2022年渤海理工职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年渤海理工职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.正向功能和负向功能B.谋生功能和享用功能C.显性功能和隐性功能D.个体功能和社会功能【答案】：C2.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】：D4.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：D5.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：A6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.不良引注C.虚假署名D.剽窃【答案】：D7.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.人际关系D.学习目标【答案】：C8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.科学精神D.行为规范【答案】：A9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.态度C.情绪D.意志【答案】：C10.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D12.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.主导C.主体D.领导【答案】：B13.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.研究意识B.维权意识C.经济意识D.经营意识【答案】：D14.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.自律互益型B.评估认证型C.研究咨询型D.战略规划型【答案】：C15.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.案例教学法B.讲授法C.多媒体教学法D.讨论法【答案】：D16.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.组织管理能力D.道德水准【答案】：B17.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会文化的重构过程B.社会关系的整合过程C.善良意志的实践过程D.个人素质的提升过程【答案】：B18.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.逆向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.顺向负迁移【答案】：C19.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样写作C.知道计算面积的公式D.知道怎样学习【答案】：C20.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.政治决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：C21.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.社会意识形态B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.政治经济制度【答案】：B22.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.国际背景C.经济背景D.职业背景【答案】：D23.以下说法正确的是（）。A.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛B.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习C.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：B24.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。A.问题情境B.心理定势C.功能固着D.原型启发【答案】：B25.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.基本B.重要C.主要D.完全【答案】：A26.[]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）A.凡是不要先出头B.严以律已，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.相互帮助通力合作【答案】：C27.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.柏拉图的学园B.君士坦丁堡大学C.吕克昂D.希波克拉底医学校【答案】：A28.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.垂直迁移B.正迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】：C29.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.生产劳动C.社会贵任感D.创新【答案】：A30.教师必须肩负的基本职能是（）。A.科学研究B.关爱学生C.社会服务D.人才培养【答案】：D31.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.英国模式B.加拿大模式C.瑞士模式D.德国模式【答案】：A32.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.重义轻利观B.以上都不是C.义利并重观D.重利轻义观【答案】：A33.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.接受B.内化C.遵从D.认同【答案】：D34.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.引起注意B.丰富想像力C.激发兴趣D.分化概念【答案】：D35.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.文化自信、民族自豪和爱国信念【答案】：C二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.等待救援E.事故善后处理【答案】：ABCE37.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的教育性C.认识的交往性D.有领导的认识【答案】：ABCD38.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.坚持一个中心两个基本点B.解放和发展社会生产力C.建设社会主义市场经济D.立足基本国情【答案】：ABCD39.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.教育评价权C.教授会管理权D.课程编制权【答案】：ABD40.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.自愿B.公平C.平等D.强迫【答案】：ABC41.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.改变注入式的教学方法B.培养大学生的科学道德C.培养大学生的科学态度D.对学生进行科学精神的教育【答案】：BCD42.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD43.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.完善教育法规体系C.完善督导制度和监督问责机制D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC44.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.迁移阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD45.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.道德自律C.道德他律D.寻求认可【答案】：BC46.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.基础教育C.职业教育D.高等教育【答案】：AD47.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的严谨性C.行为的规范性D.行为的示范性【答案】：ACD48.维护良好人际关系的方法有（）。A.学会批评B.勇于承认错误C.讲究批评艺术D.避免争论【答案】：ABCD49.高校课堂教学的优点主要是（）。A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC50.职业荣誉的特点（）。A.阶级性B.集体性C.激励性D.多样性【答案】：ACD51.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD52.高等教育的社会功能主要包括（）。A.政治功能B.经济功能