陶校长的演讲读后感(九篇)

第页共页最新陶校长的演讲(九篇)陶校长的演讲篇一第一问：身体友们有进步？答：因为我比拟偏胖，所以跑步不行，我一定要加强锻炼。第二问：学问有没有进步？答：没有，还下降了。因为一年级的时候，我总是名列前茅，于是我太骄傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了教师的座右铭：“骄傲可以使‘房子’塌下，也会前功尽弃”的意思了。我一定要好好学习。第三问：担任的工作有没有进步？答：没有。最近是我们组清扫卫生，我是拖地的，也是最晚下去的一个，而且我是一个人拖全班的地。所以我管它三七二十一，随随意便地拖一下就ok了。我看了陶校长的第三问，感到特别惭愧。我发誓，下回我要将地拖出一层“皮”来。第四问：自己的'道德有没有进步？答：有一点。以前我不喜欢和同学打交道，可是如今好了。但是在家里偶然会发一点小脾气。陶校长的每天四问，都有我的缺乏，所以我要对自己要从以上四个方面进展改善，做一个对社会有用的人。陶校长的演讲篇二这篇课文讲了陶行知嚣张在育才学校建校三周年晚会上的演讲。他提出了著名的“每日四问”——第一问，自己的身体有没有进步？第二问，自己的学问有没有进步？第三问，自己担任的工作有没有？第四问，自己的道德有没有进步？读完这篇课文，我不禁问自己，我做到“每天四问”了吗？没有做到。这篇课文让我深深得到了启发：要安排好合理的生活作息；多读课外书丰富自己的知识；身为班干部，要有较强的责任心，在同学面前要以身作那么；时刻注意自己的道德风范，讲究公德和私德，做一个讲文明讲礼貌的人。有一次，我没有合理安排好自己的`作息时间，把作业从七点写到了十一点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了许多珍贵的时间。心不在焉地学习，使我没有安排好睡眠时间，损害了安康，这值不值得呢？社会上就有一些人，他们的学问很高，天文地理全都知晓，为什么他们考试时会作弊呢？阻挡不了金钱的诱惑呢？是因为他们的学问虽高，但却没有道德。道德是做人之本，没有了道德，即使他们的学问再高，都不会成为社会有用的人。我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样鼓励和鞭策自己，是自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步。陶校长的演讲篇三近日，我们学了一篇文章：《陶校长的演讲》，我的感触很深。这篇课文主要讲了这样的故事：在校会上，我国的著名教育学家——陶行知校长要求同学们每天问自己四个问题，问一问自己的身体安康、学问进修、工作效能、道德品格方面都有没有进步？进步了多少？因为身体是____的本钱，学问是一切前进的活力泉，工作能培养我们的责任心，道德是做人的根本。每天这样问问自己，就会有长足的进步。陶校长说的很对。尤其是在身体安康这一方面。陶校长把我们的身体安康放在第一方面，我很感动。陶校长很关心同学们的身体，所以要求同学们持之以恒地锻炼，作为每天自省的第一个问题。他想让同学拥有强壮的体魄和免疫力，是位关心同学的好教师。他教育同学们要保护自己的身体，告诉同学们身体是____的本钱，从小树立同学们身体安康的'保护意识。因为人的一切都是建立在拥有安康的前提下进展的。假设让我每天问自己一个问题，我就要问问自己：今天你过得充实吗？快乐吗？生命很珍贵，我们只有快快乐乐地度过每一天，并利用好每一分钟，才能让自己生活更美妙。快乐的利用好每一分钟，会让我们深深地体会到生活的乐趣。而快乐是可以传染的，我们的快乐可以影响到周围的人，使我们周围的人都快乐地对待每件事，快乐地迎接每一天。在以后的日子里，我也要每天问问自己：今天你的身体、学识、工作、道德方面都有进步吗？今天你过得充实吗？快乐吗？这样，才能天天进步，安康快乐的成长。曾子曰？：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？让我们每天自省，让自己更完美吧！陶校长的演讲篇四今天，教师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。第一个是问自己的身体有没有进步？