2023校长述职报告总结五篇(大全)

第页共页2023年校常年终述职报告汇报校长述职报告总结五篇(大全)校常年终述职报告汇报校长述职报告总结篇一思想是行为的先导。廉政建立和廉洁自律必须以先进思想作根底，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我始终把党风建立作为保障各项工作安康开展、顺利进展的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持认真学习有关反腐倡廉的重要阐述，特别是最近矿区书记李士海在干部会议上关于党风廉政建立的讲话。同时，擅长从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中承受教训，引以为戒。通过学习，打牢理论根基，结实树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央保持高度一致，坚决反xxxx的信心。党风廉政建立不在于你说得怎么样，关键看你做得怎么样，群众是通过党员干部的行动来评价党风的。因此，我注意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，积极按照党风廉政建立要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，实在负起领导责任。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违背原那么的事不办，违背规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，保持自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我清醒自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。在做到以身作那么，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建立制度，把不良予头扼制在萌芽状态。通过制度的落实，促进了各部门党风廉政建立工作标准化、制度化。理论使我感到，作为一名党员干部，不仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人积极工作，创造一个干事创业的环境，形成公正公平、无私的风气。为了尽快熟悉新工作、新环境、新情况，尽快进入新角色，使工作顺利交接，有新的开展进步，我注意凝聚领导合力，深化基层，尽心尽力把工作干好。作为一校之长，要管好用好身边人，确保大家都能做到清正廉洁，可以安康地成长。因此，我在要求校级领导干好本职工作、创造一流业绩的同时，还必须自学遵守党规党纪，以及有关廉政建立方面的各项规定，做到不贪不占，不损害老师的利益，防微杜渐，促进单位建立的安康开展。由于我在党风廉政建立上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。当然，在廉洁自律方面，仍然存在着学习不经常、不刻苦，联络思想和工作实际不严密的问题，有时还有自身要求不严格、被动地承受吃请的问题等，这些都需要在今后的工作中认真加以克制的。清政廉洁是领导干部人品修养的永久主题。只有不断加强党性锻炼，严格遵守党规党纪，才能始终保持党员干部清正廉洁的形象。学校进入独立办学以来开展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特殊，严格要求自己，以身作那么，继续保持与发扬艰辛奋斗的工作作风，关心集体胜过关心自己;关心群众生活，放下架子做小学生，深化实际，发现群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，注意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界限;保持清醒的头脑，保持____员的本色。积极为学校开展谋划，主动为广阔师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建立。在校内外产生积极的影响。与此同时，个人工作中还存在很多问题与缺乏:1.要继续转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。2.要深化搞好自我学习与进步，适应迅猛开展的教育形势。3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克制工作中的倦怠情绪，振奋精神，全身心投入到教育事业开展的洪流中。以上是对xx年度工作的简单回忆。在学习与理论科学开展观的热潮中，xx年已向我们阔步走来，满载着成功与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的信心，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。校常年终述职报告汇报校长述职报告总结篇二对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经历。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。过去的一年里，我只做了这样5个字，：德，公，诚，干，廉。一，德字为首，个人服从于集体。为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，老师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个老师，坚决的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成局部。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。二，公字领先，无私贯穿于始终。无私者无畏，无欲者那么刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，探究管理经历，探究教育细节，标准学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待老师，要一碗水端平，公私清楚，是非清楚，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。三，诚字处世，春风化雨于无声。我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作那么，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有作为就是最大的渎职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。四，干字为本，身教远胜于说教。一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。发动社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校园平安和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的平安事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人;在学生学习知识的同时，也不断进步学生的整体素质，朗读会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革老师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继分开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中老师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。