2022年内蒙古艺术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年内蒙古艺术学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】：D2.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师高尚的道德品质B.教师言行一致C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：C3.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学大纲B.高校校训C.教育治理D.高校教学计划【答案】：A4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.情绪C.理智D.意志【答案】：B5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D6.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段【答案】：B7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：A8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.基本要求C.行为约束D.指导方法【答案】：C9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.开发研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C10.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是重点，科研是基点，服务是支点C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学出效益，科研出成果，服务出课题【答案】：C11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.智力正常B.人格完整C.意志健全D.情绪健康【答案】：A12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】：A13.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.终身学习C.团结协作D.依法执教【答案】：D14.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.条件反射理论D.智力结构论【答案】：D15.良心最显著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.内生性D.他律性【答案】：A16.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育层次D.高等教育结构【答案】：B17.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.与大学有同样长的历史B.20多年C.50多年D.30多年【答案】：A18.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【答案】：A19.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程内容综合化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程实施多样化趋势D.课程方向人文化趋势【答案】：D20.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.认知心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】：B21.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科内容建设B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科建设管理【答案】：C22.（）是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.奉公C.爱国D.守法【答案】：D23.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.符号学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C24.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园精神文化B.校园物质文化C.校园行为文化D.校园制度文化【答案】：B25.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态【答案】：A26.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗元【答案】：B27.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德意志C.道德动机D.道德情感【答案】：A28.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.自我调控系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】：D29.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.柏尔曼C.克雷奇默尔D.巴甫洛夫【答案】：A30.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：C31.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.强化B.消退C.惩罚D.逃避条件作用【答案】：D32.以下不属于实物直观的例子是（）。A.演示实验B.出示挂图C.实地参观D.观察实物【答案】：B33.北京大学的前身是（）A.南洋公学B.京师大学堂C.京师同文馆D.中西学堂【答案】：B34.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D35.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作【答案】：A二、多选题36.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.在职培养C.合作培养D.特殊培养E.终身学习【答案】：ABD37.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.大学B.私立高校C.学院D.高等专科学校【答案】：ACD38.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.落实和扩大学校办学自主权B.推进政校分开、管办分离C.完善中国特色现代大学制度D.加强章程建设【答案】：ABCD39.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC40.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC41.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.内隐性C.客观性D.观念性【答案】：ABD42.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC43.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.发挥奉献精神【答案】：ABC44.法律与道德的区别体现在（）。A.产生时间不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.依靠力量不同【答案】：ACD45.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.公正、爱生D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD46.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.国际因素C.国家宏观调控D.高校自主办学【答案】：ACD47.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.继承性、相对稳定性C.行业性、多样性D.自律性、他律性【答案】：ABCD48.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.人格威信B.知识威信C.学术威信D.职业威信【答案】：AD49.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.推进政校分开、管办分离B.建设现代大学制度C.加强章程建设D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD50.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好科学教育与人文教育的关系D.处理好“五育”之间的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】：ABCDE51.大学校园文化的心理功能有（）。A.同化功能B.暗示功能C.激励功能D.心理调试功能E.感染功能【答案】：ABCDE52.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.反思性B.符号性C.全球性D.继承性