部编版三年级语文下册暑期自测专项-古诗名句积累2(含答案)

小学三年级语文暑期专项自测

古诗名句积累补充句子，春风花草香。TOC\o"1-5"\h\z（2）梅子黄时日日晴， 。，春风送暖入屠苏。，路上行人欲断魂。（5）独在异乡为异客， 。我能根据课文内容填空。（不要求会写的字可用拼音代替）（1）都说黄山归来不看岳，是真的吗？正所谓“ ， 。”我要亲眼去看看。（填八字成语）（2）阳春三月的早晨，我和爸爸来到江边看日出。我望着碧绿的江水和江边火红的花朵，不禁想起白居易的两句诗： ， 。（3）课文《童年的水墨画》里有许多优美生动的句子，例如 。我认为它优美的理由： （4）中华民族历史悠久，流传给后世许多传统文化节日。“千门万户瞳曈日， ”；“清明时节雨纷纷， ”这两句分别写的是 节和 节。（5）“ ？ ，善莫大焉。”告诉我们有了错误要及时改正。根据所学内容填空。（1）《童年的水墨画》一文通过“ ”“ ”“ ”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的 画面。（2）《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是 ，“害人精”指的是（3）《我不能失信》一文表现了宋庆龄 的品格。（4）当朋友犯错时，我想用《左传》中的“人谁无过？ ， ”这句话来劝他。根据课文内容填空。（1）犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有 ，（2）王连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道“ （3）《大林寺桃花》是 朝诗人 所写，其中表现山上山下气候不同的TOC\o"1-5"\h\z诗句：“ ， 。”（4）宋人有 。田中 。 ，折颈 。把下面的诗句、名言补充完整。（1）清明时节雨纷纷， 。（2）梅子黄时日日晴， 。，春江水暖鸭先知。（4）日出江花红胜火， 。，耳听为虚。（6）改过不吝， 。——苏轼根据所学内容填空。（1）“ ，有过则改（1）“ ，有过则改”告诉我们。我还知道“ ， 。”也是这个意思。（2）喜欢春天的 代诗人杜甫，写下了《 》这首诗： ， 。 ， 。而“ ，春来江水绿如蓝”这样的色彩鲜明的句子是出自唐代诗人 之手。（3）《燕子》这篇课文中，我最喜欢的句子是： 。它写出了（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿TOC\o"1-5"\h\z ，一会儿 。我还能说出一此描写颜色的词语： 、积累。（1）人间四月芳菲尽， 。，春来江水绿如蓝。（3）竹外桃花三两枝， 。（4）学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从 身上学会了做人要守信用；学习了 的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。（5）垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（《溪边》）（6）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》）填空。（1）本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对；离开家乡，在异地过节时，常引用诗人王维的“ ， ”来表达对家人的怀念。（2）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：TOC\o"1-5"\h\z“ ， 。”（3）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了，并向老师道歉，还保证以后一定认真学习，老师用《左传》中的话对他说：“ 。”（4）造纸术是 时代的 改进的；《清明上河图》是北宋的 画的；《赵州桥》是隋朝的 设计并参与建造的。积累填空。（1）泥融飞燕子， 。（2）我们在生活中都有可能犯错，但出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“人谁无过？ ， 。”（3）依我看这事用不着发愁， ，水来土掩，到时候自有对付的办法。（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 一样平静。（5）花中君子： 10．按课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z（1）文房四宝： 。雅人四好： 。（2）“兔走触株， ”这句话出自寓言故事《 》。请你再写出一个源自中国古代寓言的成语： 。把 当作梳妆的镜子， 像 一样平静。