五，廉字立身，君子行事于坦荡。“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢送大家调查与监视。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和声威。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。校常年终述职报告汇报校长述职报告总结篇三我20xx年3月到xxx中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与开展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位老师工对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有才能的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的开展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微缺乏道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此时机，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深化，名校形象的树立，让我越发感受到假如管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会浅薄，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在理论中反思应该是每日的必修课。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生开展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析^p教参，利用一切时间与老师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有时机，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于70节，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细那么》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务才能和管理程度。第三点向身边的典范学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调才能、青年老师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作那么，率先垂范。学校要开展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广量大事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校开展。1、以课堂为重点，进步教学质量。课堂教学是进步教学质量的主阵地。四月份校长进课堂活动月，我率先走进课堂上示范课，受到老师的认同。日常教学中比拟关注随堂课、跟踪课、亮相课、研讨课、评优课五种类型课的讨论。平时我主动与教研室联络，邀请区教研员来校指导工作，加强随堂课诊断，开展集体教研活动。十一月校承受教育局综合督导，从资料的整理归类到课堂教学的安排与指导，都齐心协力，成绩较好。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定自己必须做到的，今年市级、区级、校级教学评优活动频繁，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成绩突出，硕果累累。2、以校本培训为着力点，推动师资建立。新一轮xx师训工作全面启动，期间屡次参加区老师进修学校的培训工作。反复研读《沈北新区老师xx培训文件汇编》，与师训部商讨培训要点，制定了全员培训方案，组织开展培训，确保全校老师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进老师专业化开展。平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。3、以青年老师培养为打破口，争名师创特色。青年的成长需要关爱，需要扶持。自己年龄大了，但我人老志不短，经常组织青年老师培训活动，拜师结对，与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭尽全力助人成功是对青年老师最好的帮助。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等老师参加省、市、区级评优课，我屡次参与试教，一起反复修改教案，帮助寻找教学亮点，向评委、教研员推荐青年老师，在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩，为学校争得了一席之地，在xx年创新杯课改之星评比活动中，我校获得了创新杯。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同、奔波与协调中度过。几年来许多青年老师脱颖而出，成为教学的骨干力量。有的教研员称我大姐说：真看不出你有五十多岁，比年轻人都有活力。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。教研室每学期都对局部年级、局部学科进展质量监测，面对我乡的地理位置，学苗的流失，我们立足本地，从头抓起，开展老师根本功竞赛，进一步进步老师的整体素质。分别召开毕业班、局部年级、局部学科老师专题研讨会，与大家分析^p原因，寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数英综合成绩、每学期局部年级质量监测成绩均名列前茅。工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带着我校教学工作，在改革中得到开展，全面进步办学质量。本人工作态度严谨，科学务实。(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的校长，可以紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。本学期重点学习国家根底教育改革的文件，并组织全体老师学习关于根底教育改革与开展的决定，县政府关于玉山县教育3+1文件及教体局高效课堂等文件精神。根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学方案，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，研究新教法，探究新的育人形式，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，开展各项工作。