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文档简介

看不见，摸不着。花儿见它点头，小树见它招手，云儿见它就跑。（猜一自然现象）

风

尚德小学武瑞瑞

学习目标：1.认读3个生字，4个词语。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，感知风的特点。3.仿写诗歌，体会风的奇妙。

风谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。颤起波游戏

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xì波游戏谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。

风谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是，我们知道。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是，我们知道。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是，我们知道。树叶颤动的时候风在那儿了林木点头的时候风正走过了河水起波的时候风来游戏了

你从哪些地方感觉到风？听朗读，思考：谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是

的时候，我们知道风。我是小诗人

1、写风----继续当小诗人，写一写风。(日记)2、诵风----有感情地朗诵描写风的好诗，好文章。推荐篇目：《风》（李峤）

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