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9泥塑-古建筑（教学设计）人美版（北京）（2012）美术六年级下册一、教学目标1.认识中国传统文化中的泥塑和古建筑。2.学习与运用泥塑的基本造型技法。3.通过学习泥塑-古建筑，锻炼学生的造型能力和表现能力。二、教学重难点1.泥塑的基本造型技法。2.泥塑-古建筑的表现方法。3.学生的造型与表现能力提升。三、教学过程1.导入（15分钟）1.引导学生回顾上节课所学习的泥塑基本知识点。2.通过图片或实物展示引出古建筑的话题。2.讲解与示范（20分钟）1.讲解泥塑-古建筑的表现方法，包括线条、轮廓、明暗等要素。2.示范泥塑造型基本技法，如拉、捏、压、抽等。3.练习与指导（40分钟）1.让学生在教师的指导下，进行泥塑/陶艺练习。2.教师可以采用小组练习或个人练习的方式，根据学生的造型和表现水平进行适当的指导。4.展示与评价（20分钟）1.让学生将自己的作品展示给全班同学，使所有学生对泥塑-古建筑有更深刻的认识。2.教师进行作品评价，并对学生的造型和表现进行肯定和指导。四、教学方法1.讲授法：通过讲解和示范，让学生了解泥塑-古建筑的表现方法。2.探究法：通过教师的指导和学生的实践，让学生逐渐掌握泥塑的基本技法和表现方法。3.评价法：通过学生的作品展示和教师的评价，及时反馈学生的学习水平，并进行指导和改进。五、教学资源1.教师所需材料：泥、工具等。2.教学CD或示范课件。3.学生所需材料：泥、工具等。六、教学评价1.学生泥塑作品：通过学生的作品来反映他们学习泥塑-古建筑的程度。2.学生表现能力：通过学生的表现能力来反映他们对泥塑基本技法的掌握和表现能力的提升。3.课堂表现：通过学生的课堂表现来反映他们对本节课内容的理解和掌握情况。七、教学反思学生通过本节课的学习，可以了解中国文化中的泥塑和古建筑，并学会利用泥塑的基本技法来表现古建筑的特点。同时，也可以提升学生的造型能

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