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文档简介
(图片大小可自由调整)第1卷A.蚱蜢∶蝗虫B.白猫∶黑猫C.雄鸡∶雌鸡D.红男∶绿女2.签名效应是指当人们在纸上写下自己名字时,大脑中的自我意识会加强,此时看到喜欢的东西,更容易把物品和自己联系起来,产生“这个东西真适合我”等想法,从而激发购买欲望。根据上述定义,下列现象可用签名效应解释的是:B.采取实名捐款的办法能够募捐到更多善款D.手术前,患者被要求在《知情同意书》上签字3.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示4.小张出行,要么选择步行,要么选择骑车,要么选择公交,要么选择驾车。当且仅当晴天时可以选择步行或是骑车;如果是每周的奇数天,则选择驾车;如果是每月的偶数号,则选择公交。小张某天不能选择步行,则下列推断正确的是:A.该天小张可以选择骑车出行C.该天小张如果公交出行,则该天是某周的偶数天D.若该天是周三,则该天是某月的偶数号5.为响应“绿色”消费的号召,某省许多酒店纷纷取消一次性洗漱用品的免费供应。对此,有专家认为,这会对洗漱用品生产行业产生很大冲击。以下最能反驳该专家观点的一项是:A.一次性洗漱用品占洗漱用品总产量的比例很小B.人们对洗漱用品的需求量没有变化C.一些宾客为方便,宁愿花钱购买一次性洗漱用品D.仍有不少酒店免费供应一次性洗漱用品A.如上图所示B.如上图所示D.如上图所示A.火星土壤重金属占比和地球土壤不一样B.在另一个同类实验中土豆的长势很糟糕C.从实验到真正付诸实践还有很长的路要走D.月球、火星、地球的气候条件有很大不同8.年轻人需要读名著,因为它是我们祖先的文化记忆。从某种意义上说,“这是一代人对一代人的精神遗言,是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的________,是准备去休息的士兵向前来换哨的士兵的命令”。阅读名著就是阅读时代,阅读生活,借由它,我们________历史,继承文化的血脉。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.嘱托
走进B.寄托
回望9.泥石流的________依赖于三个危险因素:沉积物中的黏土、大量的水快速涌入以及山区的地势差异。发生泥石流时,地上的各种大小石头和泥,小到直径只有零点几微米的黏土,大到数十厘米乃至更大的巨型漂砾,都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。填入画横线部分最恰当的一项是:A.诱发裹挟C.出现夹杂D.引发聚集A.1一.历年高频考点试题甄选解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“鸳”与“鸯”是同一种鸟,“鸳”指雄鸟,“鸯”指雌鸟,二者属于并列关系中的矛盾关系。第二步,辨析选项。因此,选择C选项。2.参考答案:C解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①写下自己名字;第三步,辨析选项。C项:租客签订《看房协议书》有利于使租客产生想要租住的愿望,可以“激发购买欲望”,符合定义;D项:患者签《知情同意书》不是购买行为,与“激发购买欲望”无关,不符合定义。因此,选择C选项。解题思路:第一步,观察特征。图形均由黑白球组成,优先考虑黑球数量,依次为4、5、5、5,不呈规律。接下来考虑属性规律,图1为纵轴对称图形、图2为不对称图形,图3为纵轴对称图形,图4为不对称图形,依此规律,问号处应该为纵轴对称图形,只有C项符合。因此,选择C选项。解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“如果…则…”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①要么选择步行,要么选择骑车,要么选择公交,要么选择驾车②晴天→步行或骑车;步行或骑车→晴天③每周的奇数天→驾车④每月的偶数号→公交第三步,进行推理。A项:如果今天是晴天,那么根据②中晴天→步行或骑车,可知小张选择步行或骑车,如果小张不能选择步行,那么小张一定选择骑车;如果今天不是晴天,那么根据②中¬晴天→¬步行且¬骑车,可知小张不能步行也不能骑车;因为不知道今天是否是晴天,所以不明确小张是否可以骑车,该项所说小张可以选择骑车出行,说法太过绝对,排除;C项:由题干第一句可知,选择公交则没有选择驾车,将③逆否可得:¬驾车→¬每周的奇数天,不是每周的奇数天就是每周的偶数天,可以推出;D项:周三是每周的奇数天,由③可以推出小张选择驾车,由题干第一句可知,选择驾车则没有选择公交车,将④逆否可得:¬公交车→¬每月的偶数号,而此项说“该天是某月的偶数号”,排除。5.参考答案:A解题思路:本题要求选择最能反驳专家观点的一项,需首先明确题干的论证结构,找到论据和论点。题干论据为“许多酒店纷纷取消一次性洗漱用品的免费供应”,题干论点为“这会对洗漱用品生产行业产生很大冲击”。要反驳该观点,可以说明酒店的做法不足以对洗漱用品生产行业产生冲击。题干专家的观点是取消一次性洗漱用品的免费供应会对洗漱用品生产行业产生很大冲击。A项,指出一次性洗漱用品占洗漱用品总产量的比例很小,说明即使取消它的免费供应也不会对洗漱用品生产行业造成太大影响,直接反驳了专家观点。