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文档简介

以诗养德——初中教材古诗词常见意象内涵探寻之杭州市文海实验学校张振芳木落雁南度,北风江上寒。

——孟浩然《早寒江上有怀》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲秋思》因思杜陵梦,凫雁满回塘。

——温庭筠《商山早行》乡书何处达,归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》候鸟春天北飞秋天南行提问:上述诗句中诗人为何都写到了雁?雁究竟寄予了何种思绪?见北雁南飞触思亲思乡悲愁雁:信使书信雁去鱼来雁逝鱼沉雁素鱼笺鸿雁传书

汉武帝时苏武出使匈奴被拒不屈,徙居北海牧羊。后匈奴与汉和亲,汉求武等,匈奴诡言武已死,武属吏常惠夜见汉使,教其诡言,帝射上林中,得北来雁,雁足有系帛书,言武等在某泽中。使者如慧语以责单于,单于因谢汉使,武得归。

——《汉书·苏武传》忠心爱国以孤雁形象言幽寂凄苦之情吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

——白居易《望月有感》

孤苦漂泊见雁排长空而兴壮阔豪情长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

豪情壮志借雁渲染气氛抒写心意

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

——王维《使至塞上》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

——高适《别董大》1.见北雁南飞触思亲思乡悲愁。2.以孤雁形象言幽寂凄苦之情

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