人教版六年级语文试卷及答案

人教版六年级语文试卷及答案

2017人教版六年级语文试卷及答案一、基础知识（5小题，共26分）1、读音节，找词语朋友。（10分）桃罪您京晚连爱恩词胡伦屯早()()()()()()()()()()()自如岿舞珂知免立选呀侨必()()()()()()()()2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。（4分）镌刻(juān)抚摩(mō)扁舟(piān)阻挠(náo)....塑料(sù)挫折(cuò)归宿(sù)瘦削(xiāo)....3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡(dǒu)的悬崖胜利的消息俊(jùn)的姑娘好的铅笔弥漫的烟畅(chàng)的商品遥自在的生活元(yuán)佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序(xiàng)，再查音节(xiàng).按部首查字法先查(口)部，再查(豆)画。能组成词语的有(小巷，胡同等)。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(随便，不注意).(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是(水过满，向外流)。剩下一个义项可以组词为(漫步，漫画等)。5、成语大比拼。（4分）风(雨)同(路)(峰)崖(立)壁(立千仞)(情)比(意)可(交)(口)扬顿(挥)(价)高(不贵)重(视)不(言而喻)席张(大言不惭)李代桃僵二、积累运用（3小题，共20分）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用知音难觅来比喻知音难觅或乐曲高妙，用天衣无缝来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说字字珠玑。2、补充古文名句。（每空1分）(1)鲁迅先生说过：“读书破万卷，下笔如有神，俯首甘为孺子牛。”(2)花开堪折直须折，莫待无花空折枝。(杜甫)(3)信则有，不信则无。(《左传》)(4)但存真识，人何惜乎!(陶渊明)(5)大漠沙如雪，燕山月似钩。(王之涣)3、按要求写句子。（每句2分）(1)闰土回家去了，我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)闰土回家去了，然而我还深深地思念着他。改写理由：原句中缺少关联词，改写后加入“然而”使句子更加连贯。一、改错(2)老人问我是否被他打扰了。(3)这山中的一切都是我的朋友。(4)月亮缓缓地升起来了。(5)水里的小鱼欢快地游来游去。二、口语交际我觉得“嫦娥一号”的发射成功代表着中国在科技领域的强大实力和发展速度，让我感到非常自豪和骄傲。三、阅读理解1、戛然而止(jiáránérzhǐ)、硕果(shuòguǒ)、伴和(bànhé)、步履(bùlǚ)、雕琢(diāozhuó)2、没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠。3、春天的特点是缠绵，夏天的特点是狂热，冬天的特点是冷漠，秋天的特点是清爽、热情、真诚。4、秋天被比喻成了时而奔跑跳跃的骏马、豁达开朗的将军、从容飘逸划过夜空的流星。5、指的是文中所描述的秋天的高洁与潇洒的神韵。6、回答自选，需说明理由。7、秋天让我感到清新、舒适，人们也更加真诚和热情，这让我觉得秋天是一个非常美好的季节。《少年闰土》通过几件事情生动地描绘了闰土的形象，使读者对他有了更深刻的认识。同样，我们也可以通过一两件事情来介绍我们的小伙伴，并突出他们的性格特点。在写作中，要注意词语的准确性和语句的通顺流畅，同时要有新颖的表达方式。一、基础知识1、读音节，找词语朋友。这道题考察的是个别字的书写，需要注意一些易错字的写法，如“陶醉”的“醉”、“凝重”的“凝”等。2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。这道题需要平时注意一些易混淆的字的读音，并加强对不经常用到的词的记忆，才能正确完成。3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。这道题考察的是区别同音字及形近字的能力，需要准确地区分同音字和形近字，掌握汉字使用的环境和范围。4、按要求填空，你一定行的。这道题考察的是学生查字典的能力，同时也对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，需要全面扎实地掌握各方面的知识，并注意把握其不同的特点和要求。二、写作练习《少年闰土》通过几个故事生动地描绘了闰土的形象，例如他勇敢地救人、善良地帮助别人等。同样，我们也可以通过一两个小故事来介绍我们的小伙伴，例如他乐于助人、聪明机智等。在写作中，要注意使用准确的词语，使语句通顺流畅，同时可以运用新颖的表达方式，让文章更有趣味性。（1）店里小商品琳琅满目。（2）花的品种繁多不一。2．用“悄悄话”、“大声喊”、“轻轻唱”等词语造句各一句。（3分）（1）他们在角落里交换悄悄话，不让别人听到。（2）老师大声喊：“同学们，注意安全！”（3）妈妈轻轻唱着儿歌，哄我入睡。3．根据提示，用正确的词语填空。（4分）（1）请把这个水果（削/薯）皮。（2）他的话让我（惊/景）讶不已。（3）这个故事很（荒/离）谱，不太可信。（4）他们在（搏/博）斗中受伤了。4．根据提示，用恰当的词语组成句子。（4分）（1）“悄悄话”（地方）在哪里说？（2）“轻轻唱”（动作）是在哄小孩子入睡时做的。（3）“大声喊”（动作）可以引起别人的注意。（4）“削皮”（动作）要小心，不要伤到手。三、阅读表达秋天秋天是一个多姿多彩的季节，它有着骏马般奔跑的风，将军般威武的气势，流星般闪烁的光芒。秋天的天空是那么高远，那么澄澈，那么湛蓝。秋天的阳光是那么温暖，那么明媚，那么璀璨。秋天的空气是那么清爽，那么热情，那么真诚。这就是秋的高洁与潇洒的神韵。（1）作者把秋天比喻成了哪三种形象？（3分）作者把秋天比喻成了骏马、将军和流星。（2）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。四、习作我家的小狗我家有一只小狗，它叫“小黄”。小黄毛茸茸的，眼睛又大又圆，鼻子上还有一块黑色的斑点，看起来很可爱。每天早上，小黄都会跑到我的床边，舔我的脸，让我起床。它还会跟我一起去上学，一路上跑跑跳跳的，非常开心。小黄很聪明，会听懂我们的话，有时候还会模仿我们的动作。但是它有一个坏毛病，就是喜欢咬鞋子。有一次，我穿好鞋子，准备去上学，结果发现鞋子上已经被小黄咬了一个洞。我很生气，但是看到小黄那双无辜的大眼睛，我又心软了。我知道，小黄虽然有点调皮，但是它是我们家的一员，我们要好好照顾它，让它健康快乐地成长。（1）小黄的外貌特征有哪些？（3分）小黄毛茸茸的，眼睛又大又圆，鼻子上还有一块黑色的斑点。（2）小黄有哪些聪明的表现？（3分）小黄会听懂我们的话，有时候还会模仿我们的动作。（3）小黄有什么坏毛病？作者是怎么看待它的？（4分）小黄喜欢咬鞋子。作者虽然很生气，但是看到小黄那双无辜的大眼睛，又心软了。作者知道，小黄虽然有点调皮，但是它是我们家的一员，我们要好好照顾它，让它健康快乐地成长。（4）你对小黄的喜爱之情如何表达？（5分）学生自由发挥，合乎情理即可。3.这种花外形美丽，花色雪白，散发着