第3章-1-设计过程原则及评价-设计的一般过程1课件_第1页
第3章-1-设计过程原则及评价-设计的一般过程1课件_第2页
第3章-1-设计过程原则及评价-设计的一般过程1课件_第3页
第3章-1-设计过程原则及评价-设计的一般过程1课件_第4页
第3章-1-设计过程原则及评价-设计的一般过程1课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章设计过程、原则及评价设计的一般过程

---便携式小凳的设计过程回顾:

1、什么是设计?

2、技术设计侧重于哪些方面?

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

技术设计侧重功能、结构、材料、程序、工艺等方面的设计。

第一节设计的一般过程一、发现与明确问题二、制定设计方案三、制作模型或原型

四、测试、评估及优化

五、产品的使用和维护

便携式小板凳设计过程做方案制作品1、发现问题

一、发现与明确问题2、明确问题1)这个问题值不值得做;

------调查分析,确认问题-----明确设计要求2)这个问题以我现有的知识和能力,在老师、家长或同学的帮助下能不能完成;【阅读案例】P46【马上行动】

分析案例中的陈晨等同学在设计的发现与明确阶段进行了哪些具体工作?主要环节具体工作内容调查需求利用课余时间到幼儿园、小学等处,就小凳的一般需求进行了调查资料统计分析对调查的资料进行了统计、分析,并将统计结果绘制成相应的图表确定设计项目经过热烈的讨论,确定将便携式小凳作为设计项目明确设计要求列出了具体的设计要求美观、儿童喜欢轻而小,携带方便结构简单,稳固易于制作,成本低功能结构材料程序工艺成本“设计要求”一般内容具体目标设计要求便携式小凳二、制定设计方案收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集:(1)收集有关各类凳子的资料(2)收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料1、收集信息【提出问题】

1、我们平时收集信息的途径有哪些?

2、陈晨等同学是通过什么途径收集信息的?

【马上行动】如果是同学们做,你们会从哪些渠道收集资料?〔信息分析〕2.设计分析凳子的资料便携式、折叠式、组合式资料人机工程资料手工生产、机械化生产木工经验凳子的尺寸……分析材料结构携带便携式小凳设计信息分析如何选择材料如何使结构稳定如何便于携带选用轻质材料选用易加工材料选用废旧材料……扩大支撑面采用榫方式连接采用插接方式连接……尽量缩小体积采取可拆卸式采用折叠式……结构稳固易于制作自重轻体积小携带方便成本不高于5元材料结构携带[技术分析]

【马上行动】根据自己的分析,你会对小板凳设计补充进行哪些设计分析。完成表格中【设计分析】的内容。

3.方案构思

方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节,主要考虑作品的材料结构、工作原理、具体形象等。

【马上行动】为解决便携式小凳设计分析阶段提出的三个关键问题,请同学积极思考,根据书中列举的材料、结构、连接方式的资料,结合自己的想法提出符合设计要求的材料、结构和连接方式,【阅读案例】P49提供的多种材料、结构和连接方式。

材料结构连接方式4、方案呈现对设计方案进行综合A.采用瓦楞纸材料的方案草图B.采用木板、木棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图D.采用其他材料的方案草图采用瓦楞纸材料的方案草图采用木板、木棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图D.采用其他材料的方案草图5.方案筛选

【马上行动】当多个方案产生以后,我们要依据一定的原则,对这些方案进行筛选。(1)绘制图样(2)制作模型或者原型(缩小\简化)三、制作模型或原型(1)测试:检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。(承重、稳定性)四、测试、评估及优化(2)评估:对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估小凳评估表质量(g)拆卸后体积成本(元)造型精美程度结构稳定程度使用便利程度加工难易程度方案C129010803.2较好较差较好容易方案C231510803.2较好一般较好容易方案C335010803.2较好较好较好一般在重量、拆卸后体积、成本、造型精美程度、使用便利程度都差不多的前提下,比较结构稳定程度和加工难易程度,认为选择方案C3更合理。Җ

归纳小结

Җ1、设计来源于生活,当今很少有产品是偶然被开发出来的,希望学生注意观察身边的事物,做一个生活的有心人。2、设计是一个有计划的创新活动,它有着科学合理的基本的工作程序和流程,首先要做好方案。

Җ

课后反思Җ

1、你在平时观察身边的事物,有没有发现需要解决的问题?

2、你对发现的问题,是否想到了解决它的办法?3、你解决问题的方案是怎样形成的?

Җ

布置作业Җ(小组为单位)

根据这节课所学的内容,结合学校的桌椅情况和你自己对所使用桌椅的想象和要求,尝试设计一款适合高中学生使用的桌子或椅子。

要求包括:1.设计的目的和设计要求;2.收集信息;3.设计方案;4.方案构思;5.方案筛选;6.方案呈现等。

经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论