人力资源激励基本理论教学课件2

人力资源激励基本理论41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人力资源激励基本理论人力资源激励基本理论41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。第二讲人力资源管理的基本理论第一节:人性理论第二节:激励理论第三节:人力资源行为管理理论第四节:个性心理与人力资源管理第一节:人性理论1.经济人假设与X理论2.社会人假设3.管理人假设4.自我实现人与Y理论5.复杂人假设与超Y理论6.威廉·大内的Z理论第二讲人力资源管理的基本理论第一节:人性理论第二节:激励理论第三节:人力资源行为管理理论第四节:个性心理与人力资源管理第一节:人性理论1.经济人假设与X理论2.社会人假设3.管理人假设4.自我实现人与Y理论5.复杂人假设与超Y理论6.威廉·大内的Z理论第二节:激励理论涵义:激劢就是调动人的积极性的过程激励过程能力需要未寻找选满足:择满足导向目标内部不需要的的行为和平衡策略绩效重新评价奖励绩效评需要与惩价罚新的满需要/足激励理论的分类1)内容型,注重研究工作动机,围绕如何满足需要:层次需要论(theoryofhierarchicalneedsorlayerneeds),双因素理论(twoelementstheory),“生存,关系和成长理论(existence,relatednessandgrowth'“成就、权力、归属(achievements,powerandaffiliationorbelongings)”理论2)过程型:着重研究从动机产生到采取具体行为的心理过程,试图通过弄清人们对付出努力取得迹效和奖酬价值的认识,达到激励的目的,主要包括期望理论(theoryofexpectance)和公平理论TheoryofFairness3)综合型:综合各种激励理论,从努力、迹效、能力、不境、认识、奖酬、公平感和满足感等多方面来研究对人四主要激励理论(一)马斯洛(Maslow)的层次需要论生理需要physiologicalneeds②安全需要Securityneeds②社交的需要(爱和归属的需要)Socialintercourse(爱和归属的需要)(loveandaffiliation)④尊重的需要needsofrespect⑤自我实现的需要selfrealization①现代社会,各层次需要一般满足的比率为:生理需要85%安全需要70%社交需要50尊重需要50自我实现需要10%(二)赫兹伯格的双因素理论激励意满不意满没没有满意不保健意有不满意不满意的因素往往是由外界环境引起的,.使职工感到满意的因素通常是由工作本身产生的。.保健因素:薪酬,安全,地位,人际关系,奖金,福利,监督管理方式,人事政策,工作环境.这些因素改善了,只能消除职工的不满、怠工与对抗,但不能使职工变得非常满意,也不触发他们工作的积极性,促使生产增长激励因素:工作本身,挑战性,成就,赏识,成长这类因素的改善,能够激励职工的工作热情,从而提高生产率。如果处理不好,也能引起职工不满,但影响不大·外在激励·内在激励·工作丰富化与工作设计(三)奥尔德弗的“ERG”理论联系(relatedness需要和发展(growth)需要特点:共存与替代:(1)人在同一时间可能有不止一种需要起作用;三类需要也可以同时起作用受挫回归:受挫会导致向较低层次需要的回归(四)麦克利兰(Davidc,Mcclelland)的成就、权力、归属需要理论·三种基本需要:权力、归属、成就·高权力欲的人,通常比较喜欢承担责任,这样的人一般顷向于寻求竞争性的和领导者地位取向的工作环境,力求对他人施加影响·高归属需要者通常喜欢合作性而不是竞争性的职位·具有较高成就需要的人,对成功有一种强烈的要求,同样也强烈担心失败。喜欢表现自己,能够独当一面,愿意承担责任,愿意接受挑战,但对风险采取现实主义态度(五)佛隆的期望理论MEVXE其中:M激发力量。这是指调动一个人的积极性,激发出人的内部潜力的强度。Y—目标效价。指达成目标后对于满足个人需要其价值的大小E—期望值。这是指根据以往的经验进行的主观判断,达成目标并能导致某种结果的概率51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等