《我是“非遗”小传人-有趣的甲骨文》(说课稿)三年级上册综合实践活动通用版_第1页
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文档简介

我是“非遗”小传人——有趣的甲骨文引入大家好,我是XXX,今天我将为大家带来一篇有趣的综合实践活动通用版,主题是“我是‘非遗’小传人——有趣的甲骨文”。导入在这样一个信息化的时代,我们时时刻刻都在使用各种优秀的科技产品,但是我们是否会想过,我们身边的历史文化中,那些古老的文字又有多少人正在了解和传承呢?今天我们就来探究一下中国古老的文字——甲骨文。预探1.了解甲骨文甲骨文来源于商代晚期(公元前1600年~公元前1046年),是用龟甲、兽骨上刻划而成的文字,它经过几千年的沉淀,现在仍然是一种重要的文化遗产。2.甲骨文的研究据史书记载,汉代张陵是最早的一位甲骨文探讨者,后来还有很多学者加入到甲骨文研究队伍中,如唐代骆宾王,宋代欧阳修,元代王选,明代戚继光等。他们通过对甲骨文的研究,不仅为我们了解古代社会和文化提供了宝贵的资料,同时也为我们传承和发扬中华优秀的传统文化做出了重要的贡献。3.甲骨文的传承甲骨文不仅是一种历史文化,更是中华优秀传统文化的精髓之一,夯实了中华民族的精神支柱。在当今的信息化时代,我们可以通过各种方式了解和传承甲骨文,例如:参观博物馆、收看电视节目、参加文化体验活动等。体验1.甲骨文的基本笔画甲骨文的笔画比汉字复杂,但是都可以由六种基本笔画组成:横、竖、撇、捺、点、折。横

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ㄱ2.模仿甲骨文来,我们一起动手模仿一下甲骨文吧!我们可以先准备一张普通的白纸,然后画上一些龟甲、兽骨的图案,比如说:熊熊、独角兽等,再根据甲骨文的基本笔画,模仿古代人在上面画上字形,感受一下那个古老的时代。不一定要完全画对每个字形,只要做到尽力而为就可以了。3.观察甲骨文我们可以通过各种方式观察甲骨文,例如:参观博物馆、收看电视节目、参加文化体验活动等。下面就是一些有趣的甲骨文:

![](:82/img02/b5953cc2239294bcb46a09a6bf05d0dc.jpg)

【解释】因古代农业方式采用养狗辅助狩猎,于是出现了如“犬”(狗)、“哺”(狗子)之类的字眼。

![](:82/img02/e1ab3541d504fc1def8ca26dc5338ed7.jpg)

【解释】古代战争需要大量的兵马,所以“马”字也是非常重要的一个字。

![](:82/img02/5fdd39168816d373162461c5b1bf1a23.jpg)

【解释】古代鼓是一种重要的乐器,也被赋予了敲打“敲”字的功能。

![](:82/img02/7c4e41a7697d6c4e044a0f23ad510b49.jpg)

【解释】古代文人对鞭子也有着很深的感情,把前面的鞭子做为“牛皮”字的一部分。以上就是一些有趣的甲骨文了,我们可以根据这些字体,编写出一篇短文,感受一下那个古老的时代。总结在这样一个信息化的时代,我们要始终保持对传统文化的传承和发扬,而甲骨文又是中国优秀的传统文化之一,我们应该加强对它的了解和传承。通过这次综合实践活动,我

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