B项,指出人们对洗漱用品的需求量没有变化,无法说明酒店取消一次性洗漱用品的免费供应是否会对洗漱用品生产行业产生冲击,不能反驳专家观点。C项,指出一些宾客宁愿花钱购买一次性洗漱用品,但这只是一些人的情况,未必具有代表性,对专家观点的削弱力度不强。D项,指出仍有不少酒店免费供应一次性洗漱用品,但不知道这些酒店所占的具体比例,未必具有代表性,对专家观点的削弱力度不强。论点:许多酒店取消一次性洗漱用品的免费供应会对洗漱用品生产行业产生很大冲击。论据:“某省许多酒店纷纷取消一次性洗漱用品的免费供应”。第二步:逐一分析选项。A项:“一次性洗漱用品占洗漱用品总产量的比例很小”说明一次性洗漱用品对于洗漱用品生产行业的影响就很小,因此,即使“取消一次性洗漱用品免费供应”也不会“对洗漱用品生产行业产生很大冲击”,直接削弱论点,说明论据和论点间无关,所以A项直接削弱了论证。B项:“人们对洗漱用品的需求量没有变化”与取消一次性用品是否对洗漱用品行业产生冲击没有关系,属无关项,排除。C项:“一些”宾客愿意花钱购买一次性洗漱用品,无法确定究竟有多少宾客会购买,为不确定选项,排除。故正确答案为A。根据提问方式中的“反驳”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。第三步,辨析选项。A项:切断联系。该项说明一次性洗漱用品在该行业所占比例很小,所以即使取消也不会带来巨大冲击,具有削弱作用。B项:无关选项。人们对洗漱用品的“需求”与“取消一次性洗漱用品免费提供的影响”无关,论题不一致,排除。C项:不明确项。该项中的“一些宾客购买”太过笼统,是否会对该行业产生影响不确定,不具有削弱作用。D项:无关选项。“仍有酒店提供”与题干要论证的“许多酒店取消后带来的影响”无关,论题不一致,排除。因此,选择A选项。6.参考答案:A组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,此题对称特征明显,考虑属性类对称性。第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。观察第一行图形均为轴对称图形;第二行验证规律,也均为轴对称图形;第三行运用规律,问号处应为轴对称图形,只有A项符合。因此,选择A选项。7.参考答案:C解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“不能质疑”,确定为削弱论证选非题。第二步,找论点和论据。论点:能在火星土壤种出可食用作物,殖民火星的希望又向前迈进了一步。A项:增加反向论据。土壤中重金属可以影响植物的生长,但实验模拟栽培条件时,并没有考虑重金属的实际情况。火星和地球的土壤重金属比重可能不一样,说明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生长,具有削弱作用。B项:增加反向论据。增加新的实验数据,以土豆为例子说明火星土壤也有可能种不出食用作物,具有削弱作用。C项:无关选项。从实验到实践需要走很长的路,但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前迈进了一步”,论题不一致,不具有削弱作用。因此,选择C选项。解题思路:题干通过模拟栽培实验得出殖民火星的希望又向前迈进了一步。要选择不能质疑的一项,排除可以质疑的选项即可。题干结论为:能在火星土壤种出可食用作物,殖民火星的希望又向前迈进了一步。题干实验是在模拟火星的土壤条件下进行的,重金属含量也是土壤条件的一部分,实验时肯定已考虑在内,而种出的产品不仅安全还有可能更健康,因此A项不能质疑题干结论。B项指出另一处土豆长势糟糕,C项说明还有很长的路要走,D项指出气候条件存在不同,均从不同的角度说明殖民火星还有很多因素要考虑,质疑了题干的结论。解题思路:第一步:找到论点和论据。论点:能在火星土壤种出可食用作物,殖民火星的希望又向前迈进了一步。A项:火星土壤重金属占比和地球土壤不一样,题干中做实验时模拟的就是火星土壤,且最终的结果是种出的产品不仅安全还可能更健康,因此说土壤不一样没有任何意义,因此A选项无法质疑,当选;D项:月球、火星、地球的气候条件有很大不同,而气候属于能否在火星生活的重要条件之一,属于补充新论据质疑,选非题,排除。本题为选非题,故正确答案为A。8.参考答案:C9.参考答案:A解题思路:第一步,阅读文段,从第一空入手分析选项,A、C、D三项意思相近,B项差异较大,可根据句意排除不合适的选项。第二步,辨析第二空其余三项词语的意义,选择最恰当的一项。第一空,“成因”已含有原因之意,填入与“依赖于……因素”语义重复,排除B。解题思路:第一步,突破口在第二空。根据“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知,所填的词语含有“卷入”的意思。B项“汇集”指聚集;C项“夹杂”指掺杂,混杂;D项“聚集”指凑在一起。三者都没有卷入的意思,排除B项、C项和D项。A项“裹挟”指风、流水等把别的东西卷入,使随着移动,符合语境。答案锁定A选项。第二步,验证第一空。“诱发”有致使发生的意思,填入横线处是说明泥石流发生的因素,符合文意。因此,选择A选项。解题思路:第一空,根据文意可知,横线处表达泥石流的产生形成依赖三个因素,A项“诱发”、C项“出现”、D项“引
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