种群的数量变化

回民高级中学生物优化作业（四）年级姓名学科作业序号得分第2节种群数量的变化学习要求基本要求说明建构种群增长模型的方法。探究活动“培养液中酵母菌种群数量的变化”要求能概述数学建模的一般过程，能利用实验结果建立酵母菌种群数量变化的生物数学模型。举例说明环境容纳量的概念。发展要求运用数学模型解释种群数量的变化。关注人类活动对种群数量变化的影响。基础训练（一） 建构种群增长模型的方法大肠杆菌在合适的生长条件下，12.5—20分钟便可繁殖一代。假如在现有温度、湿度等环境条件下，大肠杆菌每小时可分裂3次，则一昼夜后，由一个细菌分裂产生的后代数量是（）23x24 B.3x24x2C.23x24 D.3x224（二） 种群增长的“J”型曲线经调查，第一年某种昆虫种群数量为N。，如果在理想的条件下，每年的增长率2=1.3保持不变，则第三年该种群数量为 （）1.3N。 B.1.69N。 C.2.3N。 D.5.29N。下列各情况下，种群中个体数目会呈“J”型增长的是 （）当只有食物条件受到限制时当只有捕猎者不存在时当环境一开始适合于这一个物种，但后来却不适合时只有在实验室中近年来，由于太湖富营养化趋于严重，常常发生大面积的蓝藻爆发式生长，使太湖流域的饮用水日益受到威胁。蓝藻在这段时期内的数量变动属于种群的 （）“J”型增长B.“S”型增长C.直线型增长 D.无规律增长（三） 种群增长的“S”型曲线当食草动物从超载的天然草场上移走后一段时间内，该草场上最可能发生的现象是（）植物量增加植物量减少植物量始终保持稳定不变植物量先增加后保持稳定

将雌雄成鼠各若干头，放在一个固定大小的铁丝笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饲料和水。则笼内鼠数量的变化，应近似于右图中的（）A.曲线A B.曲线BC.曲线C D.曲线D某地三年前新办一个养兔场，开始时只有不到50只兔，现在已繁殖增长到上万只。在这三年内，兔种群数量变化的曲线符合 （）B.“S”型曲线C.直线上升B.“S”型曲线C.直线上升D.抛物线种群数量稳定是指A.种群的出生率和死亡率均为零种群数量在较长时期内基本维持在同一水平种群的迁入率和迁出率相等种群的出生率和死亡率相等种群的 型增长是在无限制的理想环境条件下种群的增长模式。在自然界实际情况下，由于受到的限制，种群不可能无限制地增长，最终的增长模式一般为 型增长。20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛后的增长曲线如右图所250002000150030005001937193819591940194H9421943,耕^数量（个250002000150030005001937193819591940194H9421943,耕^数量（个）（1） 环颈雉引入该岛后，种群的增长曲线表现为 型。（2） 在1937〜1942年间，环颈雉的增长曲线近似于 型。（3） 一定空间中所能维持的种群最大数量称为,又称 o本例中这一数值约为o（四）种群数量的波动和下降下列各项中，不能直接影响种群数量变化的是BD种群数重(千只〕人类活动.营养和空间条件口BD种群数重(千只〕人类活动.营养和空间条件口19QS1910 1«20W51MC—年持C.生物的生长和发育右图描述了某种鹿在一段时间内种群增长的变化。在图中显示的特定环境中，在1930年不会因饥饿致死的鹿大约有 （）A.12000只 B.35000只C.50000H D.100000R某沙滩原有黄泥螺约3000吨，现每年最多可新增300吨。为不影响可持续发展，每年的最大捕捞量应控制在 （）A.3000吨B.300吨 C.1500吨 D.150吨种群增长率时间种群增长率时间14.20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该驼鹿种群从1915年到I960年的数量变化情况如下表。年份19151917192119251928193019341943194719501960种群数量（只）2003001000200025003000400170600500600（1）用曲线图表示该种群数量自1915年至1943年的变化情况。（2）该种群数量自1947年以后略有回升，表明K值可能接近 15.在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液后，接种少量的小球藻。右图是小球藻的增长率随时间的变化曲线，下列各图中，能反映小球藻种群数量变化的曲线是 （）A B C D（五）培养液中酵母菌种群数量的变化样品酵母国数里（个/mm）pH112104.828205.4312103.7410005.0次，每小明将10毫升含酵母菌的培养液放在适宜温度下培养，每隔一段时间等量均匀取样共4次分别测定样品酵母菌的数量和ph值，并记录结果如右表所示。但他忘了记录时间。次，每（1）现在还能确定表中各样品的取样先后次序是怎样的吗？为什么？

捕鱼群的种群数量保持在K/2的水平。这是因为在这个水平上 （）A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是 （）X区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点现调查某养鸡场鸡群的年龄组成，所得结果如右图所示。请据图回答下列问题:（1） 从调查结果看，该养鸡场已陷入危机，理由是 O（2） 若要让该养鸡场重新得到良好发展，可以向经营者提出如下建议：保留下鸡，处理掉鸡；要保持多、少的性别比例；购买或孵化大量 ,加以良好的饲养管理，提高存活率，使种群的年龄组成转化为,以更好发展。23.科研小组在实验室中用一定大小的培养瓶人工饲养果蝇，投放一定量的果蝇后，饲喂以一定量的酵母菌。统计果蝇的数量变化并绘制成曲线图如下图所示。请据图回答下列问题:（1） 在实验室条件下对草履虫、酵母菌所进行的实验培养结果也与上图相似，这表明种群在一定的空间、一定的资源条件下的增长类型，一般都是 o（2） 曲线的纵坐标能反映种群密度的大小吗？o在一定环境中