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为天使插上翅膀：杨丽霞语文教研与实践札记读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图杨丽霞实践教学技法翅膀教育作者散文例学生新大教学老师语文课语言活动命题辨析本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书是一本教学随笔集，包含了作者对教育教学的思考，以及对初高中语文能力训练、命题技法点拨等的体悟。本书分为五个部分，第一和第二部分以散文的形式记录了作者对教学的感悟；第三部分是技法点拨；第四部分是写作指导；最后一部分是教育教学设计与实录。目录分析第一辑源头活水第三辑写作指导第二辑春风化雨目录第五辑技法点拨第四辑教学设计目录第一辑源头活水天地间立着一个“人”汉语言文字的变革波澜云日相辉映，空水共澄鲜——我的高中语文老师余力容先生散忆致余老师的一封信撞上高考的兵团女孩语文学科的美感启迪与教师魅力心灵剖白——2002—2003学年第一学期教学工作总结抓好能动教育，提高学生素质小荷才露尖尖角——简析“社会实践活动”课缺失的隐忧第二辑春风化雨文明礼貌与道德用理性的爱托起明天的太阳为人师表，乐育英才惟楚有才，于斯为盛——在自治区教师“新教材”培训传达汇报的“感言部分”为天使插上翅膀——新大附中综合治理演讲稿师生协力喜讯传——新大附中学生喜获全国初中生征文大赛二等奖扬起理想的风帆——新大附中文学社内部刊物《海天》发刊词向前走，莫回头——在高三毕业典礼上的讲话致高二年级老师和同学的一封信第三辑写作指导开放式作文教学浅谈例说记叙文写作“四忌”问渠那得清如许，为有源头活水来——训练背诵积累以提高写作水平初探不妨“宿构”——例说高考作文布局谋篇的训练家藏万卷书长有——作文语言“有文采”的新途径：学写对联工欲善其事，必先利其器——锤炼琢磨以提高作文语言的表达效果例说慧眼识金，“小鸭”变“天鹅”——例说写作教学中对学生布局谋篇的有效指导第四辑教学设计《再别康桥》同课异说讲义《人生的境界》教学设计对于生命的沉思和感悟——《我与地坛》教学构想展示画面，避犯忌讳——记叙文写作“四忌”课堂实录奇文共欣赏，疑义相与析——宋词《雨霖铃》和《念奴娇·赤壁怀古》比较阅读欣赏第五辑技法点拨平平淡淡也是真——评宁鸿彬老师《中国石拱桥》上课实录化繁为简，巧学拼音——汉语音节拼写规则口诀奇思妙用，巧传情——趣说标点符号在传情达意方面的作用牢记规则，助表达——标点误用类型的识别练就“火眼”，善甄别——例说形近字词的辨析方法详诊错误，细追究——趣说成语辨析对症下药，勤思量——例说病句辨析及修改方法妙笔生花，巧修辞——谈谈相近的修辞手法辨析开拓思路，精模仿——例说仿写技巧的训练读书笔记读书笔记这是《为天使插上翅膀：杨丽霞语文教研与实践札记》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《为天使插上翅膀：杨丽霞语文教研与实践札记》的读书笔记模板，可以替换为自己的

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