2022年云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第三中学高三生物期末试卷含解析

2022年云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第三中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明

A．此时人体的内环境稳态失调

B．此时人体激素分泌没有变化

C．汗腺的分泌活动受神经活动影响

D．这种情况下出汗不影响人体散热参考答案：C解析：本题考查神经调节，健康人在精神紧张时出汗是受到神经调节的影响，健康的人所以内环境不会失调。在紧张时肾上腺素分泌增加。排汗使机体三人加快。2.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（

）

A、图中①、②两物质依次是H2O和O2

B、图中（一）、（二）两阶段产生[H]的量一样多C、图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D、该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行参考答案：A3.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：D4.某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

（

）

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

、D．表现型还会受到外部环境的影响参考答案：D5.下列有关细胞器的描述，正确的是

（

）

A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关

B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强

D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：B6.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法参考答案：C试题分析：位于非同源染色体之间的非等位基因自由组合，A错误；杂合子与纯合子基因组成不同，表现型可能相同，如AA和Aa都是显性，B错误；F1产生的雌雄配子随机结合时，F2出现3：1的性状分离比，C正确；检测F1的基因型可用自交法和测交法，D错误。考点：本题考查遗传实现和遗传规律，考查学生对知识的识记和理解能力。7.（04天津卷）关于下丘脑功能的叙述，正确的是

①可参与血糖平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③

参考答案：答案：D8.右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C9.右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图，已知基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab配子的可能是A.12.5%

B.25%

C.50%

D.100%参考答案：D10.某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是（

）A．3种，2：1：1

B．4种，1：1：1：1C．2种，1：1

D．2种，3：1参考答案：C11.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化如右图曲线所示。请推断在t1时该种群的年龄组成类型，以及所对应的时间是A．衰退型和③

B．增长型和①C．增长型和②D．增长型和③参考答案：答案：C12.如图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（

）A.若将细胞置于清水中，A基本保持不变B.若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度参考答案：D细胞壁具有支持和保护作用，若将细胞置于清水中，A基本保持不变，A正确；若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则B/A值将变小，B正确；细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则B/A值能表示细胞失水的程度，C正确；A、B分别表示细胞和原生质体的长度，D错误。【考点定位】植物细胞的质壁分离。13.果蝇无眼色基因的受楮卵不能发育为个体。一只野生型的雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交，子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇中仅有一只为白眼（染色体数正常），其余全为红眼。对此现象以及子代白眼雌蝇产生的原因分析不合理的是A.眼色性状的遗传遵循盂德尔的基因分离定律B.眼色基因在X染色体上且红眼对白眼是显性C.子代白眼雌果蝇不可能是由染色体缺失产生D.子代白眼雌蝇与正常雄蝇交配可判定产生原因参考答案：C根据摩尔根的果蝇杂交实验可知，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且红眼对白眼是显性，因此果蝇眼色性状的遗传遵循孟德尔的基因分离定律，AB正确；一只野生型的雄果蝇（XWY）与一只纯合白眼雌果蝇（XwXw）杂交，理论上子代雄果蝇全为白眼（XwY），雌果蝇全为红眼（XWXw），现子代雌果蝇中有一只为白眼且染色体数正常（基因型为X-Xw或XwXw），若基因型为X-Xw则是由染色体缺失产生的（即XWXw中含W基因的X染色体缺失导致），或是由基因突变导致（即XWXw突变为X-Xw），C错误；要判定该白眼雌蝇的产生原因，可将子代白眼雌蝇与正常红眼雄蝇（XWY）交配，若为染色体缺失产生的，则子代雄蝇中X-Y：XwY=1:1；若为基因突变导致的，则子代雄蝇全为XwY，D正确。【考点定位】伴性遗传及相关实验分析14.基因型为Aa的某男性，他的精巢中的一个正常的减数第二次分裂后期的次级精母细胞与其高度分化的神经细胞相比，正确的是A．核DNA数目相同，核DNA碱基排列顺序完全相同B．核DNA数目相同，核DNA碱基排列顺序有所不同C．核DNA数目不同，核DNA碱基排列顺序完全相同D．核DNA数目不同，核DNA碱基排列顺序有所不同参考答案：B15.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率变化如下表，根据现代生物进化理论判断该种群在两年内的变化，下列说法正确的是（

）年AA（%）Aa（%）aa（%）13040302255025

A．该种群将朝着Aa增多的方向进化

B．该种群没有表现出生物进化C．该种群的生活环境有较大变化

D．该种群将较容易发生基因突变参考答案：B16.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子参考答案：CRNA病毒的遗传物质是RNA，所以遗传信息是指DNA或RNA中碱基的排列顺序，A错误；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性，B错误；生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，C正确；DNA主要存在于染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，一条染色体上通常只有一个DNA分子，但在染色体复制着丝点未分裂时，一个染色体上有两个DNA分子，D错误。17.人们在果蝇中发现有飞行肌退化的现象，这种果蝇即使有正常的翅也无法飞行。己知：亲代