我觉得学习是我们最重要的任务，是我们必不可少的工作，但是安康也是不可无视的，只要你一不小心，病菌就会乘虚而入，让你得病……，所以大家一定要多注意自己的身体安康，这样有了安康的体魄才能更好的学习。第二问是自己的.学问有没有进步？在班级里，在公园里，在家庭里，……都离不开学问，因为学问是一切前进的活力的泉，在每个地方都要多问“为什么”？这样既可以增加知识面，又可以让别人更理解你是一个不懂就问的孩子。第三问是自己担任的工作有没有进步？在我们办班里每个人都有自己的岗位，其中我就是我们班大名鼎鼎的“护花使者”，别看这时一件小事，一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的办事才能。是我们将来步入社会，做大事的根底。最后一问是自己的道德有没有进步？道德是一个人的根本，每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事，才能对社会做出更大的奉献。我长大一定要像陶校长说的那样，在所有方面都有长足的进步。陶校长的演讲篇五“四问”是什么？你读了课题后可能会问。那我告诉你，四问是：一问，自己的身体有没有进步？二问，自己的学习有没有进步？三问，自己担任的工作有没有进步？四问，自己的道德有没有进步？这四问，我是从《陶校长的演讲》中知道的。这篇文章主要说了，陶校长希望每个孩子都做好四问。他想：每个人都要养成良好的习惯，“习惯”不仅指学习上，同时也指做人上、工作上还有身体安康上。做人要学会自律，在今后的.生活里才有这四个方面的本钱。就拿我自己来说吧。我是一名班干部，担任文体委员。在体育方面，要起到带头作用，要把身体锻炼好，这样才能在体育课上，带动同学们做好锻炼。我坚持每天在家里做十个仰卧起坐。有时，还约着几个同学一同去运动。第一问我做到了。第二问：学问有没有进步？我觉得我在这方面做得不是很好。因为有一次语文考试考下了90分。虽然用的红笔登分，但对于一些学霸，这个分数简直就是太低了。所以，我买了一本语文教辅，每天做练习、复习、预习，争取单元考试不下90分。第三问：自己担任的工作有没有进步？自己做得较好。教师交给的任务，都按时、高效率地完成，都对自己严厉要求，鼓励自己，帮助同学。第四问：自己的道德有没有进步？有，因为道德是做人的根本。我每天早上坐公交车，但凡遇到老弱病残，我都主动让座。有一次，一位教师看见了，告诉了班主任，教师还表扬了我。第四问，我做得很好。每天都要监视自己，坚持四问，让自己的身心、学问、工作和道德做得更好。每天坚持四问，一定能成为一个全面开展的好学生。陶校长的演讲篇六今天，我学了《陶校长的演讲》这篇课文，里面的“每天四问”是我印象深入。“每天四问”就是每天都问自己四个问题——身体、学问、工作、道德有没有进步，有的话，进步了多少，为什么要这样问。其中，身体安康这个问题对我启发最大。我虽然学习成绩好，但体育很差，偶然才能得优。于是，在暑假里，我经常去锻炼身体——打乒乓球，打羽毛球，因为我知道，安康是最重要的，没有安康的身体，即使你学问高，也不会有成就的。就是这样，我安康了许多，肌肉也结实了许多。锻炼，让我知道了身体的.重要！除了锻炼，想要有好身体，也离不开科学合理的生活和作息。有些人玩电脑玩到凌晨几点，早上六点半就要起床上学，这哪是合理的作息呀？应该早睡早起，这样才有安康的身体。就像陶校长说的：“安康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。”陶校长的演讲，是我印象深入。以后，我会继续锻炼身体，树立“安康第一”的观点，筑起“科学安康的堡垒”！……陶校长的演讲篇七陶校长是中国现代史上一位伟大的人民教育家。在这位伟大的教育家的“每天四问”的演讲下，我知道我的工作在一天天进步。陶校长讲的.“每天四问”是：“每天的安康有没有进步?”“每天的学问有没有进步?”“自己担任的工作有没有进步?”“自己的道德有没有进步?”。对我这个“小胖胖”最有启发的第三问：自己的工作有没有进步。这当然有，还不小呢。这句话让我清楚，自己成为了一个有责任心的小组长。国庆节前，教师举行了一次考试，我们这组的同学都得了100分，这是因为我这个小组长对成绩比拟差的同学进展帮助，才获得的成绩。欧阳震远是全班最差的同学，组长每天陪他一起看书，这样坚持了一段时间，他的学习就提起来了。放学了，轮到我们小组值日，我就合理安排同学们，谁去扫地，谁去擦窗子，谁去拖地……最后，教室被大家清扫得干干净净。