超宽带数字光分布系统教学课件_第1页
超宽带数字光分布系统教学课件_第2页
超宽带数字光分布系统教学课件_第3页
超宽带数字光分布系统教学课件_第4页
超宽带数字光分布系统教学课件_第5页
已阅读5页,还剩62页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

超宽带数字光分布系统1、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色,裛露掇其英。3、日月掷人去,有志不获骋。4、未言心相醉,不再接杯酒。5、黄发垂髫,并怡然自乐。超宽带数字光分布系统超宽带数字光分布系统1、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色,裛露掇其英。3、日月掷人去,有志不获骋。4、未言心相醉,不再接杯酒。5、黄发垂髫,并怡然自乐。超宽带数字光分布系统多业务低干扰高回报SHENZHENGRENIECHCOLID.GrentechConfidentialQ系定位产品介绍PcalaservcesWLAI应用案例一、农村中小学阳光体育运动现象透析党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长,把加强青少年阳光体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程,把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。学校通过开展大课间和体育艺术“2+1”项目活动,让学生走出教室,走向操场,沐浴阳光,真正享受到了“我运动、我健康、我快乐”,有力地促进了学生身心健康的发展。但此项活动在个别农村中小学开展得却不尽理想,少数学校阳光体育活动出现走过场、做样子、应付检查的现象。为此,笔者对4所学校进行了调查、走访、座谈,经整理分析,发现制约少数农村中小学阳光体育活动开展的原因有以下几点:1.应试教育的影响。少数学校,尤其是个别初中,由于片面追求升学率,把学生的身心紧紧锁定在应试教育的怪圈里,都想在中招考试中一举成名,不得不放弃爱玩的天性。减少学生阳光体育活动时间,学校的升学率提高了,但学生的身心健康下降了。2.校园体育文化的缺失。个别农村中小学,校园体育文化明显缺失,部分学校受场地、设施和师资等制约因素,阳光体育难以走进学生中间,有的只能坚持上好两课两操。为了避免出现伤害事故,个别学校不愿意开展运动项目,很少举办运动会,不能为学生提供展示体育个性特长的平台。3.家长认识上的偏颇。望子成龙、盼女成凤是每位家长的迫切愿望,为了孩子将来能升入理想的学校,他们每天强制孩子奔波于各类补习班,所有的课后时间、节假日时间成了孩子最忙的时候,根本没有自由活动时间。由于家长认识上的偏颇,让孩子们苦不堪言,导致孩子近视、肥胖和体质下降。二、农村中小学阳光体育活动问题对策运动增进健康,为促进学校体育工作的全面开展,提升学生的身体素质,笔者认为应该采取如下四方面的对策:1.转变思想观念,关注学生体质健康。学校体育是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。学校要树立“健康第一”的思想,明确体育在学校教育中的地位,把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握“提高学生体能,增强体质,促进健康成长”这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面发展。一要通过召开家长会等多种形式,提高家长对学生体质健康重要性的认识;二要通过媒体宣传,在全社会营造关注学生健康的良好舆论氛围。2.保证活动时间,确保学生快乐成长。保证学生每天有1小时的体育活动时间,是让学生“健康工作五十年,幸福生活一辈子”的前提。