(二)抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学形式，落实教体局关于推进353高效课堂教学的要求，我校于年3月开场，广泛开展高校课堂教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作方案，提出改良课堂教学的施行意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，进步老师课堂教学程度，进步人才培养的质量。配合教学评估，相继开展教学展示月教学开放周讨论式、研究式教学法大讨论等活动，均获得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深化开展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学年学校进展多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进展听课、评课、教研、展示课、专题研讨，积极推动初一课改教学的开展。(三)抓好教学常规管理，进步教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断进步与开展的质量目的，对影响教与学的各种因素，进展检查、分析^p、控制，以保证教学任务的完成和质量的进步。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深化课堂，坚持听课共30多节，理解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目的，定期召开老师会，加强质量分析^p，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。2、加强青年老师的培养指导制定学校青年老师培训方案，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新老师适应环境，标准行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年老师展示课，关注青年老师的进步与开展，对存在问题及时提出改良意见。3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。(四)其他工作1、尝试非教学人员的组合聘任。xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。2、老师节、3、8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活泼老师的课余生活。3、组织完成年督导检查评估资料汇总4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5、今年外来学访人员很多，屡次接待来校学访的干部、老师。这一年工作，踏实务实，以身作那么，坚持早来晚走，每天处于紧张繁忙之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的开展作出奉献。谢谢大家!校常年终述职报告汇报校长述职报告总结篇四各位领导，各位同事：大家好!一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体老师，围绕我校开展目的，积极探究，开拓进取。强化精细管理，进一步加强老师队伍建立，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，并用其统领工作全局，通过学习，坚决了信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成局部，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于考虑，注重工作反思，为探究学校的进一步开展打下理论根底。同时，我积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。一年来，我经常深化老师、深化课堂、深化学生，听课xx多节，对老师提出课堂教学改良建议，促进老师成长。我把自己看作一名普通的数学老师，积极参加学校各科教学经历工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。多年的学校管理工作的理论使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带着行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立老师的竞争意识、生存意识、开展意识，探究符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效鼓励机制，详细做了以下工作：1、作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于考虑，提早筹划，力求学校各项工作能得到进一步标准。勤于和班子成员、老师进展思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。2、进展校务、财务公开，施行民主管理，完善各项制度和考核方法。通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核方法。实在进展校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3、狠抓校风建立，落实德育工作学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实方案，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。利用主题班会、校园播送、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进展思想品德、日常行为标准的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活泼校园文化气氛，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的才能，陶冶了学生的情操。实在落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都获得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有xx人次获得奖励。4、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面进步教育教学质量积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，实在进步教学质量和办学效益。加强老师管理，打造一支高素质的老师队伍。学校制定了《老师个人三年业务开展规划》，重视老师师德师风建立，树立为人师表形象。学校组织开展了老师之星和优秀老师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了进步老师的业务程度，开拓视野，一年来，先后组织x批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。校常年终述职报告汇报校长述职报告总结篇五各位领导、各位教职员工，大家下午好!时间过的真快，转眼间一年在忙繁忙碌中又过去了。今天是我当校长第三次述职，前两次的情景，前两次的心情记忆犹新。第一次，我有点茫然。茫然的是我如何能肩负起学校开展的重任。第二次，我有点害怕。害怕的是我对学校开展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和骄傲。