（4）当我们在春节与家人团聚时，不由得吟诵王维的诗句“爆竹声中一岁除， ”。在清明节祭祖先时，不由得吟诵杜牧的诗句“ ，路上行人欲断魂”。11．根据所学内容填空。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的 ，山溪像 一样平静。TOC\o"1-5"\h\z（2）春天美，美在动物：“ ，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝， ”。春天美，美在景物：“日出江花红胜火， 。”（3）法布尔通过实验证明，蜜蜂有 的能力。（4）近朱者赤， 。（5）知错能改是一个人的优良品格。《论语》告诉我们：“ ，是谓过矣。”《周易》告诉我们：“见善则迁， 。”苏轼曾说：“ ， 。”12．根据所学内容填空。（1）《蜜蜂》一文首先写“我”听说蜜蜂有 的能力，再写“我” 的过程。（2）凌晨四点，牵牛花 ；七点，睡莲 ；下午五点，紫茉莉 ；九点左右，昙花 。（3）《小虾》一文中，作者抓住小虾的外形、活动及生活特点，采用 的写法，有顺序地给我们介绍小虾，表达了作者 之情。（4）《滁州西涧》一诗中常被作为题画的一句是： ， 。13．填一填。（1）因释起耒而守株，冀复得兔。注释：①释：放下。②耒：古代用来耕田的一种农具。③冀：希望。句意： 。（2）学完《花钟》一文，我知道不同植物的开花时间与 、 、 以及 有关。（3）《肥皂泡》一文，介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的 、形状及 ，也写了吹肥皂泡时的 和美妙想象，表达了作者对童年的回忆和怀念之情。14．古诗大盘点。（连线）春来江水绿如蓝总把新桃换旧符牧童遥指杏花村春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝日出江花红胜火千门万户曈曈日借问酒家何处有春来江水绿如蓝总把新桃换旧符牧童遥指杏花村春江水暖鸭先知15．课文回顾与知识积累。（1）逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“ ， ”这两句诗来表达自己对亲人的思念。（2）徐小波有过错却不加以改正，那就是真正的过错，我很想用《论语》中的“ ， ”这句名言来劝导他。（3）“ ， ”启示我们，与品行高尚的人多交往，有利于我们健康成长。（4）我知道赵州桥的设计者是 ，造纸术的改进者是 。（5）《大林寺桃花》中的“ ， ”两句表达了诗人遇到春天时喜悦和惊讶的心情。答案迟日江山丽小溪泛尽却山行爆竹声声一岁除清明时节雨纷纷每逢佳节倍思亲眼见为实耳听为虚日出江花红胜火春来江水绿如蓝溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。写出了山溪的清澈和宁静。总把新桃换旧符路上行人欲断魂春清明人谁无过过而能改溪边江上林中纯真童年 “我”为表弟剃头的师傅诚实守信过而能改善莫大焉见善则迁有过则改不入虎穴 焉得虎子唐白居易人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 耕者 有株兔走触株而死路上行人欲断魂小溪泛尽却山行 竹外桃花三两枝春来江水绿如蓝眼见为实 从善如流见善则迁见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就马上改正。 有则改之无则加勉唐绝句迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡驾鸯日出江花红胜火白居易 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 燕子外形的可爱 红形彤的 金灿灿的半紫半黄半灰半百合色黄澄澄 半青半绿山寺桃花始盛开日出的江花红胜火春江水暖鸭先知剃头大师宋庆龄冰心梳妆的镜子染绿了扑腾一声鱼儿和笑声红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯独在异乡为异客每逢佳节倍思亲眼见为实耳听为虚人谁无过？过而能改，善莫大焉东汉蔡伦张择端李春沙暖睡鸳鸯过而能改善莫大焉 兵来将挡 绿玉带 梅兰竹菊10．笔、墨、纸、砚琴、棋、书、画。 折颈而死 守株待兔 亡羊补牢垂柳溪水山溪绿玉带 春风送暖入屠苏 清明时节雨纷纷11．镜子玉带 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝辨别方向近墨者黑过而不改有过则改 改过不吝 从善如流12．辨认方向做实验吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来苏醒过来含笑一现总——分对小虾的喜爱春潮带雨晚来急野渡无人舟自横13．从此，那个农