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文档简介

关于幼儿园中班总结范文这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务，以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，依据幼儿园园务规划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的进展制造良好的条件，以促进他们安康、和谐、欢乐的进展。现将（工作总结）如下：一、团队力量的提升

1、连续开展师徒结对活动

我们年段有2个班级，共有学生70个，有四位教师。每位教师都特别优秀，在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩

我们保持中班年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务，在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中，每位教师都细心地预备着。胡教师还在数学研讨课上脱颖而出，代表幼儿园参与学区的数学教研。

3、上下协调是作为年级组长的根本素养。

幼儿园决策的传达、教学治理上的安排，都要通过我来落实，所以我今后必需擅长上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的根底上，仔细学习治理的方式，同时也提高自身的素养。

二、教育观念的转变

幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由教师指导，安排。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。

三、组织开展丰富的活动

1、协作园务工作开展庆“六一”班级艺术展现活动。每个班级都预备了丰富多彩的节目：歌舞串烧、歌舞、时装表演等，使得家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，也为每个孩子供应了展现自我的平台。

2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动，如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等，每个主题历时时间都在两个星期以上，让主题开展得更加深入，更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授学问、开发智力，更重要的是培育良好的生活习惯和优秀的思想品质，特殊要注意个别教育，提倡共性化教学。

四、工作的体会和缺乏

1、树立高度的责任感

为了让家长满足，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，要求教师做到的，我首先做到，只有以身作则，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。

2、团结的力气

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。做到思想上全都，心灵上沟通，使年段的每一位教师都特别支持幼儿园的工作，使我的想法、安排能够得以根本顺当的实施。每个班都有以班主任为核心，讨论幼儿、分析幼儿，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。

3、缺乏之处

精品（教案）不够丰富，应当尝试让每个教师设计一篇教案，通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也需

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