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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年广东科贸职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体行为社会化【答案】:D2.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理【答案】:B3.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.严以律己,以诚待人C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头【答案】:A4.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是源头,科研是重点,服务是深化B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学是根本,科研是源头,服务是深化D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:C5.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.教育教学D.为人师表【答案】:C6.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化继承B.经济增长C.社会实践D.文化创新【答案】:B7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.参观法D.练习法【答案】:A9.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育B.科研C.学术D.受教育和学术【答案】:A10.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习动机C.学习目标D.学习策略【答案】:A11.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.任何组织和个人B.政府机构C.事业单位D.企业和公民个人【答案】:D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学【答案】:C13.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价主体B.确定评价对象C.确定评价步骤D.制定课程评价标准【答案】:D14.教育心理学的创始人是()。A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.加涅【答案】:A15.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()A.加强基础,淡化专业B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.跨学科选课D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】:B16.下列哪种方法属于精神分析法?()A.宣泄疗法B.认知作业法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】:A17.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.比较研究法B.调查研究法C.个案研究法D.文献研究法【答案】:A18.()是教师职业的特殊性。A.他利性B.示范性C.实践性D.内省性【答案】:B19.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校自主招生考试B.高校招生制度C.高考D.高校招生简章【答案】:B20.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体舆论B.集体目标C.集体凝聚力D.集体规范【答案】:A21.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】:C22.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.家庭因素B.环境因素C.教育因素D.自我意识【答案】:B23.什么理论认为,知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。()A.干扰理论B.同化理论C.动机理论D.衰退理论【答案】:A24.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.期望值过高的B.供大于求C.结构性的D.供求不均衡【答案】:C25.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.大学董事会B.校长负责制C.教授治校D.大学委员会【答案】:A26.高校科学研究职能的确立起始于()A.柏林大学B.哈勒大学C.哥廷根大学D.威斯康星大学【答案】:A27.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1798B.1879C.1789D.1897【答案】:B28.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律【答案】:D29.美国研究型大学的出现,归功于1876年成立的霍普金斯大学,其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内,始终把()放在首位。A.研究生教育B.本科生教育C.专科生教育D.教师教育【答案】:A30.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.复述B.感觉登记C.注意D.组块【答案】:D31.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.感觉障碍B.意志障碍C.情感障碍D.思维障碍【答案】:B32.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.市场行情B.地方规定C.国家规定D.学校规定【答案】:C33.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】:B34.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】:A35.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。A.教学大纲B.教学设计C.教学计划D.教学原则【答案】:B二、多选题36.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】:ABCD37.道德观念的确立主要涉及()。A.道德信念的确立B.了解道德评价能力C.了解道德规范D.态度定势的形成【答案】:BC38.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.支架式教学B.随机通达教学C.程序性教学D.情景性教学【答案】:ABD39.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性【答案】:ABCD40.大学生情绪情感的特征包括()。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:ABCD41.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步扩大高等教育对象【答案】:ABD42.促进教师角色形成的因素包括()。A.促进职业认知,加强职业认同B.积极投身实践C.关心学生成长D.树立榜样示范【答案】:ABD43.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】:ABCDE44.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.建议后进生转学以改变教育环境D.树立一分为二的观点【答案】:ABD45.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.形成职业观B.形成专业发展观C.更好地理解高校D.认识高等教育【答案】:ABCD46.()和()不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价,而且对其将来的学习和工作意义重大。A.结业证书.B.学业证书C.技能证书D.学位证书【答案】:BD47.下列属于事业激励法的行为有()。A.改善教学和科研条件B.提高教师的薪酬水平C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.主动听取教师的意见E.给年轻教师定目标、压担子【答案】:ACE48.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:ABD49.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.形式上的多样性B.内容的稳定性和连续性C.发展过程上的跳跃性D.范围上的无限性【答案】:AB50.教师职业道德的基本功能有()。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师工作的动力功能C.对教师工作的评价功能D.对教育对象的教育功能E.对社会文明的示范功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】:BCDEF51.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD52.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.学校与家庭环境B.人际交往与学业水平C.学生个性特征与自身生活方式D.遗传基因和社会环境【答案】:ACD53.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.分类考核C
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