怎样发声的?
蝉
蟋蟀、蜜蜂
乐器实验探究二:声音是怎么传播的?空气能传播声音真空呢?除了空气等气体外,液体也能传播声音。如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑请大家做一个小实验:一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端,你听到了什么?除了气体,液体以外,固体也能传播声音声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,还可以在液体和固体中传播。1.空气可以传播声音。2.液体可以传播声音。3.固体也可以传播声音。小结:2.真空不能传声。
在月球上宇航员通过无线电交谈。1.声音的传播需要介质。我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢?
声在空气中怎样传播呢?与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播声源有谁知道这是为什么?有时候在电影里看见这样的画面,演员的口形与观众听到的话不是同一时间的,听到的声音要比演员的口形慢半拍。声音在常见物质的传播速度物质名称传播速度v/m.s-1空气340水1500钢铁5200问题:在一根空的长铁管的一头敲一下,在另一头可以听到几次声音?如果要想在另一头听到三次敲击声,你该怎么做?
如果我们想知道声音在室温状态下空气中的传播速度,应该怎么办?说出实验方案。
本节小结一、声音是怎样发生的?二、声音的传播要依靠介质(气体、液体、固体)三、声音传播的速度查阅资料互相交流1、天坛回音壁的奥秘2、了解医用听诊器构造,分析听诊器听声的原理小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分:692分(含20分加分)
语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校:北京二中
报考高校:北京大学光华管理学院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分:711分
毕业学校:北京八中
语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校:北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃
前言
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语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校:北京二中
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