2022年四川巴中平昌县人民检察院招考聘用聘用制书记员9人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析

（图片大小可自由调整）2022年四川巴中平昌县人民检察院招考聘用聘用制书记员9人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析一.历年真题荟萃(共10题)1.①口碑好，远近闻名③关注刑满释放人员就业问题⑤开设餐馆，请刑满释放人员当店员A.①-③-④-②-⑤B.④-③-②-①-⑤C.③-②-①-④-⑤D.④-②-③-⑤-①2.一个铁路工人在路基原地不动，一列火车从他身边驶过用了40秒：如果这个工人以6千米/小时的速度迎着火车开来的方向行走，这列火车从他身边驶过只用了37.5秒。这列火车速度为多少千米/小时？B.50C.45D.90A.通货膨胀率B.国际收支D.国内收支B.妙玉D.惜春5.如果＝＋（A＞B＞0，A、B均为整数），则A÷B＝？A.2016B.2017C.2018D.2019A.机器：工人：印刷C.兵法：将军：战役D.银行卡：客户：存钱7.沟通∶手机∶金属A.招聘∶面试∶简介B.卫星∶科技∶科学家D.露营∶帐篷∶帆布8.最新研究表明，火星表面可能包含着一种叫作高氯酸镁的有毒化合物，它在紫外线下能够摧毁细菌。研究者将枯草杆菌放置在短波紫外线辐射下，其状况类似于火星表面。他们发现在该状况下，高氯酸镁具有强杀菌性，这意味着它能杀死所有潜在细菌。只要存在高氯酸镁，枯草杆菌几分钟内就失去生存能力。同时研究人员发现火星表面其他两种物质——氧化铁和过氧化氢，与高氯酸镁结合后杀菌性能增强10倍。这项发现表明，火星表面对于细菌非常危险。长远来看，可能对后续的火星探索产生影响，尤其是可能大大增加了人类开发火星的成本。这段文字意在强调：A.高氯酸镁杀灭枯草杆菌有奇效B.已找到为火星表面消毒的方法C.火星自身具有杀菌自净的能力D.火星比预想更不适宜生命存活9.分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中，而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：A.语言促进了各个群体知识体系的分化B.人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用C.人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构10.某企业拟开设4门培训课程：《企业文化培训》《劳动法培训》《商务礼仪培训》《销售培训》。员工甲、乙、丙、丁4人各选修了其中一门课程。已知：②法律专业毕业的丙选修的是非法律类课程。③甲选修的不是《企业文化培训》就是《商务礼仪培训》。补充以下哪个条件，能确定丙选修的是《销售培训》？A.丁选修的是《劳动法培训》B.丁选修的不是《销售培训》D.丁选修的是《企业文化培训》一.历年真题荟萃1.参考答案：D解题思路：第一步：先确定逻辑关系最为明显的逻辑顺序。观察题干，五个事件主要围绕“出狱后开餐馆的过程”展开。逻辑关系的先后顺序比较明显的是事件②、事件④和事件⑤，应先是入狱，然后是出狱在餐馆打工，再是开设餐馆，所以它们的顺序应该是④、②、⑤，排除C项。第二步：逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步的结果可以判断只有A、B、D项符合，而聘请刑满释放人员当店员后，得到了大众的认可，才会发生事件①口碑好，远近闻名，故事件①在事件⑤的后面，排除A、B项。2.参考答案：D解题思路：第一步，本题考查行程问题，属于相遇追及类，用方程法解题。第二步，设火车的长度为x，火车的速度为v，根据“一个铁路工人在路基原地不动，一列火车从他身边驶过用了40秒”列式x＝40v；根据“如果这个工人以6千米/小时的速度迎着火车开来的方向行走，这列火车从他身边驶过只用了37.5秒”列式x＝（6＋v）×37.5。联立求解，解得v＝90（千米/小时）。因此，选择D选项。第二步，汇率指的是两种货币之间兑换的比率，亦可视为一个国家的货币对另一种货币的价值。汇率与国内收支无关，与国际收支有关。因此，选择D选项。A项：如果本国通货膨胀率相对于外国高，则本国货币对外贬值，外汇汇率上升。A项与汇率变动有关，不符合题意，因此不当选。B项、C项：如果一国国际收支为顺差，则外汇收入大于外汇支出，外汇储备增加，该国对于外汇的供给大于对于外汇的需求，同时外国对于该国货币需求增加，则该国外汇率下降，本币对外升值；如果为逆差，则相反。B项、C项与汇率变动有关，不符合题意，因此不当选。4.参考答案：D5.参考答案：B解题思路：第一步，本题考查基础计算问题。第二步，＝＝＝＋，又“A＞B＞0，A、B均为整数”，所以A＝2017×2018，B＝2018。第三步，那么A÷B＝2017。因此，选择B选项。6.参考答案：B解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。“农夫”用“镰刀”割“水稻”，“农夫”与“水稻”为主宾关系，且“镰刀”是实物。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：“工人”用“机器”“印刷”，但“工人”与“印刷”为主谓关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“将军”用“兵法”指挥“战役”，但“兵法”不是实物，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“客户”用“银行卡”“存钱”，但“客户”与“存钱”为主谓宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。7.参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“手机”可以用于“沟通”，二者属于功能对应关系，“金属”是制作“手机”的原材料，二者属于原材料对应关系。第二步，辨析选项。B项：“卫星”是“科技”的产物，二者属于对应关系，“科学家”研究“科技”，二者属于主宾关系，排除；C项：“运输”是“物流”的必要环节，二者属于必要条件关系，“公路”可以用于“运输”，

