篮球社团活动方案(十五篇)

第页共页历史社团活动方案篮球社团活动方案(十五篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇一第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈第五周:地面延伸组合第六周:头部及提压腕组合第七周:把杆下旁腰第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地第十周:地面下横叉，踢后腿组合第十一周:把杆小踢腿组合第十二周:把杆五位擦地第十三周:地面身韵组合第十四周:成品舞蹈教学第十五周:成品舞蹈教学第十六周:成品舞蹈教学活动方案1、辅导老师：周慧敏2、辅导时间：每周辅导一次，每次90分钟。3、辅导内容第1周扶把组合练习第2-3周1．练习队形，站立姿势。2．交待舞蹈的常规要求。3．随音乐协调地进展点头，耸肩等动作。4．复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第4-5周1．手位组合练习。2．群众健身操一级练习。3．上学期两个成品舞蹈练习。第7-8周1．练习前压腿、旁压腿的动作。2．复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3．锅庄舞教学。第9-10周1．练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。2．舞蹈练习3．学习小碎步组合。4．学习在单一舞蹈动作的根底上进展队形变换，形成完好的舞蹈形式。第11-15周复习并排练汇报演出的舞蹈。第16周1．复习以前学的根本功及舞蹈。2．考核总结活动方案舞蹈社团目前有成员35人，每周四下午开展社团活动，主要通过练习舞蹈根底和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调才能、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的`渊与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的理解，培养孩子们的个性，进步她们的艺术修养。详细活动安排:二月:七至八年级学生自愿报名，组建舞蹈社团三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员根本功训练四月:编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料五月:编排舞蹈待定六月:总结《在升旗仪式上》《竹筒声声》历史社团活动方案篮球社团活动方案篇二认识校园植物，热爱美丽自然恰逢梁老师在我校指导教学中学生生物科技活动课程，我院一组七人在梁老师的指导下带着十三中的生物社团团员开展生物社团活动。三、活动目的、意义：带着同学们认识校园植物，理解植物一般习性特点，培养同学们热爱校园，热爱大自然的情感。20xx年5月9日星期二：十三中校园花坛韶关学院大学生实训小组第四组全体组员，十三中生物社团全体成员学生：在活动前提早通知学生带笔和小本子，并将学生分为三个小队，上课前在操场集合〔队名：木棉队，海桐队，龙葵队〕老师：实地考察十三中的校园植物，区分出植物种类名称，查询植物性能特点1.学生在操场集合，领头老师向全体学生介绍活动内容，讲解活动规那么；〔3~5分钟〕2.按事先分组由三组老师分别带开各队团员，从四个花坛不同角落开场介绍植物；〔30分钟〕主要识别植物：米兰，桂花，黄金榕，海桐，栀子花，木棉，海金沙，醋浆草，紫花地丁，空心莲子草，福建茶，苏铁，白背叶，泡桐，少花龙葵，飞蓬，红花羊蹄甲，安石榴，假槟榔，细叶榕，高山榕，垂叶榕，红继木，一点红，商陆，鸡矢藤等等。例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三种颜色，偏米白色的，就叫银桂，黄色的叫金桂，橙红色叫丹桂，也有一种桂花只要条件适宜，每个月都会开花，我们叫月月桂，桂花花朵很小但香味很浓，有“八月桂花，十里飘香”的谚称，桂花虽然很小，但却很有用途，秋天刚开的时候摘下来，略微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃汤圆的时候浇上一勺能让整碗汤圆都飘着桂花香，特别甘甜。桂花晒干还可以泡茶，做桂花糕等等，我们古代的`诗人也特别喜欢桂花，像韩驹就有一句诗，“西风扫尽狂蜂蝶，独伴天边桂子香”说的就是桂花特立独行，只在百花开尽的时间开放，我们做人也可以学桂花，不随波逐流。3.集合归队，指定两到三种植物让每个队竞答，并对答对的队伍给以小奖品，之后总结活动内容〔5~10分钟〕把握好时间，植物介绍有详有细，尽量让整个活动充满兴趣性如遇暴雨天气，提早和其他组协商调换时间。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇三丰富同学们的课外娱乐生活，进步我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软soc所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软soc本着“效劳同学，进步才能，扩展素质”的原那么，组织开展体育篮球赛活动。在春暖花开的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的时机，磨练自己的意志和拼搏的精神。用激情构建生活，用拼搏模拟人生。“开展校园篮球活动展现东软团队精神。”主办单位：东软soc活动对象：社团内部成员活动准备:20xx年03月16日-03月19日活动日期:20xx年03月20日报名时间：20xx年03月16日-03月20日活动地点：南海东软信息学院ab栋篮球场报名点:社团办公室活动考前须知:1、户外活动中要遵守组织纪律；2、活动中要谨遵活动规那么，不可违规操作；3、活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；3月20日活动流程：16：00在学院ab栋篮球场集合16：30开赛1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。2、工作人员设2名裁判员、2名记录员、2名记分员〔记录员和记分员由参赛双方各派一名〕。3、除以下特殊规那么外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规那么执行。〔1〕时间：本次比赛采用男子4x10分钟的比赛形式，第一和第二节、第三和第四节中间的.休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。〔2〕计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。〔裁判要求停表的情况除外〕〔3〕球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。〔4〕加时赛：4节比赛完毕后假设仍未分胜负，进入一次或屡次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。〔5〕暂停：每队一、二节时总共可以恳求两次暂停；三、四节时总共可以恳求两次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。暂停申请人为队长。〔6〕违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规那么。〔7〕换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进展换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停顿比赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。〔8〕犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。报名费用：10元/人〔剩余将退还会员〕费用说明：费用为饮料的支出。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇四为了锻炼我校大学生口才，进步我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论才能的同学发挥自己的优势！实现个人的价值！社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续开展和不断壮大的“泉”，同时它也影响着全校的社团文化气氛。因此，为了协会的开展与壮大，xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部〔社团结合会〕的管理指导与安排下进展全校性的社团招新。时间：20xx年xx月xx日地点：xx大学南湖校区与升升公寓区〔详细时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排〕。××大学在校本科生〔主要为南湖校区及升升公寓区的`大一新生〕前期准备：1、协会宣传展板两个。〔展板内容见附件1〕2、招新宣传单一式五百份。〔宣传单内容见附件2〕3、招新成员登记表格一式六份〔。有社团部提供〕4、协会招干表格一式两百份。〔可以招新是直接发给会员〕5、签名笔两支。6、招新需要用的帐篷、桌椅。〔由社团部提供〕7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接理解演讲与辩论的艺术。前期宣传：1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面理解我们协会。2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进展宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面，升升待定。