林黛玉进贾府222分解课件

林黛玉进贾府

曹雪芹林黛玉进贾府作者简介:

曹雪芹,名沾,字梦阮,号芹圃、芹溪。他创作了《红楼梦》前八十回。祖孙三代做江宁织造长达六十年，到他父亲一辈，家势由盛转衰，正值雍正时期，曹雪芹有感于社会由盛转衰，写了《红楼梦》一书，而《红楼梦》中的贾府由盛转衰的命运就是当时社会的缩影。我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常！身前身后漫评量，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的千古文章。芹印曹雪4《红楼梦》简介

《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。《红楼梦》原名《石头记》，是我国明清小说中最杰出的现实主义作品。共１２０回，前８０回是曹雪芹所作。后３０回，作者在去世之前已经写完，只是由于未能传抄行世最终迷失了。到１８世纪末，高鹗续写了后４０回。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。作品简介6结局：悲剧结局“白茫茫大地真干净”“破败死亡相继”——鲁迅场面：黛玉之死，宝玉、宝钗结婚……“开读不讲《红楼梦》，读尽诗书也枉然”（违背原意说、完璧说、关于残缺美）7满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？82.主题（虚实）字字看来皆是血，十年辛苦不寻常于悼红轩中，披阅十载，增删五次民族斗争说、自传说、爱情说、家族挽歌说……人名：元妃薨逝迎春受虐而死、探春远嫁、惜春尼姑（原应叹息）霍启、张光、单聘仁、贾雨村、甄士隐……9“

经学家看到易，道学家看到淫，才子看到缠绵，革命家看到排满，流言家看到宫闱秘事……

”

（鲁迅《集外集拾遗：绛洞花主小引》）一个大富大贵家族由盛到衰的整个过程，写出家庭内部的种种斗争，种种荒淫腐败情况，反映经济危机，反映没落的家庭，也反映了腐败没落的社会。《红楼梦》中处处暗藏机关，饱含寓意，许多人物的名或字，或几个人的名字合起来，都是大有深意的。1、开篇,为了躲避文字狱故意用“假语村言（贾雨村）”把“真事隐去（甄士隐）。2、甄士隐(甄费)家的丫头娇杏，“偶因一回首，便为人上人”，雨村发迹后成了他的夫人，后来又成为正室夫人，实乃“侥幸”。士隐的女儿英莲，是甄家的掌上明珠，元宵夜被佣人霍启抱去看灯，被拐子拐卖，从此"祸起（霍启）"：房子被烧了，士隐出家了，英莲长到十二三岁时被拐子卖给了冯渊，接着又被拐子卖给了薛蟠，一女二卖，各不相让，薛蟠打死冯渊，贾雨村徇情枉法胡乱判断了案子，冯渊永远"逢冤"。英莲"真应（可）怜"。连自己的女儿都不能保护，英莲的父亲甄费"真（是）废（物）"。3、宝玉的姐妹元春迎春探春惜春，四姐妹的命运"原应叹息"！4、贾政是一个“假正（经）”他身边的那些清客相公，不是专门“沾光（詹光）”的，就是“善于骗人（单聘人）”的，或者是“不顾羞耻（卜固修）”的，他手下管库房的总管则是个“无星戥”（吴新登），库房还能管好？5、"青埂峰"是"情根峰"。6、秦钟也是个"情种"。......7、在太虚幻境警幻仙姑让宝玉喝的茶是“千红一窟”，饮的酒是“万艳同杯”，寓意是“千红一哭”，“万艳同悲”！整个红楼女儿最后也就都没有好的结局。

对《红楼梦》的评价

1、《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。

2、《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。

3、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”（得硕亭《草珠一串》林黛玉进贾府

曹雪芹16

枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏？3.宝黛爱情17第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀

