年级读书的演讲稿模板

年级读书的演讲稿模板

像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飞过花丛，每当回忆起小的时候，我就觉的有一种美妙的情感跃入我的心房。

小时侯，我无意中看到培根的这句话：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才能。”那时我粗识文字，却不懂这句话的意思，读书怎么可以增长才能呢?

一个念头在我幼小的脑中萌生：我只要多读书，不就了解这之中的原委了吗?

至此，我的生活渐渐日益充盈起来，恰似一幅幅流光溢彩的画页。由于我识字不多，我的阅读范围选择连环画。

略微大一点后，我喜爱上了读故事，后来连故事也不能满意我的需求。我便喜爱上了读小说。书中的各种人物的遭受，他们的悲欢离合，令我牵肠挂肚。当我在《红岩》中读到江姐受到十指连心的苦痛时，我泪落如珠，感同身受。

读书丰富了我的课余生活，也每时每刻地影响着我的学习。

由于我喜爱读书，我对在语文课上所学的修辞手法和构造，特殊敏感。而且我阅读古诗文，自己也许也能理解—二。

通过阅读书籍，我也养成了作读书笔记的习惯，把书中美丽的语句，精彩的段落，简练的成语也都摘抄了下来，丰富和熬炼了我的记忆力

小时候写作文时，写说话的动态，一个说字使全部解决。后来通过摘抄增多了各种词句脑子里贮存了很多精致的动态词语和静态片段，不在是一个说字的搪塞了。

现在，我更喜爱上了读四大名著虽然内容有些难理解，生字多，却也提高了我的生字兴趣，不熟悉的字就查字典并记在本子上。《西游记》也正如鲁迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。

随着我亿一每天的长大，读书也显得尤为缺乏。读书关系到一个人的思想境地和修养，关系到一个民族的素养关系到一个国家的兴盛兴旺。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

在这里我建议大家多读书，读好书，好读书，共筑我们美妙的将来，共筑我们绚烂的中华文明。

年级读书的演讲稿篇2

同学们：

有人曾说，身体和心灵，必需有一个在路上。我们总盼望，手持一台单反，背上行囊，赖着一颗年轻的说走就走的英勇的心，以明媚之眸去观望世间的山山水水。可限于生活的压力，学业的繁重，我们少有时间去实现心中的抱负。这个时候，请别遗忘，读书，是一种心灵的修行，淡澈如初。

书，丰富我们的视野，带着我们走上万里路。

邂逅一本好书，犹如在春之暮野，黯然心动。它为你翻开一扇窗，眺窗而望，风光尽收眼底：塞北江南，任意驰骋。

看，李白的云帆点缀了沧海；听，文天祥的激情回荡了整个零丁；闻，零落的梅花暗香如故。

同学们，教师曾带着你们看落红化为春泥，叹国破山河存，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情，你们，还记得吗？

书，潜移默化着人的心灵，教会我们做人的道理。

同学们，我们读书，不为书中的“颜如玉”，亦不为书中的“黄金屋”，

培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。有学问，就有力气；有力气，就有盼望。

经典的四大名著，同学们读过吗？

大观园的人情分别，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚一堂的壮志豪情。每部著作都深情诠释着真善美，揭露了假恶丑。(演讲稿)用文字的力气，诠释了真爱、团结、义气和英勇的美妙。这些，你憧憬吗？

为了营造书香校园，学校开展了中华经典诵读活动，还开展了图书进班的活动，每个班级都设有读书角。琳琅满目的好书，我们怎么去选择和阅读呢？教师给你们提出几点建议：

1、重视书的选择，“杂书万卷，不如经典一部”，有些书，我们要精读；

2、“读书破万卷，下笔如有神”，对于有益的书籍，我们要广读，做一个博学的人。

3、“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书还要深读，切勿整个吞枣，而要细嚼慢品。

4、最终，“尽信书不如无书”，读书还要疑读。敢于提出自己的想法和观点，做一个有思想的人。

同学们，腹有诗书气自华，每每“鸡升茅店月”的早晨或是“月上柳梢头”的黄昏，我们不妨与好书有个约会，好读书，读好书，直到---山无棱，天地合，才敢与书绝。

年级读书的演讲稿篇3

亲爱的教师、同学们：

”多读书，读好书“这是妈妈常常说的一句话。想听听我和书的故事吗?那你就听我细细道来吧。

我从小就喜爱看书，每次都看的那样痴迷，每次都能融入到书里的世界里。只要看上书就会宁静起来。长大后，妈妈常常带我去书店买书、看书，我看到快乐的地方就开怀大笑;看到难过的地方就失声痛哭;看到坏人做坏事就咬牙切齿，弄得旁人莫名其妙。

这不，还有几件趣事呢?记得在暑假的一天，我顺手拿一本书坐在书桌前津津有味地看起来，不知不觉中，就到了12点。妈妈在餐厅喊起来了：”彤彤，吃饭啦!“不知到过了多久，妈妈气匆忙的进来生气地说：快来吃饭!我一下子火气就上来了说：”吃，吃，吃，我一点也不饿!“妈妈这次无奈了，而我心里乐开了花。过了一会，妈妈又来了说：吃晚饭了。我抬头一看钟，已经6点了。妈妈说：”喜爱看书是好事，但也不能想你这样啊……“

现在，书籍使我每天欢乐。每当我捧起书的时候，就会想起高尔基说的那句话：”书籍是人来进步的阶梯。“虽然我不能说像名人说出那样的话语，但是，我可以发自内心地说一句：”我爱书，如痴如醉，就像海绵遇到水一样。“

年级读书的演讲稿篇4

敬重的教师们，亲爱的同学们：

大家好！

等我上了小学熟悉了字以后，家里买的书也更多了。而且我还在太仓图书馆办了借书证，遇到周末的时候就去图书馆看书。现在我在学校里还有个特别的工作——学校的图书治理员，我为自己能常常去图书馆感到特殊兴奋。

我会珍惜与书之间的永恒的缘分，好书给了我很多学问与启发，我们每个学生的成长由于插了书的翅膀而飞扬。书为我们翻开了学问的大门，只有多读书才不会成为时代的落伍者，让好书伴我成长，让我们为中华之崛起而努力读书吧！

年级读书的演讲稿篇5

教师们，同学们：

大家好！

今日我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象，故事告知我们学习肯定要不怕苦、不怕累，千万不能半途而废，要勤奋学习。像爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”他告知我们天才不是天生的