因此,学校要严格执行国家有关体育课时的规定上好体育课,不得以任何理由削减、挤占体育课时;要深化体育教学改革,不断提高教育质量,有效增强学生体质;要把上午大课间和下午一节活动课确立为每天“阳光体育1小时”的时间,并列入课表,确保学生每天的锻炼时间不少于1小时,让他们快乐生活每一天。3.整合活动项目,加大设施投入。学校要充分挖掘学生喜爱的乡土体育项目和传统体育项目,有充足的活动项目供学生选择,因地制宜设置一些运动场地,增添一些活动器材,并经常开展各种课外活动,充实学生的课外文化生活,让学生走到操场上、阳光下,走到大自然中,健康成长。4.强化管理措施,保证活动实效。个别农村中小学对体育工作存在着“说起来重要、做起来次要”的状况。为此,教育行政主管部门在学校目标管理责任书中,应加大学校体育工作的权重,学校在教师评先选优中把组织学生开展阳光体育活动情况作为一项重要考核内容,增强学校阳光体育工作的刚性措施。总之,个别农村中小学只有更新观念,强化管理,创新体育运动方式,才能真正将“阳光体育”运动落到实处,让学生在运动中体魄强健、意志坚强、快乐成长,从而为国家培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。一、大力发展农业职业技术教育的必要性和紧迫性十六大以来,党中央坚持把搞好“三农”工作作为“全党工作的重中之重”。“三农”问题,从根本上来说就是农民问题。在全国解决温饱问题之后,党和国家特别重视降低农民负担,增加农民收入,评价我国农业成果最重要的标准已由效益取代产量。这就要求在确保粮食安全的前提下,通过种植、养殖结构的调整和产品的深度加工,推进农工贸一体化,大力提高单位土地生产力和劳动生产力,逐步缩小城乡居民收入的差距;从国内市场看,农业产业结构调整涉及的方面很多,潜力很大。此外,农业产业链的扩展和农业市场的日益活跃,要求我们培养的人才必须具有市场运作能力,只懂得某种技术已不足以适应未来需要,而这些期望在科学知识欠缺、技术水平较低的农民中培养出高科技农业的先行者和示范者,显然不现实,也不符合科学发展规律。这就要求我们农业职业技术学校应该根据我国改革开放和现代化建设的需要和当地实际,设置多种办学模式,及时更新专业结构、课程结构和课程内容,为农村现代化培养一大批具有农业专业知识和管理能力,能够带动农村经济发展,带领农民致富奔小康的农业职业技术人才。农业职业教育的发展,必将促进农民素质的全面提高,从而成为全面推进新农村建设的直接动力。二、当前农业职业技术教育存在的问题分析目前,我国农业职业学校的经费短缺现象严重,国家财政预算内事业费只能基本保住人员经费,甚至有些学校连保工资都困难,更难以发展职业教育。由于办学经费紧张,造成许多学校连培养学生职业技能所需的最基础的设施和设备都没有。同时,由于经费紧张,不但教师没有机会出去进修,而且连学生必要的实习也无法实现,而这一情况在农村职业学校中更加突出。在教育工作上,有些领导对普通教育、职业教育和成人教育不能做到统筹兼顾、共同发展,甚至有的地方政府对农村职业教育不但不拨款配套经费,甚至连专项经费也很难保证。再由于部分职业学校教师的专业素质偏低,很难把先进的科技成果引入教学中,造成了职业学校开设的课程不能适应学生升学考试和就业的需要,这不但影响了职业技术人才的培养和职业学校自身办学的吸引力,而且也挫伤了广大学生和家长的入读信心。近几年社会上出现了“文凭热”、“人才高消费”等不正常现象。在这种形势下,一些农业院校放弃了职业教育的办学目的,办学中照搬照抄普通高校的办学模式,注重学生基础理论课的学习,忽视对学生技能的培养。另一方面办学主体忽视自身优势,一味追随市场热点,很多农业院校只考虑市场,致使开设的专业过多,教师疲于应付,学生学不到真正的知识。三、我国农业职业技术教育的发展对策1、切实转变观念,树立新的人才观和用人观。一国的经济和社会发展需要多层次、不同类型的多样化人才,实际上人才不仅仅包括科学家和掌握高、精、尖技术的科技工作者以及各种高级专业人才,还包括各种各样的初、中级层次的专门人才和掌握一技之长的劳动者。