期间工作：协会招新期间，主要是按照社团部规定进展。届时，协会将安排大量内部人员进展现场对同学指导及宣传。因此，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况，需向会长请假方可分开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自己解决。后期工作：每天招新完毕，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇五为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建立的力度，营造良好的校园文化气氛和进步学生的朗读程度，根据班级学生的特点，我特制定方案如下：1、丰富学生的`课余生活，在文学理论活动中，全面进步语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。2、把朗读、文学欣赏、结合起来，进步学生审美修养，地体开展活动，进步学生的朗读理论程度和对作品的欣赏才能。3、健全组织，积极开展各项活动，有方案，有组织的开展好各项活动。4、深化素质教育，通过诗朗读的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面开展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。1、老师宣布诗歌朗读会的意义、活动设想及考前须知；2、每位同学认真搜集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3、组织学生将搜集到的是个互相交流，并互相朗读，做好准备；4、在班级中举行诗歌朗读会，组织学生评委选出优秀诗歌朗读者。5、请优秀朗读者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。每周五14：10—15：553月8日—3月14日作品引导——诗歌《春天的集会》3月15日—3月21日作品引导——诗歌《春天的集会》〔展示〕3月22日—3月28日作品引导——散文朗读《校园的早晨》3月29日—4月4日作品引导——散文朗读《校园的早晨》〔展示〕4月5日—4月11日作品引导——诗歌《不想长大》4月12日—4月18日作品引导——诗歌《不想长大》4月19日—4月25日作品引导——诗歌《不想长大》〔展示〕4月26日—5月2日作品引导——诗歌《妈妈的爱》5月3日—5月9日作品引导——诗歌《妈妈的爱》〔展示〕5月10日—5月16日作品引导——诗歌《春的印记》5月17日—5月23日作品引导——诗歌《春的印记》5月24日—5月30日作品引导——诗歌《春的印记》〔展示〕5月31日—6月6日期末汇报节目彩排6月7日—6月13日期末汇报节目彩排6月14日—6月20日学生谈谈朗读训练的心得体会6月21日—6月27日总结一学期的活动情况，评选优秀学员6月28日—7月4日学生朗读节目展示历史社团活动方案篮球社团活动方案篇六手工衍纸社团，在于培养学生对艺术的兴趣、爱好，增长知识、进步技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工衍纸社团的活动安排制定如下：通过社团活动，使学生的艺术特长和创造力得到更好的开展，进一步理解衍纸画的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每大周双日下午最后一节进展活动，小组成员必须准时到达四楼手工社团2教室。3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与衍纸画学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、保护教室内的设施和用品。1、使学生理解一些简单的衍纸画常识。2、结合教学内容，作品以手工绘画结合为主进展教学，在教学生逐渐掌握衍纸画知识和技能。3、给学生自己创作作品的时间和空间。1、老师要认真负责，把它看成是学校教育的.组成局部，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。社团要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇七20xx年4月23日―20xx年10月30日书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行为实在加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活开工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx、1、4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动建议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)2、5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)3、5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)4、5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、风格高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过20xx字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上登载。(党委办)5、10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进展宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好气氛。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)(一)考核工程：1、建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书方案2、参加活动次数和质量3、参加活动效果及总结(二)考核内容：1、按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书方案,及方案或方案执行情况分为4个评分区间，详见《那么尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;2、考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。3、考核是否按规定或方案做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活开工作或成效进展总结等。(三)、考核结果1、考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的'为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。2、根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。全民读书活动是为了推进社区文化建立，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广阔干部群众的积极参与。1、各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。2、通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广阔干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。3、充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带着党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇八以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，努力进步少年儿童创新意识，立足学生全面开展，推进校园文化建立，有效地促进学生自主开展。继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。实在推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主开展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学____，提供多样的学习渠道，培养学生的.交往才能及合作精神，丰富学生课余活动。根据学校的课程规划施行的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。1．学校组织引导原那么2．专业老师指导原那么3．学生开展需求原那么4．学生全员参与原那么5．保障平安活动原那么1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。2、教诲处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有方案地开展活动。3、每一位参与老师认真制定方案、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提早到场，坚持点名制度。4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和才能，让学生获得成功的喜悦和满足。5、加强家校联络，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进展合理的评价，期间注意搜集、保存图片。