女娲补天木石前盟第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府

贾府人物上下关系第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女

黛玉进府典型环境第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案

贾史王薛社会背景第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦

太虚梦游隐喻结局《红楼梦》前五回的内容和作用18

“女祸补天”，作者特意描写了一块无材补天的顽石——通灵宝玉。隐喻叛逆性格。

“木石前盟”“无材补天”的顽石——绛珠仙草。神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。“还泪”之说（“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”）。第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀19贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷

贾敬

贾珍——贾蓉

贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）

贾赦

（邢夫人）

贾琏

（王熙凤）

巧姐

贾迎春

贾政

（王夫人）

贾珠

（李纨）

贾兰

贾元春

贾宝玉

贾探春

贾敏

（林如海）

林黛玉第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府（尤氏）20贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。贾史王薛介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写。第四回21贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌词交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉薛宝钗贾元春迎春贾探春惜春史湘云李纨王熙凤巧姐秦可卿妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗又副册第五回22[两株枯木，木上悬着一围玉带；地下又有一堆雪，雪中一股金簪]

可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。金陵十二钗正册(画册判词)——林黛玉、宝钗23[终身误]都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。红楼梦十二曲24可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。阜（）盛商埠（）敕（）造呜咽（）怯（）弱不胜（）盥（）沐两靥（）宫绦（）发髻（）拭（）泪錾（）银厢庑（）甬（）路轩（）昂嗔（）怪璎珞（）窄裉（）袄洋绉（）裙绾（）着懵（）懂华冠（）韶（）光罥（）烟眉珠钗（）盘螭（）翠幄（）劳什（）子盥漱（）杜撰（）纨绔（）瞋（）视忖（）度敛（）声屏（）气内帏（）

fù

bùchì

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yīngluòkènzhòuwǎnměngguānchīsháojuànchāishùwòshízhuànwánkùchēncǔnliǎnbǐngwéi首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：解词积累字词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：

未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。小厮：解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：互相认识。厮，互相。厮认：解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：纳罕：感到奇怪。解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：敛声屏气：

恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛，liǎn，收拢；屏，bǐng，抑制

解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：茗碗：茶碗。茗，míng，泛指各种茶。解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：憨顽：天真顽皮，憨，hān，朴实天真。

解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：懵懂：糊涂，不明事理。懵，měng。解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：草莽：指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学。解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：纨绔：wán

kù原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。

解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。解词首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：草莽：纨绔：潦倒：膏粱：膏粱：指富贵子弟。解词词语古义今义偏僻偏激不端正偏远交通不便之地便宜方便价钱低态度神态对事情的看法风流风韵有功绩又有文采有才学而不拘礼法风骚姿容俏丽妇女举止轻佻可怜可惜值得怜悯怜悯不值得一提39一(开端)林黛玉到荣国府。二(发展)通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。三(结尾)安排林黛玉住处。以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉行踪为线索展开——介绍贾府人物、描写贾府环境情节1、途经宁国府2、进入荣国府3、正房上房，拜见外祖母，见过王熙凤4、邢夫人家，见贾赦未得5、荣府荣禧堂，见王夫人6、贾母房用晚饭，见宝玉7、碧纱橱里黛玉的行踪先后顺序《林黛玉进贾府》

行进线路图穿堂抄手游廊抄手游廊贾母前院厢房厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门荣国府穿堂荣禧堂贾政院夹道抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢房厢庑游廊厢庑游廊北南大厅林黛玉进府的路线图王熙凤屋穿堂正房大院（贾母）抱厦厅小正房穿（插屏）堂（贾政）垂花门西耳房荣禧堂东耳房小正房（贾赦）穿堂

南大厅仪门

荣国府荣国府西角门荣国府正门东角门

小说的三要素（贾府）

林黛玉

贾宝玉

王熙凤宝黛初逢环境情节人物二、典型环境分析林黛玉进贾府，贾府便是她以后长期生活的地方。听母亲说过外婆家与别家不同，怎么个不同，黛玉当会细心观察、判断。作者就是以黛玉进府的行踪为线索，通过她的视线来描写贾府这一典型环境。这也是作者第一次向读者展现小说的典型环境。作者从哪几个方面描写这一典型环境？

