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2021-2022学年河南省开封市第十二中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列叙述中,正确的是①两个纯合子的后代必是纯合子②两个杂合子的后代必是杂合子③纯合子自交后代都是纯合子④杂合子自交后代都是杂合子⑤表现型相同基因型一定相同⑥在相同环境条件下,表现型相同基因型一定相同⑦基因型相同表现型一定相同⑧在相同环境条件下,基因型相同表现型一定相同A.①⑥

B.③⑥

C.③⑧

D.①②④⑤⑦⑧参考答案:C2.下列物质属于抗原概念的有:A.给小孩接种的牛痘

B.成功移植的器官C.给发炎病人输入的青霉素药液

D.为体弱者注射的免疫球蛋白参考答案:AB3.下列关于神经调节的叙述,不正确的是()A.一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成B.树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率C.特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩D.内分泌腺能分泌激素,神经系统的某些结构也能分泌激素参考答案:B【考点】D2:反射弧各部分组成及功能;D9:神经冲动的产生和传导.【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致.2、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.【解答】解:A、反射依赖于完整的反射弧,一个反射弧至少有2个神经元,A正确;B、神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积,并没有酶的附着,B错误;C、在特定情况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌,C正确;D、内分泌腺能分泌激素,神经系统的某些结构也能分泌激素,D正确.故选:B.【点评】本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

4.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是()A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫作用范围广,无特异性;特异性免疫作用范围小、针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的参考答案:D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】人体免疫系统的三大防线:(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.【解答】解:A、非特异性免疫包括第一、二道防线,故发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞,故发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统,A正确;B、非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫由于产生免疫活性物质,故出现慢、作用范围小、针对性强,B正确;C、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,C正确;D、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,D错误.故选:D.5.关于噬菌体侵染细菌的实验过程,下列叙述正确的是()①噬菌体繁殖利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸②噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸③搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与大肠杆菌分离④离心的目的是使噬菌体和大肠杆菌分别处于试管的沉淀物和上清液中⑤两种生物之间是寄生关系⑥两种生物之间是共生关系A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥参考答案:C6.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.选择植物生长茂盛处取样B.随机取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法参考答案:A7.引发伦理问题的生物技术要包括(

)①克隆人

②设计试管婴儿

③基因身份证

④转基因生物A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.④参考答案:B8.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是()A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用参考答案:B解析:物质循环和能量流动紧密联系,不可分割。9.胚胎工程的操作对象不包括的是()A.成体干细胞 B.精子、卵子 C.受精卵 D.早期胚胎参考答案:A【考点】S4:胚胎工程的概念及操作对象.【分析】1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术.2、理论基础:哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律.【解答】解:A、成体干细胞不属于胚胎工程的操作对象,A正确;B、体外受精的操作对象是精子、卵子,B错误;C、胚胎工程需经受精卵培养成早期胚胎,C错误;D、胚胎工程需将早期胚胎移植到母体子宫,D错误.故选:A.10.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是(

)A.氨基酸

B.核苷酸

C.脱氧核糖

D.磷脂参考答案:C11.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础

B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案:A12.内环境稳态的重要意义是

A.使体温维持相对恒定

B.使体液的pH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡

D.机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:D13.隐性性状是指

A.测交后代未显现的性状

B.杂种F1未显现的性状

C.自交后代未显现的性状

D.后代中始终未显现的性状参考答案:B14.生物的共同进化,可以从哪些方面表现出来()①同种生物之间②不同种生物之间③生物与环境之间④亲代与子代之间A.①③ B.②④ C.②③ D.①④参考答案:C15.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化,处于bc段的细胞最可能是图乙中的参考答案:A16.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.自身免疫

D.非特导性免疫参考答案:B17.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同

B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同

D.同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案:B18.一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,则DNA经n次复制后,发生差错的DNA占(

)A.1/2

B.1/2n-1

C.1/2n

D.1参考答案:A19.拟南芥P基因的某种突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输(一种特殊的主动转运)抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发P基因突变参考答案:D20.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的B.培养霉菌时需将pH调至中性或微碱性

C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的繁殖越有利

D.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素参考答案:D21.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(

)A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案:B22.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是A.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的变化C.溶酶体有利于自身衰老细胞的清除D.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的参考答案:A23.果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A.3:1

B.5:3

C.13:3

D.7:1参考答案:C24.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞,下列病人中不适合用胸腺素的是

A.器官移植病人

B.SARS病人

C.AIDS病人

D.结核病人参考答案:A25.当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是()①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出参考答案:D26.利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是(