本校学生，自愿参加，并经过家长同意。每天下午第三节〔暂定〕1、社团组建共计4个。2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动方案、严格履行方案、遵守社团规章。3、学生社团3--6人，特别优秀的社团申请更多社员。1、电脑制作社团2、乒乓球社团3、美术社团4、书法社团每学期学生社团要进展成果展示，由德育处、大队部详细负责组织评比，并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团辅导员推荐优秀社团成员假设干，学校予以表彰。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇九以全面推进素质教育为根本目的，以建立有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习才能，为学生的终身学习和安康开展奠定坚实根底。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动方案。1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。1、制定实在可行的读书方案；2、营造良好的读书气氛。陈晓静图书室1、时间落实。我校阅读社团于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，开设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的.时间享受阅读的快乐。2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。3、社团分成假设干小组，以小组为单位建立读书会的假设干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜欢的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗读赛，抢辩论论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面才能也会得到不同程度的进步。5、教给学生良好的读书习惯。1〕、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。2〕、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读才能。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，进步口头语言表达才能和书面语言表达才能，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和安康开展奠定坚实根底。六、每周阅读课内容安排：周次第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》第三周《十万个为什么》抢辩论论赛《宇宙之谜丛书》推荐第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》第五周阅读中疑难问题讨论《少儿百科全书》推荐第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》第七周举行“小博士，考考你”活动交流阅读经历初评阅读之星第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读第九周继续阅读《名人故事》《名人故事》故事会第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐第十一周：《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》第十二周：《安徒生童话》经典童话介绍《安徒生童话》优美片断朗读比赛第十三周：《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读十四周：继续阅读《红楼梦》《红楼梦》疑难解答第十五周：《父与子》推荐《父与子》导读第十六周：继续阅读《父与子》《父与子》第十七周：《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读第十八周：继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星历史社团活动方案篮球社团活动方案篇十绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，老师必须根据学生的详细情况有方案有目的地进展。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：一、目的要求绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，进步一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。通过绘画社团的活动，使学生进一步理解绘画的根本知识，绘画特长得到更好的开展，培养学生的观察才能和创新思维才能，进步学生的审美观。二、社团成员绘画社团的成员不应太多，三年级以上每班平均五个人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进展挑选，以美术方面比拟有特长的学生和对美术有浓重兴趣的`学生为主。三、活动时间每星期一，三五的中午，小组成员必须准时到达美术教室。四、活动地点美术教室〔1〕、美术教室〔2〕五、指导老师每个班级相应的美术老师六、活动安排绘画社团学习的内容主要从线描创作和科学梦想绘画方面着手，以为了准备我校的线描特色和每年一度的省科学梦想绘画比赛。社团详细的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生理解线描画的多种画法与形式和最新的科技知识；〔2〕重视根底方面的学习，从简笔画，速写，线描画等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕指导学生进展美术创作，培养学生的观察才能和热爱生活的习惯，对生活进展崇敬与梦想，画出有一定艺术品味的作品。七、活动措施1．活动要固定，每周三次，老师要做到精心方案，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。2．结合学校工作举办学生作品展览。举办展览，交流、回忆、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。3．参加美术绘画比赛。美术比赛可以有效地进步学生的素质和才能。进步本学校的艺术气氛，每年一度的江苏省科学梦想绘画比赛是一项比拟重要的赛事。通过训练比赛，更能使学消费生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于考虑，大胆理论，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇十一书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为严密，“书画同”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、根底知识、欣赏三位一体。1、理解书法的根本知识，进一步进步学生的书写程度。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的'艺术美。1、利用每周二、四课外时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。〔1〕、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。〔2〕、实行奖惩制度〔星级评定〕，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进展加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进展一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。〔3〕、评选出较有管理才能的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。〔4〕、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。周次教学内容一、二周讲解书法的一些根本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和根本技法训练，以及上书法课的一些考前须知及要求。三周学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。四周学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。五周学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。六周根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续稳固上一周的根本笔画，让学生纯熟掌握根本笔画七周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。九周学生有了一定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。十周根据学生掌握的情况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练。十一周主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二周书写一些常用汉字。