语法过去分词作状语和定语

语法过去分词作状语和定语第1页，课件共46页，创作于2023年2月第2页，课件共46页，创作于2023年2月Itwassnowingandverycoldoutside.Alittlegirlwaswalkinginthestreet,sellingmatches.Shedidn’twearanyshoesbecauseshehadhershoeslost.Shelookedveryworriedbecausetherewerelotsofmatches

left.Shewishedallhermatchessoldbutnobodyboughtasingleone.Shewassocoldthatshesatinacornerwithherlegshuddled（蜷缩）up.第3页，课件共46页，创作于2023年2月ShelitamatchandsawaChristmastreedecoratedverybeautifully.Thelighted

candleswereburningbrightlyandsheseemedverydelighted.Shelitanotheroneandsawhergrandmother.Requestedtotakeheraway,hergrandmotherwentawaywithher.Thenextday,peoplesawthegirlfrozentodeath.Whatapoorgirl!第4页，课件共46页，创作于2023年2月Pleasefindoutthepastparticiples.1.ThestolenbikebelongstoJack.2.Theglassisbroken.3.Maryheardhernamecalledbyastranger.4.Influencedbytheeventsofthelate19thcenturyandhiseducation,youngCoubertindevelopedafirmbeliefthatsportspossessedthepowertobenefithumanbeingsandcouragepeaceamongthenationsoftheworld._______________________________1.作定语2.作表语3.作宾补4.作状语过去分词第5页，课件共46页，创作于2023年2月1.Whenourfutureschoolisseen

fromthespace,ourfutureschoollookslikeaplate.

Seenfromthespace,ourfutureschoollookslikeaplate.ourfutureschoolCombinethetwosentences第6页，课件共46页，创作于2023年2月Whenitisseenfromthehill,theparklooksverybeautiful.Seenfromthehill，thepark…可在过去分词前加上连词when,while,until等来强调时间概念。Don’tspeak

untilyouarespokento.Don’tspeakuntilspokento.1.时间状语（time）第7页，课件共46页，创作于2023年2月2.BecauseShe

issurprisedattheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.Surprised

attheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.

Ourfutureschoolbag第8页，课件共46页，创作于2023年2月2.原因状语（cause）Becausetheboywasgreatlytouchedbyhisteacher’swords,hedidalotofthingstohelphisclassmates.Greatlytouchedbytheteacher’swords…Becausehewassurprisedatwhathappened,Tomdidn’tknowwhattodo.Surprisedatwhathappened…第9页，课件共46页，创作于2023年2月3.IfIamgivenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.Givenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.

atimemachine第10页，课件共46页，创作于2023年2月3.条件状语（condition）Ifweweregivenmoretime,

wecoulddoitmuchbetter.Givenmoretime…Ifitisheatedtoahightemperature,waterwillchangeintovapor.Heatedtoahightemperature…第11页，课件共46页，创作于2023年2月4.让步状语（concession）Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,

thefarmerswerestillworkinginthefields.Thoughwarnedofthestorm…EvenifI’minvited,Iwon’ttakepartintheparty.Evenifinvited…第12页，课件共46页，创作于2023年2月5.方式、伴随状语Accompanyingaction/mannerTheteacherenteredtheclassroom,

andhewasfollowedbyagroupofstudents.Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofstudents.Theteacherstoodthereand

wassurroundedbythestudents.Theteacherstoodthere,surroundedbythestudents.第13页，课件共46页，创作于2023年2月2.过去分词作状语表示_____/或______的动作,相当一个状语从句。3.过去分词作状语时其逻辑主语与主句的主语要保持一致。过去分词作状语

被动完成summary1.过去分词在句子中可以作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等。第14页，课件共46页，创作于2023年2月_______fromthehill,the

city

lookslike

a

big

garden.如果句子的主语和分词是主动关系,用_______，句子的主语和分词是被动关系，用_________。现在分词过去分词重难点辨析（一）：主语一致_______fromthehill,youwillfindthe

city

looks

like

a

big

garden.

SeenSeeing第15页，课件共46页，创作于2023年2月1.从上面看,体育场好像一个鸟巢。

____fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.A.SeeingB.Seen2.从太空看,宇航员看不到长城。____fromthespace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.A.SeeingB.Seen第16页，课件共46页，创作于2023年2月

Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.Surprisedatwhathadhappened,Tomdidn’tknowwhattodo.1，有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主语的状态。lost(迷路);seated(坐);hidden(躲);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dressedin(穿着);2，由某些动词后面加-ed转化来的形容词也具有此用法。如：frightened,satisfied,tired,disappointed等。重难点辨析（二）：不表被动的特殊情况第17页，课件共46页，创作于2023年2月

分词作状语答题记忆口诀分词作状语，主语是问题。逗号前后两动作，共用一主语。主语找出后，再来判关系。主动-ing,被动用-ed。Havingbeendone表先后，千万要牢记。第18页，课件共46页，创作于2023年2月使用过去分词作状语时容易错的两种情况1.忽视了分词作状语时其逻辑主语必须是句中主语(或主动或被动)。如:

Ifheated,_______.

peoplecanturnwaterintogas

B.onecanchangeiceintowater

C.iceturnsintowater

D.peoplegetwaterfromice

★

若分词主语与句中主语不一致,则可以用其他方法来修正:

①

给分词添加自己的主语,构成独立主格结构或改变语态。②改为相应的状语从句来表达。

③用with复合结构等。第19页，课件共46页，创作于2023年2月如:完成作业后,孩子们出去踢足球了。

Finishedtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.

