珍惜拥有-学会感恩的团日活动总结

珍惜拥有,学会感恩的团日活动总结珍惜拥有,学会感恩的团日活动总结

团日活动

总结35队

团日活动总结

经过一个月来的细心筹划，本次主题为“珍惜拥有，学会感恩”的团日活动最终在11月23日晚顺当开展。活动整体效果不错，紧扣主题。具有较强的教育意义，同学们活动后普遍感受较深，强化了感恩意识！同时，通过活动的开展也加深了同学间的沟通，拉近了彼此的距离，

这是活动的开场，黑板上的两颗爱心图案代表着感恩！大屏幕上“珍惜拥有，学会感恩”的背景为35队军训时的集体照，代表了35队的深厚情意，35队全体同学将在将来的生活中相互帮忙，团结友爱！

增进了班级的向心力、分散力。同时活动整体良好的纪律也未活动的顺当开展打下了坚实的根底！优点值得确定，缺点也

不容无视。首先，活动预备方面，预备不充分，活动各主要环节时间安排不当，如：遍认父母”短，做的

这是一个测试朋友之间信任度的嬉戏，围绕而坐，把凳子抽去，毅然不倒，然后大家手握手，相互帮忙，最终站了起来！这个嬉戏的意义在于：信任朋友，感恩朋友！

烛光里的妈妈，感恩我们的母亲

打电话感谢朋友，感动得哭了

同学们普为“感恩环节太简过度太快，不够深刻。

朋友之间的真心话，感动得哭了。。。友情万岁！

同时，计时，

幻灯片设对整体流

程考虑缺乏，致使环节与环节间连接不严密，过渡安排不当，使活动没能到达预期效果！还有就

是结尾局部太过仓促，感染力不强。而从同学们的整体表现上看，由于没有很好地和同学们互动，导致同学们的参加热忱不高，整体气氛消沉！通过本次活动，我们总结了很多有用阅历，我们将在将来的活动中留意以下几点：

1)在活动筹划时，以结果为导向，充分考虑

活动的整体效果。在流程安排、节目设置时，留意时间的规划，做到合理安排个节目时间，分清轻重缓急，以到达更好的效果！

这是感恩教师的环节，活动中良好

2)在活动的开展形

的纪律，大家沉醉在活动的感动气氛中！反思自己的缺乏，感恩我们的‘其次父母’教师！

式上，创新开展的形式，不局限于固定的空间，也不局限于固定的内容。可以在户外开展，利用学校的资源，可以到达更好的效果。

3)在活动过程中，加强与同学们的互动，提

活动的最终，我们得意的队长向全班深深地鞠了一躬并说：“有你们真好！”

高同学们的参加热忱，使活动到达更好的效果！

4)连续发扬优点，保持一个良好的纪律，营造一个良好的气氛！

35队团支部

201*年11月25日

扩展阅读：珍惜拥有,学会感恩的团日活动筹划

团日活动筹划

活动背景

为响应校团支部号召，同时唤醒大学生的责任意识以及社会公德心。特于11.24感恩节到来之际，开展此活动，促进社会和谐！

活动主题

珍惜拥有，学会感恩

活动目的

弘扬中华民族传统美德，提倡同学们感恩社会，感恩世界的美妙！

举办单位

35队

活动时间

201*年11月23日19：00-21：00

活动地点

消遣中心07号教室

参加人员

35队全体组织人员

负责人：蔡晓琳、缪晗主持人：林威、付嘉图

PPT制作及背景音乐负责人：何道亮、陈雨轩现场秩序维护：石来明、谭芳庭、杜威活动拍摄：冯丽林

场地布置：袁彩霞、林惠云、吕丹、刘忠平、刘伟、石来明、黄乃敏、张文辉、邓秋生等。

活动预备

PPT制作及背景音乐、视频、嬉戏道具、图片等

活动流程

1)主持人开场白，宣读活动意义。

2)感恩父母：a、PPT（图）《离开父母的生活》;

b、钟贵花、刘凯共享他们与父母的感人故事;c、刘正辉独唱《烛光里的妈妈》。

3）感恩教师：a、邹越《让生命布满爱》视频；b、卢桢梅读给队长的信;

c、35队全体同学起立，大声说：得意的队长，我们感谢你；d、唱歌小组：《奉献》。

4）感恩朋友：a、204寝室嬉戏《信任朋友》，考验朋友间的信任度；b、小品《感谢朋友》;

c、互动环节，请同学上台说一些想对朋友说的真心话。5）405寝室朗读《感恩》。

6）请同学上台打电话给最想感谢的人。7）主持人总结并宣布活动完毕。活动相关留意事项

1)活动中维持好纪律，不得任凭走动、不得玩手机、不得吃东西等。2)活动前检查相关物品，所需资料是否到位

3)工作人员提前一小时入场，其他同学统一18：50入场完毕。

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