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文档简介

声音的传播1PART01∣前课回顾PART02∣课程引入PART03∣本课学习PART04∣科学实践CONTENTS目录2PART05∣拓展与应用PART01前课回顾3声音是什么？声音4物体在力的作用下，会不断地做往复运动这种运动方式叫作振动。物理中声音是由物体振动发生的，正在发声的物体叫做声源。PART02课程引入56欣赏文艺演出时，演员的歌声和乐队的伴奏声是怎样传到我们耳里的?声音当中隐藏着怎样的秘密?PART03本课学习78声音是怎样传播的你玩过纸杯传声这个游戏吗？PART04科学实践9探究声音是怎样传播的101.声音的传播是否需要借助其他的物质呢?传播的方向是怎样的?说说我们的观点。探究声音是怎样传播的112.声音的传播与空气有关吗?做一做下面的实验。(1)在队鼓附近悬挂一个小球，敲击鼓面，预测并解释出现的现象。探究声音是怎样传播的12(2)把振动的闹钟悬挂在玻璃钟罩内，我们能听到闹钟的铃声吗?将玻璃钟罩内的空气抽出来，我们还能听到闹钟的铃声吗?探究声音是怎样传播的13(3)根据以上实验，我们有什么发现?小组讨论解答问题课堂讨论探究声音是怎样传播的143.固体也能传播声音吗?轻轻敲击桌面观察同学的反应。猜猜看，会有什么现象？探究声音是怎样传播的154.从水里发出的声音，能传到我们的耳里吗?探究声音是怎样传播的165.根据以上实验，说说声音是怎样传播的。小组讨论声音能在气体、固体和液体中向各个方向传播。解答问题课堂讨论PART05拓展与应用17做个“土电话”18取两个纸杯，分别用作“话筒”和“听筒”:用棉线或尼龙线连接“话筒”与“听筒”，做成“土电话”。和同学一起打这个“土电话”，我们能从“听筒”里听到声音吗?尝试用不同的方式打“土电话”，传递信息。乐器是怎样发声的打“土电话”时声音是怎样

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