事实上在世界科技、经济最发达的美国,也有大量的行业需要的是初、中级技术人员。因此,不管是个人还是用人单位要树立一种新的人才观和用人观,和高职院校一起推进农业职业技术教育的发展,培养并吸纳大量的应用型、操作型的职业技术人才,满足我国经济和社会发展的需要。2、加强对农业职业学校的投入。2005年11月,国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》中明确规定了政府在发展农业职业技术教育在内的职业教育中,所具有的主导性地位。但是,目前政府对教育的支持主要体现在一些基础好的大学、中小学义务教育层面,对农业职业技术教育投入严重不足,对农业职业技术教育服务社会主义新农村建设的引导更显不足。由于经济利益的驱动和生存的压力,农业职业技术学校难以为社会主义农村建设提供深层次的服务和支持。同时,从目前农业职业技术院校涉农专业学生的就业情况可以看出,我国农村目前还缺少农业职业技术院校毕业生施展才华的机制、环境和条件,学生报考农业职业技术教育涉农专业的积极性不高,即使从相关专业毕业后也很少真正在农村实现就业。对于这些问题,政府职能部门要从战略高度统筹规划。3、改革教学设置,优化培养模式。对农业职业技术教育进行面向社会主义新农村建设需要的改革,要时刻牢记为发展现代科技农业服务、为农村产业结构调整及城镇化建设服务、为农民致富奔小康服务的宗旨,并将对现有农业从业人员的教育培训列人日常的工作范畴,要不断开发新专业,改革课程设置,并在此基础上,以培养农业应用型技能为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,使毕业学生和受训人员具有知识够用和技术一流的特点。要不断更新教材,调整教学内容,使其与农村生产实际结合,去除其中难懂的理论,增加实训教学的比重。注重结合农业科技新成果推广展开教学,加快科技新成果的转化速度,使其早日产生经济效益。4、走“产学研结合”的发展之路。“产学研结合模式”是一种面向农业市场、面向农村经济建设和社会进步,以市场为导向,立足于培养适应农业生产、建设、服务第一线需要的农业农业技术应用性人才的教学模式。超宽带数字光分布系统多业务低干扰高回报SHENZHENGRENIECHCOLID.GrentechConfidentialQ系定位产品介绍PcalaservcesWLAI应用案例系统定位超宽带★多业务融合,解决大型场景覆盖★室内外协同覆盖,解决深度覆盖难题移动网络3大趋势语音→数据Ls|∷用户增长多网共存终端智能化3G用户暴增多网共建设典型难点场景一大型场景交通枢纽体育场馆信源利用率低综合体传统室分大型场景分布系覆盖难题系统干统复杂扰严重不解决?不改变?体验感知变差,用户粘度降低大型场景-解决思路难点题解决办法分布系统复杂简化主干拓扑网络系降低系撓上行噪声,改善系统信噪比信源利用率低「信源集中放置,合理话务分区1、多系统共同接入传统分布结构功率143dbm二LTE信源链路设计复杂,合路匹配困难,分配效率太低,施工维护量大,覆盖区域过大,故障定位不准。超宽带分布结构分区参数调整导频污染中功率信号泄露功率多系筑共接入,主干拓扑清晰,光分配零损耗施工维护量小,覆盖区域明确,故障定位精准。2、系统干扰传统分布现状噪声功率=KTB+NF+G传第分布热曝声KTB保持不变*G决定系曝声贡献大小传统分布以10层楼覆盖为例传输方式同抽射颏传输平层天线数主干损耗较大设备数量1台信源利用率低系统功率20W功率浪费在同轴分配,被迫使用大功率设备考虑系缡上下行平衡,设备反向增益设置高分布方式决定了噪声干扰必然较大传统分布现状绳信源部分、翻-一主干部分---平层部分摄盖不同制式空损损不一致,但仍采取射颗合路方式,缺少协同盖的考虑仍沿用2G语音时代的室分建最思路,导致系客量下降,实际话务吸收饑力不足质量主干采用同着,功率分配耗大,采用太功率设备造属系反育增益过大,过多的声贡款严量景了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论