“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”那贾府和别家相比，又有哪些方面的不同呢？请同学们分组讨论概括。方法：走进课文，依托文本。找出描写贾府环境的句子、段落，注意抓住重点词句进行分析。建筑宏伟布局讲究陈设华贵仆人众多服饰考究礼仪繁琐大、轩峻壮丽、轩昂壮丽厅、院、堂、廊、正房、厢房、耳房古铜鼎、墨龙画、楠木椅、乌木牌等各有所司、分配给黛玉15个侍者主子和仆役都很讲究从角门进，进门更换轿夫，拜见长辈的先后顺序，吃饭时的气氛首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾,匾上大书"敕造宁国府"五个大字.

荣国府环境描写宏伟的外观首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。环境描写讲究的布局首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同.……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是"荣禧堂",后有一行小字:"某年月日,书赐荣国公贾源",又有"万几宸翰之宝".大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:

座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.环境描写华贵的陈设这样的环境描写有何作用呢？环境描写的作用渲染环境气氛衬托人物情趣揭示人物性格揭示时代背景展现世态风情烘托人物心理推动情节发展表现作品主题鲁迅的《故乡》开头的环境描写渲染了一种沉寂、荒凉的气氛。鲁迅的《故乡》的开头就烘托了人物悲凉的心理。

鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣和性格。鲁迅的《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。

孙犁的《荷花淀》对荷花淀的景色的美好的描写体现了人物的精神美中国封建社会的一个缩影！铺展出贾家豪门贵族的气派。体现出贾家显赫高贵的社会地位。展现出贾府生活的豪华奢侈。揭示出贾府内部的等级森严、礼教严格。揭示贾府荣华富贵的来源，暗示了贾府必将走向衰亡。暗示了贾政夫妇在贾府中的特殊地位。

揭示了黛玉自卑性格形成的根源。55进進行踪：尊卑有序环境描写的特点和作用

透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。小说的主要人物人物刻画详写略写实写虚写单写合写贾宝玉、王熙凤、林黛玉王夫人、邢夫人等贾宝玉、王熙凤、贾母等贾赦、贾政贾宝玉、王熙凤迎春、探春、惜春三姐妹

变化多姿重点突出首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--贾母思考问题贾母地位对宝黛的感情人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回

贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？林黛玉进贾府--人物形象思考探讨

首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--人物形象贾母地位

史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。她溺爱宝玉，在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。贾母对黛玉、宝玉的感情:人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--思考问题王夫人人物形象人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回

王夫人在贾府处于什么样的地位？能谈谈她的思想吗？林黛玉进贾府--人物形象思考探讨首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

王夫人是荣国府在位的当家主妇。她在贾府的地位和在家务上具有决定权。她是贾政的正室，宝玉的生母，但她对宝玉的行止很不以为然，她选择了王熙凤帮她操持家务,以便支撑门户，维系这个潜伏着危机的封建大家族。她在贾府的女眷中可算正统的代表人物。王夫人人物形象林黛玉形象分析“众人见黛玉年貌虽小，……便知她有不足之症。”众人眼里的黛玉表现林黛玉体弱。

表现黛玉的风流态度和言谈举止的不俗。王熙凤眼里的黛玉天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了。宝玉眼中的黛玉：

细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分。（思考：宝玉眼中黛玉有何特点？）

宝玉眼中的黛玉特点：美貌多情宝玉眼中的黛玉

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

弱不禁风多愁善感聪慧过人美丽动人林黛玉

是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。贾母因问黛玉念何书。黛玉道："只刚念了《四书》。"（宝玉）因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”只上了一年学些须认得几个字只刚念了《四书》细心多虑舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。大家闺秀知书达理细心多虑细心多虑自尊今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）表现她“寄人篱下”的心境文中哪些地方表现了林黛玉