十三周书写难度可适当增加。十四周训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十五周可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。十六周本周开场做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。十七周继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并搜集整理。十八周举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇十二1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2、进步写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有根本标准的写字技能；有利于促进其他学科质量的进步。对于低年级的学生来说老师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写标准和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。3、引导学生初步理解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面理解和学习，可以使学生理解中华民族优秀文化传统，建立起详细的概念和深沉的感情，爱国成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进展爱国教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。理解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于____外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术中学书法艺术课程不同于中学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备纯熟的技能，而且注重培养学生的审美才能，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，进步学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的中学生养成良好的写字习惯，掌握根本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的根底。改变当前中学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的开展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为理论上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，进步对书法艺术美的感悟才能，开展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的`现代中学书法艺术教育体系的形成。硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心方案、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手，做好写字指导。2、鼓励学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进展描写练习。3、利用《写字》书本，强化仿写练习。4、采取自主和协调的方法，建立写字活动中组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目的。5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的中组给予表彰奖励，对做的差的中组提出改良意见，老师跟踪指导评价。6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进展记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。二、三下午放学书法比赛可以有效的进步学生的素质和才能。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学消费生更大的热情，从而积极认真的去学习。方案：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。制定详细的活动方案和活动方案，精心的准备活动内容，关注学生的自主才能和个性开展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续安康地开展。黄冈外国语学校20xx.3书法社历史社团活动方案篮球社团活动方案篇十三1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，进步学生的信息素养与信息才能。2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，进步学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种才能。3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加区、市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。计算机老师以“学生自愿、学校平衡”为原那么，在学生自愿报名的根底上，由指导老师和班主任协商，三—五年级每班各2人。1、老师必须理解学生根底知识和根本技能，在第一节课前做好小组组建。2、开学初制定好详细、科学的'活动方案。3、老师认真钻研有关画图word的有关知识，从根底抓起。循序渐进。4、老师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；1、三年级学生：①通过纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的纯熟程度；②利用“金山打字通”练习快速用拼音打字，以进步打字速度；③通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。2、四年级学生：①通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画；②会根据主题上网查找资料〔文字、图片、音乐文件等〕；③通过对word的使用，练习汉字输入并作简单的格式设置；3、五年级学生：①会根据主题，上网搜集资料并作分类整理；②制作主题相关的word小报，会用word的各种功能美化小报。包括：艺术字、自选图形、字体格式、边框、图片插入与设置等；③通过powerpoint的使用，练习制作幻灯片的根本技能。每周四下午第三、四节课。学生电脑室。历史社团活动方案篮球社团活动方案篇十四以科学的教育思想和先进的办学理念为理论根底，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进根底教育课程改革为主线，努力遵循“工程特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校开展轨迹，全面提升学校办学程度，努力打造长塘里小学优质教育资，促进每一个孩子的安康快乐成长。1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为标准、积极向上、团结合作、互相帮助的'良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的进步。使学生的动作协调才能、反响才能以及身体素质都有明显进步，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的开展。3、以球促智：促进学生学科成绩的进步。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好开展，实现学生全面素质的提升。职责：负责筹划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：x副组长：x成员：非班主任老师职责：负责组织施行足球节全校性体育工程活动及开幕式的筹划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片：3-5分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演局部1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球参谋)6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演局部1、朗读《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)4、放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3、理论篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯洁的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，理解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门时机进一球得1分;(1-2年级)注：男女各10人②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(