♀飞行肌退化×飞行肌正常♂↓子代

♀飞行肌退化、♂飞行肌退化下述的哪种检验方法和结果，可以确定飞行肌退化是由X染色体上的显性基因所控制（）A．用子代雌雄个体杂交，后代分离比为3：1B．用子代雌雄个体杂交，后代雄性个体的分离比为1：1C．用子代雄性个体与亲代雌性交配，后代雌性分离比为3：1D．用子代雌性个体与亲代雄性交配，后代雄性分离比为2：1参考答案：B【知识点】遗传的基本规律的综合应用如果飞行肌退化为X染色体上的显性基因所控制，用A和a这对基因表示，则子代中雌雄个体的基因型为XAXa、XAY，用子代雌雄个体杂交，后代雌性个体的基因型为XAXA、XAXa，即后代全为飞行肌退化，A错误；根据A项中可得，用子代雌雄个体杂交，后代雄性个体的基因型为XaY、XAY，分离比为1：1，B正确；子代雄性个体为XAY，亲代雌性基因型为XAXA，它们交配，后代雌性全为飞行肌退化，C错误；子代中雌性个体的基因型为XAXa，亲代雄性基因型为XaY，它们交配，后代雄性基因型为XaY、XAY，分离比为1：1，D错误．18.下列有关人体体温的说法，不正确的是（

）A．适宜的体温是新陈代谢的条件

B．肾上腺素分泌增多可导致产热增加C．对高烧不退的人应加盖棉被增加排汗

D．肾上腺和立毛肌是体温调节的效应器

参考答案：C19.如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④参考答案：B【分析】有氧呼吸的第一阶段和整个无氧呼吸的场所是细胞质基质；有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中。【详解】①表示有氧呼吸全过程，二氧化碳是有氧呼吸第二阶段的产生，场所是线粒体基质，水是有氧呼吸第三阶段的产物，场所是线粒体内膜。②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。综上②③④正确，①错误。故选B。20.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（

）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B21.右图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。下列哪一项叙述是正确的

（

）A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动过程B．b表示神经细胞在受到刺激后K+的运输过程C．c过程一定消耗能量D．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原参考答案：C22.灭菌的标准是（）A．杀死所有的病原微生物B．杀死所有的微生物C．杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子D．是病原菌不生长参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等．【解答】解：灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．故选：C．23.为了研究用基因重组等方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验（1）从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞（2）给培养中的癌细胞添加干扰素（3）观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化上述的实验计划中存在不足，下列可供选择的改进方法中正确的是

（

）①将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验③设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况A．①②

B．①③

C．

②③

D．①②③参考答案：B24.下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列说法不正确的是（

）A.甲是生产者，丁是分解者B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程中伴随着能量的传递D.无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物参考答案：D题图中甲是生产者,乙是初级消费者,丙是次级消费者,丁是分解者，A正确；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向，B正确；图中①②捕食关系，③过程是丙的遗体、遗物被分解者分解,都伴随着能量传递，C正确；温室效应产生的主要原因是化石燃料的大量燃烧，④是分解者的呼吸作用，D错误。【考点定位】生态系统的物质循环【名师点睛】碳循环过程(1)碳进入生物群落的途径，生产者的光合作用或化能合成作用。(2)C返回无机环境的途径25.右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是

A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只可发生于细胞核内

D．如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体参考答案：B26.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂

参考答案：C27.下图为氨基酸在哺乳动物体内的变化情况，其中①和④各代表的物质依次是A．血红蛋白，乳酸

B．酶和激素，酒精和CO2C．酶和激素，CO2和H2O

D．血红蛋白，酒精和CO2参考答案：C28.下列关于原核生物的叙述，不正确的是(

)A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译参考答案：C29.最近，人们在广西某地发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻，它们不但抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，而且可与现有栽培水稻杂交，其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护，另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良，提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列相关叙述正确的是A.栽培稻是野生稻经长期自然和人工选择形成的，与野生稻存在生殖隔离B.保护濒危野生稻的方式有多种，最好的方式是迁地保护并建立种子库C.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因库D.通过转基因的方式来改良现有栽培水稻，体现了生物多样性的潜在价值参考答案：C30.图是人体有关甲状腺分泌及其相关调控关系模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，数字表示相应激素，则下列说法正确的是A.X是垂体，Y是下丘脑B.寒冷刺激引起①减少、④增多C.③对X、Y的作用依次是正反馈和负反馈D.②是促甲状腺激素，④可代表抗利尿激素参考答案：D根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知，图中X表示下丘脑，Y表示垂体，A错误；图中①是促甲状腺激素，④是神经递质，两者在寒冷条件下都增多，B错误；③对X、Y的作用都是负反馈，C错误；图中②是促甲状腺激素，④可代表下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素，D正确。31.下列各项生理活动中，与维持人和高等动物的内环境稳态没有直接关系的是A．血液运输氧气和代谢废物B．血液中的二氧化碳增加，会使呼吸加快C．食物残渣形成粪便被排出体外D．肾小管的重吸收作用参考答案：C32.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法正确的是A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心B.⑤与某种RNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多D.DNA、RNA、蛋白质等主要是通过⑥进出细胞核参考答案：B【分析】据图分析，1是核糖体，2是内质网，3是核膜，4是染色质，5是核仁，6是核孔；细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心，而不是代谢的中心，A错误；B、⑤是核仁，与rRNA的合成及核糖体的形成有关，B正确；C、蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥核孔数量较多，但④染色质数目不变，C错误；D、RNA、蛋白质等主要是通过⑥进出细胞核的，而DNA不能进出细胞核，D错误；故选：B。33.下图表示在不同条件下，酶催化反应的情况。以下有关叙述错误的是A．图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后，生成物量与反应时间的关系（

）B．图一实线、虚线可依次表示H2O2在Fe3＋、过氧化氢酶作用下的分解速率C．图二能用来表示酶活性与pH的关系D．图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系参考答案：C34.下列有关动植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是

A．间期，DNA复制含量加倍

B．中期，着丝点排列在赤道板上，含染色单体

C．末期，出现细胞板

D．后期，着丝点分裂，染色体加倍，不含染色单体参考答案：C35.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会

A.提高淀粉酶活性

B.改变可溶性糖分子结构

C.防止玉米粒发芽

D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶参考答案：D36.欲获得能稳定遗传的优良品种，某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验，第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体，第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是A.上述两种育种方法所进循的原理为基因重组B.上述两种育种过程中，子代的基因频率始终不变C.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高D.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的基因型频率相等参考答案：C37.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变参考答案：B38.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株B．动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C．定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质D．细胞克隆是动物细胞培养的基础参考答案：A39.农民在水稻收获后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为

(

)

A.自由水含量影响新陈代谢

B.结合水是细胞重要组成成分

C.水是光合作用的重要原料D.水是呼吸作用的重要原料参考答案：A40.草莓的果实是

，由

发育形成。

A．聚花果，多心皮的复雌蕊

B．聚合果，离心皮的雌蕊

C．聚合果，多心皮的复雌蕊

D.聚花果，离心皮的雌德参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生态系统中，在单位时间内，所得到的各个营养级能量数值，由高到低绘制 成图，可形成一个金字塔图形（如下图）。

（1)图中能量金字塔所包含的总能量， 是否就是此生态系统所包含的所 有能量

，原因 是

；

（2)对于某一特定的生态系统，如树→ 昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬。如果用生 物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标，金字塔的形状可能会有很大的变化。请 在答题卡相应位置上，分别绘制此生态系的数量金字塔和能量金字塔两个模式图。

（3)上述两种金字塔对比，

更能较好地反映生态系统内能量流动的本质，因为

金字塔表达的是

关系；而另一种金字塔反映的是

。因此，前者提供的状况更加客观全面。（4)为什么森林生态系统可能会出现较少的生产者和较多的消费者数量的现象？

（1）参考答案：不是

还有分解者所包含的能量没有包含在其中（2）图的说明：

每一个图，图形结构1分，标记说明1分(3)能量金字塔

能量金字塔

营养级之间的能量关系

生物个体数量之间的关系(4)在森林中，少量个体的生产者可以支持很多的消费者，这是因为生产者往往体积很大，比如大树能够为很多消费者提供食物。42.（8分）Ⅰ.图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度。已知镉化物的气化温度为420℃。请回答。（1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧

等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的

功能。（2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上

。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是

，理由有

。Ⅱ.镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常。（3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为

。（4）取大鼠肝脏组织，用

酶处理后可进行细胞培养。为判断细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于

期的细胞进行观察。参考答案：（8分）Ⅰ.（1）温室效应（酸雨）

物质循环

（2）运输镉离子载体的数量不同

蔓田芥

对镉化物吸收能力强；气化温度低（便于镉化物回收提取）Ⅱ.（3）衰退型

（4）胰蛋白酶（胰蛋白酶和胶原蛋白酶）

有丝分裂中43.【生物—选修3

现代生物科技专题】我国一科研团队将