“步步留心,时时在意”分析林黛玉的性格分析林黛玉的性格“预习提示”告诉我们，林黛玉的性格特点是什么？课文如何刻划这些特点？细心、多虑、自尊拒绝邢夫人留饭王夫人房中让座贾母房中用饭让座有关读书的回答有拒步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去宝黛初会各有怎样的感到遗憾觉？似曾相识林黛玉形象研讨肖像描写（三次叠加的笔法）举止言谈不俗，聪慧灵秀；自然之美，脱俗飘逸，病态纤弱，动作描写（观察打谅、遵礼谦让）知书达礼，有教养，谨慎小心语言描写（应对、改口）识礼仪、揣摩对方心理心理描写（纳罕、忖度）小心谨慎请研讨作者安排这段对白的目的、用意——黛玉道:“……听得说来了一个癞头和尚,说要化我去出家,我父母固是不从.他又说:‘既舍不得他,只怕他的病一生也不能好的了.若要好时,除非从此以后总不许见哭声,除父母之外,凡有外姓亲友之人,一概不见,方可平安了此一世’.”“不许闻哭声”还泪誓言不得见外姓亲友寄人篱下、宝黛爱情悲剧无可避免，宿命林黛玉的特点A.细心多虑B.美貌多情C.体弱多病

选择正确答案：1、《林黛玉进贾府》一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。答（）C王熙凤形象分析王熙凤A.写出场B.绘肖像C.见黛玉D.回王夫人

节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。凡鸟偏从末世来,

都知爱慕此生才。

一从二令三人木,

哭向金陵事更哀。

王熙凤判词

我来迟了，不曾迎接远客！未见其人，先闻其声A.写出场首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

特殊的地位身分，泼辣的性格。

凤姐出场

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

年轻、貌美，而且表现了她的内在性格—刁钻、狡诈

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。人物形象B.绘肖像

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

王熙凤见黛玉C.见黛玉

这是通过王熙凤的举止言谈表现她的感情变化反映她内心世界的精彩描写。首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

察颜观色，善于逢迎贾母的虚伪性格

王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间人物形象D.回王夫人

由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能，已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人。首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了她的精明能干的特点。熙凤道:"月钱已放完了.才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?"王夫人道:"有没有,什么要紧."因又说道:"该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了."熙凤道:"这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来."人物形象首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

虽是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：心狠手毒。

"你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作`辣子',你只叫他`凤辣子'就是了."人物形象王熙凤性格总结A贾母戏谑之言：B见黛玉，恭维—拭泪--喜：C回王夫人1．出场描写(侧面描写)2．肖像描写3.语言及行动描写“未写其形，先使闻声”恃宠放诞，反衬其在贾府中的特殊身份和地位头饰裙饰服装容貌显示她的华贵、得势，也暗示她的贪婪、俗气性格泼辣。察言观色、机变逢迎、八面玲珑果断能干，受宠专权。1、写出场2、绘肖像3、见黛玉4、论事

