2022年湖南民族职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年湖南民族职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有特色的教学能力C.有先进的教育理念D.有独立的科研能力【答案】：A2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】：D3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.教书育人C.终身学习D.关爱学生【答案】：A4.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.叙事研究C.院校研究D.行动研究【答案】：C5.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.社会准则D.高等教育的特殊性【答案】：D6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延迟性C.可减低性D.难以消除性【答案】：A8.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.教学研究C.科学研究D.文化传承【答案】：C9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.“儿女情长，英雄气短”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：C10.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.社会评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：D11.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：A12.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.学用一致B.按需派遣C.鼓励回国D.保证质量【答案】：C13.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】：A14.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】：C15.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.冯特D.巴甫洛夫【答案】：B16.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.健康常模B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.心理状态【答案】：C17.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.横向迁移与纵向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：A18.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】：A19.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.归因C.需要层次D.强化【答案】：D20.行为主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.冯特C.华生D.马斯洛【答案】：C21.课程性教学环节是（）A.考查考试B.军事训练C.入学教育D.社会实践【答案】：A22.北京大学的前身是（）A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】：A23.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.惩罚和服从取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：A24.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.维权意识B.经济意识C.经营意识D.研究意识【答案】：C25.骑自行车的技能是（）。A.心智技能B.智力技能C.操作技能D.认知技能【答案】：C26.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机与学习效果之间的关系B.学习动机和学习迁移之间的关系C.学习动机与学习目的之间的关系D.学习动机和学习归因之间的关系【答案】：A27.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.生理需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现需要【答案】：D28.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.教师的社会地位C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】：B29.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的决定B.职业生涯的变化C.职业生涯的辅导D.职业生涯的了解【答案】：A30.人格的特征不包括（）。A.独特性B.稳定性C.功能性D.多变性【答案】：D31.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.奈塞尔B.桑代克C.罗杰斯D.弗洛伊德【答案】：B32.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：A33.大学校园精神文化的核心是（）。A.价值观B.政治观点C.理想信念D.思想意识【答案】：A34.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.劳动创造性B.角色多样性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D35.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.文化功能B.政治功能C.育人功能D.经济功能【答案】：D二、多选题36.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.进博士后流动站进行培养B.出国进修C.学术休假D.做国内访问学者E.特殊培养【答案】：ABCD37.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD38.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.侮辱教师E.由专业保安看管F.加强舍管教师的安全教育培训G.批评教师H.检查维修宿舍设施【答案】：CFH39.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.人类社会发展规律C.建党规律D.社会主义建设规律【答案】：ABD40.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德行为是认知的结果B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德信念是核心D.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件E.道德认识是基础【答案】：ABCDE41.法律与道德的区别体现在（）。A.产生时间不同B.依靠力量不同C.阶级属性不同D.作用范围不同【答案】：ABC42.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.企业法人C.事业单位法人D.营利性民办学校【答案】：AD43.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD44.职业具有的功能是（）。A.实现个人价值B.提高生活品质C.获取生活来源D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD45.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.提升博士教育质量B.培育专科教育特色C.停止高等教育大众化D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】：ABD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.勤警示D.巧沟通E.细管理【答案】：ABDE47.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】：ABC48.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.遵守职业纪律B.热情周到C.优质服务D.向先进典型学习【答案】：ABCD49.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人生态度B.恋爱关系C.学校教育D.人际关系【答案】：CD50.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自爱心B.具有仁爱之心C.具有高度负责的精神D.具有高尚的师德【答案】：ACD51.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.工作神圣性C.发展渐进性D.成效滞后性E.角色多样性【答案】：ABDE52.教师职业道德的培育过程包括（）。A.塑造B.内化C.养成D.认识【答案】：AB