做班干部，就要做一个负责人的人，要做一个对自己严格要求的人。假如一个班干部不负责任，自私，不为别人着想，这样的话，别人就不会听你的，不会帮助你。在以后的学习生活中，我要坚持每天四问。我希望自己是一个认真负责，认真做好每一件事，一个对社会有利的人，一个言而守信的人。陶校长的演讲篇八陶校长是我国著名的教育家。今天我在语文课上看到了《陶校长的演讲》这篇课文，立即像磁铁一样吸引了我。我想陶校长的演讲一定很精彩，很生动。于是，我迫不及待地读了起来。《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。当我读到第二问，问问自己的学问有没有进步时，我才明白，原来“学问是一切前进活力的泉。我们是学生，求知是我们主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。”读到这，我惭愧得无地自容。因为我从来也没问过自己的学问有没有进步，更不要说每天了。因此我的学问总是不会有进步，我作业上的字很差，学习各方面都不如别人，和好同学相比，他们真是只强壮的大象，多么伟大啊。而我却是只小小的'蚂蚁，多么渺小啊。陶校长的第二问，问的好，我不仅找到了与好同学的差距，更重要的是找到了自己差的原因：因为我平时作业马马乎乎，遇到学习上的困难与挫折，就气馁。正如陶校长所说：“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。要认准目的，钻进去，展开来。这样我们就能到达成功的比岸。”读到这里我就有了信心。只要按陶校长说得去做，相信自己一定回追上那些好同学。读完这篇文章，我掩面卷思：假如自己能像陶校长说的那样，坚持作到每天四问，那么我一定能在身体安康，学问进修，工作效能，道德品格方面有长足的进步。今后我一定不辜负陶校长对我们的希望，用“每天四问”来不断地鼓励自己。扩展资料：读《陶校长的演讲》有感读《陶校长的演讲》有感这篇课文讲了陶校长的演讲中他提到的“每天四问”—第一问：自己的身体有没有进步？第二问：自己的学问有没有进步？第三问：自己担任的工作有没有进步？读完这篇文章，我不禁问自己，我做到“每天四问”了吗？这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的作息时间；多读书来丰富自己的知识；要有责任心，做事情要负责；在公共场所要时刻注意自己的道德风范，讲究“公德”和“私德”，做个讲文明，懂礼貌的人。课文中提到的：安康是生命之本，我觉得这句话讲得很有道理，没有了安康一切都没有意义，比方:有一个人年轻的时候拼命的赚钱，老了，得了绝症，无所依靠，儿女不管他，孤独至死。这个故事告诉我们：安康是无价之宝。有一次，我没有合理的安排好自己的作息时间，把原来写作业的时间延迟到9点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了许多珍贵的时间，所以我们不能心不在焉的学习，既损坏了安康又耽误了学习，你说这值不值？社会上有些人，他们学问很高，天文地理全都知晓，可是他们去抵挡不住诱惑？是因为他们学问虽高，但却没有“道德”。文中有句话说的好：道德是做人的根本。根本一坏，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样鼓励和鞭策自己，让自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步陶校长的演讲篇九在实验二小，我每天都听见教师说：“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》，我才明白了教师为什么总要对同学们说这句话。陶校长在演讲中，提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。读了这篇演讲，我考虑着：每天只要进步一点点就可以，假如你没有一点进步，那一天、两天、一个月，你就白过了。“今天你进步了吗？”妈妈问我。“有！”“你进步了什么呢？”“我今天加强了自己的身体锻炼，跑了一个小时的`步，和爸爸打羽毛球，还和爸爸比跳绳呢，觉得自己力气大了！”我自豪的说。小的时候，要多加强锻炼，锻炼能加强你的力气，还能让你不生病，不打针。“今天你进步了学问吗？”进步了。语文课