与众不同：先闻其声后见其人，放诞无礼；贾母与之戏谑谈笑；仆众多，环拥出，威仪盛—性格泼辣、深得贾母宠爱服饰（头饰、裙饰、服装）集珍珠宝玉于一身——贪婪俗气（内心空虚）；外貌（三角眼吊梢眉、粉面、丹唇）美丽—刁钻、狡黠恭维（一箭三雕）→拭泪→转悲为喜——察颜观色，机变逢迎（得宠的原因）关照黛玉、命婆子；捧茶捧果；回王夫人——果断能干，善机变，掌实权精明能干，惯弄权术。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。貌似可喜，实则可畏。由于对上善于阿谀奉承，成为贾府的实际统治者返回王熙凤形象研讨肖像描写（丹凤三角眼,柳叶吊梢眉,粉面含春威不露）华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、转悲为喜）性格泼辣，有恃无恐。逢场作戏，做作恭维，察言观色语言描写（标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我、我先料着了）善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功细节描写（放月钱）实际掌权人，精明能干《金陵十二钗正册·判词之八》画：一片冰山，山上有一只雌凤凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。解析：画隐喻王熙凤在贾府独揽大权不过是拥有冰山罢了，烈日一出冰消瓦解。判词中，凡鸟合为“鳳”字，指其才能非凡、善弄权术；但最终也逃不出人人对之言听计从到发号施令到遭抛弃的悲剧性下场。《红楼梦曲·聪明误》机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.生前心已碎,死后性空灵.家富人宁,终有个家亡人散各奔腾.枉费了,意悬悬半世心；好一似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢喜忽悲辛.叹人世,终难定!评：王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。但任凭她才能如何出众，终究无法挽救如大厦将倾的贾府。机关算尽到头来自遭恶运惩罚。她是一个美丽而邪恶的复杂综合体，并最终走向其不能掌控的毁灭结局。有关王熙凤的主要情节协理宁国府弄权铁槛寺毒设相思局害死尤二姐表现凤姐的才干暴露凤姐的贪婪指斥凤姐的残忍突出凤姐的狠毒王熙凤

是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。

贾宝玉形象分析宝黛初会贾宝玉性格特征

本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？

1、出场前的侧面勾勒

2、出场后的肖像、动作描写

3、《西江月》二词的总结人物出场前，作者怎样从側面描写贾宝玉的？表现了他怎样的性格？分析主要人物贾宝玉孽根祸胎孽王夫人言孽根祸胎混世魔王有天无日疯疯傻傻玩劣异常内帏厮混不合封建正统要求违背世俗常情林母语问后完后人物出场前，作者怎样从側面描写贾宝玉的？表现了他怎样的性格？内室女子的居处贾宝玉形象研讨有人评价说，贾宝玉的出场作者煞费苦心，运用了先抑后扬（一抑再抑、一扬再扬）手法，并将肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等手法融会在内，从而神完气足的塑造出了不同凡响的贾宝玉形象。细读文本，你怎样认识这个问题？一抑再抑一扬再扬王夫人“嘱咐”黛玉心中正“疑惑”黛玉一见吃一大惊宝玉笑道侧面，铺垫正面（肖像、语言、动作、心理）A.出场前（侧面勾勒）我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”,你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管。他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同姊妹们一处娇养惯了的。他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--__林黛玉母亲__王夫人“孽根祸胎”“混世魔王”，“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。反封建的叛逆性格侧面描写

人物形象B.出场后的肖像描写

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。

面如敷粉，唇若施脂,转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。

首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--

进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉.眉清目秀英俊多情人物形象正面描写黛玉看到的宝玉

肖像描写宝玉“摔玉”英俊少年摆脱封建束缚自由平等意识叛逆色彩语言、行动描写出场后的正面描写首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”。

不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。人物形象正面描写C.《西江月》词

无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!

富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!似贬实褒，正文反作体现贾宝玉对封建正统思想的不满与反抗，褒扬并突出其叛逆性格。[西江月]其一无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！其二富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！不苟且不随俗独立不拘不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通对封建统治阶级奉为经典的儒家著作对猎取功名利禄的敲门砖—八股文无兴趣对贾宝玉思想性格及一生命运作了评价；以封建卫道士的目光和口吻观察评论贾宝玉（明贬暗褒）丛生杂草喻不学无术不端正走斜道不听话执拗不训首页相关资料检查预习课文鉴赏拓展延伸检查反馈返回林黛玉进贾府--似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。人物形象正面描写2、《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词，其作用是A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。”B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。”C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。”D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。答：()D宝玉突发“痴狂病”而摔玉，你如何看待这个“古怪”的情节？1、在黛玉这样的美的化身面前，宝玉自惭形秽——他认为只有像黛玉这样的人物方配得上这样“通灵”的“罕物”