2022年江苏省省级机关管理干部学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年江苏省省级机关管理干部学院

教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.人文学科研究【答案】：A2.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.历史继承性C.差异性D.多元化【答案】：B3.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学态度C.教学方式D.教学手段【答案】：C4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.学历水平发展D.职业技能发展【答案】：A5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B6.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接知识D.间接知识【答案】：D7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.师徒结对C.同伴互助D.进修培训【答案】：C8.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.原始社会的道德C.社会主义道德D.奴隶社会的道德【答案】：C9.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.专业性C.直接性D.广阔性【答案】：D10.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.科研C.学术D.受教育和学术【答案】：A11.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人生发展挫折B.情感挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】：D12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D13.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当关心爱护学生B.教师应当谦虚C.教师应当以身作则D.教育不问学生出身贵贱【答案】：D14.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.安慰B.赋予尊严C.有益的对谈D.帮助恢复信心【答案】：D15.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.伴侣之爱B.完美之爱C.浪漫之爱D.空洞之爱【答案】：D16.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自然权利思想B.自由平等思想C.人文主义思想D.三权分立思想【答案】：C17.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.以不变应万变，守护祖国的师德传统D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：B18.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.间接强化【答案】：C19.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.劳动创造性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D20.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象C.社会道德的发展受公民品德的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D21.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1976年B.1978年C.1977年D.1979年【答案】：C22.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.教育者B.教师C.管理者D.学习者【答案】：D23.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】：A24.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德意志B.道德动机C.道德情感D.道德认识【答案】：D25.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：B26.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述B.解释C.控制D.预测【答案】：D27.高等院校的类型结构不包括（）A.研究生教育B.研究型大学C.教学兼研究型院校D.综合性大学【答案】：A28.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.获得充实生活、实现自我价值C.以上都对D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：C29.最早提出成就动机的人是（）。A.默里B.麦克莱兰C.阿特金森D.海德【答案】：B30.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.联想B.设置学习目标C.调整学习计划D.自我提问【答案】：D31.大学校园精神文化的核心是（）。A.思想意识B.价值观C.政治观点D.理想信念【答案】：B32.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.李大钊B.王国维C.鲁迅D.蔡元培【答案】：D33.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.行为主义心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】：C34.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】：A35.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.快者愈快B.时快时慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D二、多选题36.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】：BC37.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD38.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.娱乐权B.不合理劳动权C.健康权D.休息权【答案】：BCD39.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.艰苦奋斗，勤奋工作C.加强学习，提高素质D.义利相融，重在奉献【答案】：ABCD40.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD41.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.精神需要C.尊重的需要D.自我实现需要【答案】：ACD42.学习的认知策略包括（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】：ABC43.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.适应准备B.走向成熟C.巩固形成D.稳定发展【答案】：ABD44.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.具体、深入分析拖延的原因B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.培养豁达的心态D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：AB45.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.随地吐痰C.节约用水D.偷税漏税【答案】：AC46.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.科学定位，确定学科发展方向C.强调学科自我循环D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ABD47.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.社会主义荣辱观B.马克思主义理论C.爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：ACD48.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD49.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色认同阶段B.角色抉择阶段C.角色信念阶段D.角色认知阶段【答案】：ACD50.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要保持诚实、高尚和协作精神D.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题【答案】：ABCD51.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略分析B.战略评估与控制C.战略制定D.战略实施E.战略转移【答案】：ABCD52.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.