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(图片大小可自由调整)2023年05月山东滨州无棣县招考聘用政府购买服务辅助性岗位人员10人笔试题库含答案解析第1卷一.历年高频考点试题甄选(共10题)1.古代许多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意义有联系。下列古代名人的表字和本名意义相近、互为辅助的是:A.孟轲,字子舆B.朱熹,字元晦C.李白,字太白D.陆机,字士衡A.对于不同行业的从业人员有具体规定B.一个人有职业的忠诚是靠口头承诺出来的C.要求从业者履行职责时不能以权谋私3.一位德国科学家做了一项研究,他向一组6个月大的婴儿展示尺寸和颜色相同的图片,其中一部分图片内容是花朵或鱼类,另一部分图片内容是蜘蛛或蛇。结果发现,当看到花朵或鱼类的图片时,婴儿无明显反应,而当看到蜘蛛或蛇的图片时,所有婴儿的瞳孔都明显变大。因此,这位科学家认为,人们对危险动物的恐惧是与生俱来的,而非后天学习。A.每个人表达恐惧的方式都不尽相同B.所有婴儿都见到过真实的花朵或鱼类C.瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一4.我国地域宽广,地形复杂,四大高原形态各异。其中,“远看成山,近看成川”描绘的是(
)。A.青藏高原B.云贵高原D.黄土高原5.字;象形字B.犬;形声字D.拼音文字:德文B.可以在中小学校树立广告牌,但不得发布网络游戏广告D.可以在中小学校车上发布学习用品的广告7.汽车的挡风玻璃通常是倾斜安装的,这样安装可以减少空气阻力,并且可以避免玻璃反光对驾驶员造成视线干扰。(
)0.正确1.错误8.目前我国正大力推进文化体制改革,特别是对国内的动漫产业和影视剧通过内容管控的方式促进其发展,下列不属于行政手段的是:A.规定各级电视台每日播出境外各类影视节目时间B.设立专项经费用于鼓励本土作家创作优秀剧本C.国家出台“限娱令”规范娱乐节目播出类型D.每年引进的境外动漫作品同类题材数量设置上限9.有小利、小美、小星、小真、小珑五个孩子在一起玩耍,有的孩子额头上沾了泥巴。显然,每个孩子只能看见别人的头上有没有泥巴,而看不见自己头上有没有泥巴,头上沾有泥巴的孩子只说假话,只说假话的孩子头上一定沾有泥巴。同样,头上没沾泥巴的孩子只说真话,只说真话的孩子头上一定没有泥巴。已知:小利说:我看见三个人头上没泥巴,一个人头上有泥巴。小美说:我看见四个人头上都有泥巴。小星说:我看见四个人头上都没泥巴。由此,以下陈述一定为真的是:A.小星头上没有泥巴B.小利和小真头上没有泥巴C.小美头上有泥巴D.小真和小珑头上有泥巴10.回避型人格障碍是以全面的社交抑制、能力不足感、对负面评价极其敏感为特征的一类人格障碍。其最大特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取回避态度或无能应付。根据上述定义,下列不属于回避型人格障碍的是:B.小李在处理某个通常性问题时,往往表现得瞻前顾后,左思右想,常常是等到下定决心,却又错过了解决问题的时机C.小张在日常生活中,安分守己,从不做冒险的事情,除了每日按部就班地工作、生活和学习外,很少去参加社交活动,常常觉得自己的精力不足第1卷参考答案一.历年高频考点试题甄选解题思路:本题考查历史文化常识。要求考生对表字和本名的意义关系有准确的判断。C项为易错项。古代许多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意义有联系,A项孟轲,字子舆属于意义相同的:即表字和名意义相同,是并列关系,所以又叫“并列式”,如孟轲,字子舆。轲、舆都是车的意思。B项朱熹,字元晦属于意义相反的:即表字和名意思正相反,这种情况可称为“矛盾式”,如朱熹,字元晦。“熹”有明亮之意,而“晦”则是昏暗的意思。C项李白,字太白属于意义相延的:即表字意为名字意思的延伸。这种情况可称之为“延伸式”,如李白,字太白。太白指太白金星,这是对白意的延伸。D项陆机,字士衡属于意义相近的:即表字和名意思相近,但不完全相同,可以互为辅助,称作“辅助式”,如陆机,字士衡。机、衡都是北斗中的星名,互为辅助。此外还有意义相顺的:即表字与名往往出自一句话中,意思相顺,而且字为名的意思作补充解释或修饰,这种情况,可称作“扩充式”,如赵云,字子龙。《周易》写道:“云从龙,风从虎。”名和字在一句话中,意思相顺。故本题选D。第二步,陆机,字士衡。机通玑,天玑是北斗三星,玉衡是北斗五星,意义相近、互为辅助。“辅助式”的典型代表如:梁鸿,字伯鸾。鸾和鸿都是飞禽,但不是一种,鸿雁和鸾凤可以互为辅助。因此,选择D选项。A项错误,孟子,名轲,字子舆。孟子的名“轲”是车的意思,而“舆”也是车的意思。因此,孟子的本名与表字意义相同,是同义反复。B项错误,朱熹,字元晦。其中“熹”就是炙热、光明的意思;而“晦”就是晦暗、隐晦的意思。朱熹的表字与本名意义相反,是反义相对。C项错误,李白,名白,意为白色、明亮、纯洁;字太白,太是极致的意思,太白意为非常“白”。表字与本名意义相同,是同义反复。D项正确,陆机,字士衡。其中,“机”(天机星或天玑星)和“衡”(玉衡星)都是北斗的星名,相互补充。因此,陆机的本名与表字意义相近,互为辅助。故正确答案为D。解题思路:本题考查职业道德。B项错误,职业活动中要求从业人员以实际行动履行忠诚原则。C项正确,职业活动中的忠诚原则要求从业者履行职责时不能以权谋私。D项正确,职业活动中的忠诚原则要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任。本题为选非题,故正确答案为B。解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:人们对危险动物的恐惧是与生俱来的,而非后天学习。D项:该项说的是成年人见到蜘蛛或蛇会产生恐惧,论点说的是人们对危险动物的恐惧是否与生俱来,话题不一致,无法加强,排除。故正确答案为C。A项,指出表达恐惧的方式不同,但无法得知婴儿看到危险动物的表现是否在表达恐惧,不是题干结论成立的前提。C项,瞳孔放大标志着恐惧,说明婴儿在看到蜘蛛或蛇等危险动物时确实会恐惧,在论点和论据之间建立联系,是题干结论成立的前提。D项,多数成年人见到蜘蛛或蛇都会恐惧,与题干论述无关,不是题干结论成立的前提。