小学六年级上册信息技术教学计划_第1页
小学六年级上册信息技术教学计划_第2页
小学六年级上册信息技术教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学六年级上册信息技术教学计划

一、教材分析本册教材旨在帮助学生掌握网络操作技能，包括ie的前进、后退、收藏夹等基础知识。同时，通过利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字等，学生可以进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。此外，本教材还旨在培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。最重要的是，本教材希望能够建立正确的网络观念，自己抵制不良网络信息。二、学生分析针对六年级学生的年龄特点和认知特点，我们应该注重直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。因此，我们应该为学生提供明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法，以使他们的观察持久和有效。三、教学重点及难点：（一）教学（训练）要求：学生能够全面地了解和掌握网页浏览的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面地能够运用所学知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。此外，学生还应该能够获取、处理、应用声音、图像、影像等多媒体信息，从多方面感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域。（二）教学重点、难点：首先，我们应该培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。其次，通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。最后，学生应该能够运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。四、教学策略为了达到上述教学目标，我们应该采用多种教学策略，如讲授、演示、实践、讨论等，以帮助学生更好地掌握所学知识。此外，我们还应该充分利用多媒体技术，让学生更直观地感受计算机处理多

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论