)①组织培养

②细胞融合

③动物胚胎移植

④克隆羊技术A.①

B.①②C.②③

D.①④参考答案:A27.如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是(

)A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除B.若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定D.自然群落中的竞争现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的参考答案:C28.图示为科研人员探究不同浓度的IAA(生长素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)对根系生长的影响时,根据实验所得数据绘制的柱状图.下列相关叙述正确的是()A.IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物B.图示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有两重性C.IAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢,并向细胞传达一种调节代谢的信息D.同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异参考答案:D【考点】C2:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.【分析】分析柱形图:只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根的生长,高浓度抑制根的生长,即体现了两重性,吲哚丁酸(IBA)和α﹣萘乙酸(NAA)对大豆根系生长只起到抑制作用,没有体现两重性.【解答】解:A、NAA是人工合成的生长素类似物,不属于植物激素,A错误;B、柱形图中,只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根的生长,高浓度抑制根的生长,即体现了两重性,吲哚丁酸(IBA)和α﹣萘乙酸(NAA)对大豆根系生长只起到抑制作用,没有体现两重性,B错误;C、IAA、IBA和NAA不能直接参与细胞代谢,只是起调节作用,C错误;D、看图可知:同浓度的NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著,D正确.故选:D.【点评】本题考查了不同植物激素及生长素类似物对生根的影响,意在考查考生分析柱形图,获取有效信息的能力,难度适中.

29.地球上最早出现的生物是(

)A.单细胞生物,进行有氧呼吸

B.多细胞生物,进行有氧呼吸C.单细胞生物,进行无氧呼吸

D.多细胞生物,进行有氧呼吸参考答案:C30.下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)下列关于种群的描述不正确的是

A.两个种群间存在着竞争的关系B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D.两个种群在竞争中最终适应环境参考答案:C31.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最可能的原因是()

A.试管动物培养

B.胚胎移植

C.胚胎分割移植

D.受精卵移植参考答案:C32.外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是(

)A、未认识其价值,所以人为干扰少

B、入侵地生态污染严重C、破坏了入侵地的非生物因子

D、使入侵地食物链被破坏参考答案:D33.施莱登和施旺共同提出

A.细胞学说

B.分离定律

C.进化学说

D.中心法则参考答案:A34.下图甲、乙、丙、丁分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质

(

)A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.DNA分子数、染色单体数、染色体数C.染色体数、DNA分子数、染色单体数D.染色单体数、染色体数、DAN分子数参考答案:A35.下列叙述错误的是()A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素参考答案:B【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.

另外,病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物.原核生物与真核生物的主要区别是:有无核膜包被的细胞核.【解答】解:A、H1N1病毒不具有细胞结构,主要由蛋白质和RNA组成,其中RNA为遗传物质,A正确;B、大肠杆菌是原核生物,没有核膜包围的细胞核,B错误;C、植物细胞是真核细胞,存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构,C正确;D、蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内有藻蓝素,能进行光合作用,D正确.故选:B.36.用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像,全部清晰可见的结构是(

)A.染色体、纺锤体、细胞壁

B.染色体、赤道板、细胞膜C.纺锤体、细胞膜、细胞核

D.纺锤体、细胞壁、核仁参考答案:A37.在证明DNA是遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释,最合理的是:A.经搅拌与离心后仍有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SC.少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌D.离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中参考答案:A38.当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是()A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子参考答案:C解析:浆细胞不能识别抗原;吞噬细胞吞噬分解抗原属于非特异性免疫;T细胞能产生淋巴因子,浆细胞和记忆细胞不能产生淋巴因子。39.关于染色体结构变异的叙述,不正确的是A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段,可使生物性状发生变化C.一条染色体某一段颠倒180°后,生物性状不发生变化D.染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验参考答案:C40.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,有关叙述错误的是A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物早期胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.进行胚胎分割时,只能选择桑椹胚期的胚胎进行参考答案:D图示是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团,A正确;高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体其中,最关键的时期是原肠胚期,B正确;高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束,C正确;进行胚胎分割时,应选择桑椹胚或囊胚期的胚胎,故能选择此时期的胚胎进行,D错误。【考点定位】动物胚胎发育的过程【名师点睛】本题主要考查胚胎发育的知识:过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体.①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加。②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞)。③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔(注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化)。④原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔,(细胞分化在胚胎期达到最大限度)。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(6分)下图(I)和(II)为人体特异性免疫反应的两种类型,请据图回答:

(1)过敏反应与图中的反应类型

直接有关。(2)注射疫苗是注射图的

(填字母)成分。(3)在病毒感染人体过程中,则往往是先通过________过程的作用,用来阻止病毒通过_______________而播散,再通过__________过程的作用来彻底消灭。(4)图(I)免疫类型中c细胞对a细胞的作用是

。参考答案:(1)II(2)e(3)体液血液循环细胞免疫(4)图I中的c为效应T细胞,a为靶细胞(1分),c与a密切接触,靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,导致靶细胞的裂解死亡释放出抗原42.已知

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