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“重要前提”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:人们对危险动物的恐惧是与生俱来的,而非后天学习。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该项讨论的是每个人表达恐惧的方式问题,与论点人们对危险动物的恐惧是否是与生俱来的无关,不具有加强作用。B项:无关选项。该项讨论的是所有婴儿是否都见到过真实的花朵或鱼类,与论点人们对危险动物的恐惧是否是与生俱来的无关,不具有加强作用。C项:建立联系。论据提到婴儿见到危险动物会瞳孔变大,论点指出人们对危险动物的恐惧是与生俱来的。该项解释说瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一,在论据和论点间建立了联系,具有加强作用。D项:无关选项。该项讨论的是成年人见到蜘蛛或蛇会产生恐惧,与论点人们对危险动物的恐惧是否是与生俱来的无关,不具有加强作用。因此,选择C选项。解题思路:本题考查国情社情。A项正确,青藏高原位于我国西南部,平均海拔4000米以上,是世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”。高原上峰峦绵延,山势雄浑,山脉间多起伏平缓的盆地和谷地。高山终年积雪,冰川纵横——“远看是山,近看是川”。冰雪消融后,成为长江、黄河和澜沧江等大河的重要水源。B项错误,云贵高原位于我国西南部,西起横断山脉,北邻四川盆地,东到雪峰山,大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛。大小不等的山间盆地和河谷平原(当地人称为“坝子”)错落其中。C项错误,内蒙古高原位于我国北部,平均海拔1000米左右。高原开阔坦荡,地面起伏和缓,西北部沙漠、戈壁广布,东部和中部多肥美草原。D项错误,黄土高原位于长城以南,秦岭以北,祁连山乌鞘岭以东,太行山以西,是世界上黄土分布面积最广的区域。长期水土流失,形成沟壑纵横的地表形态。故正确答案为A。5.参考答案:D解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。A项:牛是家畜的一种,但与题干前后顺序相反,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:犬是象形字,与形声字无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:天津是地名,虽然也是名词,名词是天津的词性,两者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;故正确答案为D。6.参考答案:C解题思路:第一步,本题考查《广告法》。第二步,根据《广告法》第三十九条,不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动,不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告,但公益广告除外。因此可以在中小学生练习册上发布公益广告。C项正确。因此,选择C选项。A项:根据《广告法》第三十八条第二款,不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人。选项中“十六周岁”说法错误。A项错误。B项、D项:根据《广告法》第三十九条,不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动,不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告,但公益广告除外。因此不可以在中小学校树立广告牌,也不能在中小学校车上发布学习用品的广告。B项、D项错误。7.参考答案:0解题思路:第一步,本题考查生活常识。第二步,轿车挡风玻璃采用曲面玻璃,首先从空气动力学的角度出发,是因为现代轿车的正常时速大都超过100公里,迎面气流流过曲面玻璃能减少涡流和紊流,从而减少空气阻力。另外,曲面玻璃具有较高的强度,可以采用较薄的玻璃,对轿车轻量化有一定的意义。现代轿车的曲面挡风玻璃要做到弯曲拐角处的平整度要高,不能出现光学上的畸变,从驾驶座上的任何角度看外面的物体均不变形不炫目,并且可以避免玻璃反光对驾驶员造成视线干扰。因此,本题正确。8.参考答案:B第二步,行政手段,是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。B项中“设立专项经费鼓励作家创作”不属于强制性的,而是属于经济手段。解题思路:行政手段,是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理国家各项事务的手段。A、C、D三项均符合行政手段的定义,排除。B项属于运用经济手段,而非强制性手段,不属于行政手段,当选。9.参考答案:C解题思路:考查分析推理能力,题干涉及五个孩子的四句话,但不知道真假话的数量,只知道哪种孩子说真话,哪种孩子说假话,可用假设法进行推理。比较四人的话,显然由小美和小星的话入手较易假设。假设小美的话为真,则小美头上没泥巴,其他四人头上都有泥巴,与小珑的话相符,即小珑的话为真,则小珑头上没泥巴,矛盾。故小美的话为假,小美头上有泥巴,C项正确。还可继续进行推理,由小美头上有泥巴可知小星的话为假,则小星头上有泥巴。由于小星与小美头上都有泥巴,所以小利的话为假,小利头上有泥巴。若小珑的话为假,则所有人头上都有泥巴,与小美的话为假矛盾,所以小珑的话为真,小真和小珑头上都没有泥巴。故本题选C。解题思路:(1)假设小利说的是真话,则有4人头上没泥巴,1人有泥巴的,即4人说真话,1人说假话。此时小美、小景说的都是假话,与假设推出的只有1人说假话相矛盾,故小利说的是假话,排除B选项。(2)假设小美说的是真话,则有4人说假话,小美1人说真话。此时小利和小景说的的确是假话,但是小珑说的是真话,与只有一
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