二者属于功能对应关系，排除；D项：“帐篷”可以用于“露营”，二者属于功能对应关系，“帆布”是制作“帐篷”的原材料，二者属于原材料对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。8.参考答案：D解题思路：本题考查对文段主旨的归纳，解答本题应梳理文段的行文思路。文段首先介绍了最新研究发现的内容，即火星表面上可能存在的高氯酸镁具有强杀菌性，氧化铁和过氧化氢与高氯酸镁结合后杀菌性能增强10倍；然后介绍了由此研究得出的结论，即火星表面对于细菌非常危险，同时也可能对人类探索火星产生影响。最后的结论是文段的重点，选项应体现火星对于细菌和人类的危险性。文段首先介绍最新研究发现的内容，即火星表面可能存在的高氯酸镁在紫外线下能摧毁细菌，且火星表面的另外两种物质与高氯酸镁结合后杀菌性能增强10倍；然后指出这项发现表明火星表面对于细菌非常危险，同时可能会大大增加人类探索火星的成本。文段的重点是根据最新研究发现得出的结论，即火星对细菌和人类来说都很危险。A项，高氯酸镁可以杀灭枯草杆菌属于研究发现的内容，而非根据该研究发现得出的结论，排除。B项的“为火星表面消毒”、C项的“杀菌自净的能力”均未体现火星的危险性，排除。D项指出火星比预想的更不适宜生命存活，高度概括了火星的危险性，是根据研究发现得出的结论，当选。故本题选D。解题思路：第一步，分析文段。文段开始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸镁的化学化合物，可以摧毁细菌。之后文段借用“同时”并列了研究人员发现的两个方面，一是高氯酸镁具有强杀菌性，可以杀死所有细菌；二是火星表面还有两种物质氧化铁和过氧化氢，与高氯酸镁结合后杀菌性强10倍。最后提出总观点，火星表面对于细胞非常危险，对后续的火星探测有影响，尤其是增加人类开发火星的成本。第二步，对比选项。A项只谈及高氯酸镁，表述片面，且主体词应该是火星。文中没有提及找到消毒的方法，B项属于无中生有。C项表达倾向相悖，在作者看来火星存在的这些物质不利于我们进行探测和研究。根据文中最后的结论，火星表面对细胞非常危险可以看出作者意在强调火星生命存活的难度极大，D项符合文意。因此，选择D选项。解题思路：文段开篇指出研究表明，火星表面有一种叫高氯酸镁的有毒化合物可以消灭细菌，紧接着用“同时”表并列指出，火星还存在氧化铁和过氧化氢，也存在杀菌的作用。随后，文段通过“这项发现表明”指代前文得出结论：火星表面对细胞非常危险，这大大增加了人类开发火星的成本。故文段重在强调火星表面不适宜细胞生存，对应D项。A项“高氯酸镁”属于结论前的内容，非重点，且属于“同时”前的内容，表述片面，排除；B项“已找到为火星表面消毒的方法”文段并未提及，属于无中生有，排除；9.参考答案：C解题思路：本题考查对文段主旨的把握。通读文段，本文一共两句话，结构并不明显，需要考生归纳概括两分句的意思，结合选项确定答案。文段第一句话说语言使用者积累了生产生活的共同或独特的经验，然后说这些经验形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。文段重点说明的是经验通过语言保存，语言构成了人类的知识体系。C项的“保存”和“构建”分别概括了两分句的意思，当选。A、B两项文段没有提及，D项仅针对第二句，不能概括全文主旨。故本题选C。解题思路：第一步，分析文段。文段开头介绍了人类积累的经验或知识体系凝聚在语言当中，“而”后接着说明了各个语言群体在认知结构上的互补分布共同构成了人类广博精深的知识体系。文段为“分—总”结构，尾句为主旨句。第二步，对比选项。A项“人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构”为主旨句的同义替换。因此，选择A选项。解题思路：文段为并列结构，首句介绍了不同地方的语言使用者积累的经验或知识体系凝聚在语言中，“而”表并列，紧接着介绍了各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，最终形成了知识体系，对两部分进行概括，即不同语言在不同的方面达到了不同的深度，由此构成了人类广博精深的知识体系，对应C

项。A

项：“语言促进······分化”与文意相悖，文段中说的是“互补分布”，排除；B

项：与文段主体不一致，文段主体为“人类知识体系”，而非“人类群体”，且“发扬和运用”在文段中未提及，属于无中生有，排除；故正确答案为C。10.参考答案：D根据题干信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。A项：丁选择《劳动法培训》，但确定不了甲的选择，进而确定不了丙的选择，排除；B项：丁不选择《销售培训》，但丁到底选择哪个不能确定，进而其他人的选择也不明确，排除；C项：丁不选择《劳动法培训》，但丁到底选择哪个不能确定，进而其他人的选择也不明确，排除；因此，选择D选项。②法律专业毕业的丙选修的是非法律类课程，即丙只能选修三门课程