Theirhomeworkfinished,thechildrenwentouttoplayfootball.(独立主格结构)

Havingfinishedtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.(现在分词完成形式)

Withtheirhomeworkfinshed,thechildrenwentouttoplayfootball.(with的复合结构)

Afterfinishingtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.(介词+动名词)

(X)第20页，课件共46页，创作于2023年2月★有些含有分词的固定插入语,其逻辑主语不要求与主语一致。如:

judgingfrom(从…….来判断);

generally(frankly/exactly/…./)speaking一般地(坦率地/确切地)说;

considering(考虑到)……;talkingof(说到)….;supposingthat(假使)….;seeingthat(鉴于)…..等。

如:Consideringhishealth,hewasmadetostayathome。第21页，课件共46页，创作于2023年2月2.不能正确区分doing(现在分词)和done(过去分词)的用法(1)______theprogamme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.

A.Notcompleting

B.Notcompleted

C.Nothavingcompleted

D.Havingnotcompleted

(2)_______manytimes,hestillcametoschoollate.

A.Havingtold

B.Havingbeentold

C.Told

D.Beingtold

(3)____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.Losing

B.Havinglost

C.Lost

D.Beinglost

第22页，课件共46页，创作于2023年2月Consolidate:________________(如此高兴),wedecidedtostaytwomoredays.Function:_______2)___________________________(十六世纪烧毁后),thecastlewasneverrebuilt.Function:________MuchdelightedBurntinthe16thcenturyCauseTime第23页，课件共46页，创作于2023年2月3)________________(被他的话所感动),Iacceptedhispresent.Function:_______4)_________________(从山上看),thelakelooksbeautiful.Function:_______5)______________(如果吃地及时)themedicinewillbequiteeffective.Function:_______MovedbyhiswordsSeenfromthehillTakenintimecauseCondition/timeCondition第24页，课件共46页，创作于2023年2月过去分词作定语过去分词作定语与其所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系,且表示该动作已经完成。单个的过去分词作定语,通常置于被修饰的词的前面,而分词短语作定语,则须置于被修饰词的后面。Attention第25页，课件共46页，创作于2023年2月1.LastSundaywewentonanorganizedtriptotheforest.

上星期我们组织了一次去森林的旅行。2.Aletterpostedtodaywillreachhimthedayaftertomorrow.

今天发出的信后天就能收到。第26页，课件共46页，创作于2023年2月现在或过去分词作定语可以转换成定语从句:Heworkedasaworkerbuildingroads.(主动)

=Heworkedasaworkerwho/thatbuiltroads.Thisisapicturepaintedbymyfather.(被动)=Thisisapicturewhichwaspaintedbymyfather.第27页，课件共46页，创作于2023年2月Iknowtheyoungmansleepingonthebench.(在进行)=Iknowtheyoungmanwhoissleepingonthebench.Thelettermailedlastnightwillreachhimtomorrow.(已完成)=Theletterwhichwasmailedlastnightwillreachhimtomorrow.第28页，课件共46页，创作于2023年2月过去分词短语有时亦可用作非限制性定语，前后常有逗号。

Someofthem,bornandbroughtupincountryvillages,hadneverseenatrain.

他们当中有一些人,生长在农村，从未见过火车。第29页，课件共46页，创作于2023年2月过去分词作定语有前置和后置两种情况:

单个的过去分词作定语,通常放在被修饰的名词之前,表示被动和完成意义。1.前置定语第30页，课件共46页，创作于2023年2月被动意义：anhonoredguest一位受尊敬的客人

(受伤的工人)arenowbeingtakengoodcareofinthehospital.B.完成意义aretiredteacher一位退休的教师Theyarecleaning

(落叶)intheyard.Theinjuredworkersthefallenleaves第31页，课件共46页，创作于2023年2月2.后置定语

过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句。Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten.=Whoweretheso-calledguestsinvited(=)toyourpartlastnight?thathaseverbeenwrittenwhohadbeeninvited第32页，课件共46页，创作于2023年2月

如果被修饰的词是由every/some/any/no+thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those等时，即使一个单一的分词作形容词用，也要放在被修饰词的后面。例如：

Isthereanythingunsolved?ThereisnotingchangedheresinceIleftthistown.注意:第33页，课件共46页，创作于2023年2月_____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose2.If_____thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.A.givingB.giveC.givenD.beinggiven3._____in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.

A.FoundedB.Itwasfounded

C.BeingfoundedD.FoundingPracticemakesperfect第34页，课件共46页，创作于2023年2月4.______withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesn’tseembigatall.A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared5.______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given第35页，课件共46页，创作于2023年2月6._______inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed7.Unless______tospeak,youshouldremainsilentattheconference.A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvited第36页，课件共46页，创作于2023年2月8._____moreattention,thetreecouldhave

grownbetter.

A.Given

B.Togive

C.Giving

D.Havinggiven.

9.Thecomputercenter,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.

A.open

B.opening

C.havingopenedD.opened

10.Thefirsttextbooks_____forteaching

Englishasaforeignlanguagecameoutinthe

16thcentury.

A.havingwrittenB.tobewritten

C.beingwritten

D.written第37页，课件共46页，创作于2023年2月11.When_____,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.

A.completedB.completing

C.beingcompletedD.tobecompleted第38页，课件共46页，创作于2023年2月12._______suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.A.Havingsuffered

B.Suffering

C.Tosuffer

D.Suffered13.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.

A.begins

B.havingbegunC.beginning

D.begun第39页，课件共46页，创作于2023年2月14.The___morning,thefathercameintothelonelyhouse,___byhisnaughtyboy.A.following,followingB.followed,followedC.following,followedDfollowed,following15._____,buthestillcouldnotunderstandit.A.ToldmanytimesB.HavingbeentoldmanytimesC.HehasbeentoldmanytimesD.Thoughhehadbeentoldmanytimes第40页，课件共46页，创作于2023年2月2011天津卷______intoEnglish,the