我自豪的是我对学校的开展思路正在稳步的一一兑现。我骄傲的是上级领导、社会各界、尤其是在座的各位给予了我极大的关爱和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意。由于十六中这方沃土养育了我，使我在大连市有“三绝”：一绝：我是唯一一个在同一所学校从一个普通老师成长为校长的。二绝：我是大连市普通高中中唯一一个特级老师。三绝：我是唯一一个校长仍然坚守在教学一线上课的。我今天说这些不是在飘扬自己，而是想告诉大家十六对我恩重如山，我对十六情深似海。我说这些我想告诉大家我与十六有难解之缘，同甘苦共欢乐。我说这些我还想告诉大家我视十六为家园，视十六开展的责任为己任。在座的各位，不管是领导团队的成员，还是其他的教职员工都可能已经体验到我的管理力度在日益加大，日益细化，日益标准。用一个字来概括，那就是“严”。为什么要严?“无规矩不成方圆”。“严”的目的就是要打造“钢铁长城”，使十六中永远立于不败之地。我经常向自己发问，经常反思自己的管理工作，在“严”的过程中，是不是没有人情味了?是不是过于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本，”严而有度。俗话说：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律：“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。敬业是我的宗旨。我能处处严格要求自己，时时起表率作用。我每天都早来晚走，每个周六都不休息，巡视校园，走进班级，与老师学生谈话，发现问题，解决问题。一年来分别承当高一精读、听力和阅读课，在缺少外语老师的情况下，我可以冲在前，勇挑重担。在坚持上课的同时，我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的管理。我注重领导团队的打造，注重进步领导素质，每次班子例会都拿出非常钟轮流讲案例，并结合自身情况反思自己的工作。我善待领导班子所有的成员，把他们视为我的兄弟姐妹，我理解他们各自的习性，各自的优点和各自的缺乏，扬长避短，维护班子的团结，做到用人不疑，疑人善用，我放手让他们大胆地工作，同时对工作中出现的问题，勇于承当责任。坦诚公正是我的秉性。我公正地对待每一个人，每一件事，对事不对人，对一切不良现象敢于批评，绝对不好人，我把个人的情感与工作截然分开，从不拉私人感情，虚心听取大家的正面和负面意见，深化实际。对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”搜集等形式所获取的信息，我都能认真阅读，细细琢磨，不断反思，发扬长处，改良缺乏。廉洁是我的美德。对学校的帐目管理明晰，收支两条线，各种福利定期向大家公示。我从不接触学校的一分钱，每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和校长。老师外出培训、购置录音机等物品，各口代表、后勤管理人员、工会____等共同参与办理。如：最近购置的15副乒乓球台子，是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位，在他们谈价位的根底上，我出面每个又拉下50元。钻研是我的爱好。“学习，学习，再学习”。我知道做好一切工作，最好的方法就是读书学习，因此我一直坚持读书，《用心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书籍，我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校管理方面的文章，还擅长搜集报刊上的好文章。不仅自己擅长学习，而且在全校创设学习气氛，每个学期都给老师和学生赠送书籍。我用我个人的专家奖金给每位老师买了一本《你在为谁工作》的书。学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》。《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。通过读书学习，我进步了理论素养和思想政治程度，同时把理论与工作理论相结合，使工作得法，有理有据。一个人生活在团队中，他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了。作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用。决策是管理的心脏，一个成功的决策可以救活一个团队;相反，一个失败的决策有可能使这个团队走向衰落。一个成功的决策需要领导者的智慧，那么，这种智慧的来又在哪里呢?首先，领导者应具备超强的战略目光。其次，要具有丰富的想像力。最后需要有过人的胆量。三者是相辅相成，互为依托的。学校开展到今天不是我一时心血来潮所为，是我当校长以来系列性的大胆创意和精心设计出来的。立足民族文化，创国际化学校目的的定位，内外团队交融管理形式的运作，国际交流的频繁，各种团队的打造，大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载，教学管理的严谨，德育工作的实效，中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办，外语考级的成功，外语演讲比赛金奖、银奖的获得，课改工作的深化，各种应检工作的圆满完成，三年规划的制定，三批老师外出考察，分别到海南、杜廊口和青岛，50多人次出国考察等等。这一切都不是孤立的，它们勾划了学校开展的现状和前景，到达了外塑形象，内化素质的目的。市里一位领导曾问我这样一个问题：“你当校长是如何工作的?”要求用一两句话来答复。他说他问过好多校长，他们都认为这个问号很大，一两句话无法答复。而我毫不犹豫地答复道：“抓____，建制度，开展三大主题活动。”我快速简单的答复得到了领导的肯定。领导表扬我说：“你行，工作有路子。”____，既工会和学生会。我非常重视这两个群众性的组织，因为它们代表的是广阔师生的心声，它们架起的是与校长沟通的桥梁，它们的积极效应将推动学校的开展。定期召开工会和学生会例会，从人力和物力上大力支持____开展各种活动，经常与____的各级负责人对话，理解大家的心声，多种规章制度在不断地完善，每一项制度的推出都经过教工代表会的通过，形成了一种“制度管人，制度管事，制度管物”的良好场面。同时，感恩教育、团队精神的培养和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间，贯穿于所有的工作中。“抓____，建制度，开展三大主题活动”使学校上下充满活力，使老师们从被动的工作变为主动的工作，使学校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。评职、兑现、交流、人事安排、物品的购置等一切工作都不是校长一个人说了算，都是大家参与评定的结果。“东边日出西边雨，道是无情却有情。”人是有感情的，管理工作也有感情吗?不但有，而且只有追求有情管理，才能实现真正的管理。人是有思想、有激情、有创造力、有责任心的。要焕发人们的创造力和担当精神，除了要从利益上调动人，还要从感情上打动人。分开人的情感，一切组织形式、制度规那么、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老师，尊老爱幼，关心弱势群体，为不同的老师提供不同的展示平台，随时关注每一位教职员工的身心安康和家庭和睦情况，我把大家家庭是否幸福和个人工作的心情是否愉悦视为己任。因此，便出现了六一儿童节的礼物，送给参加中高考的老师子女降暑的饮料，圣诞节展示全校师生风采的小台历，与师生的邮件沟通，书信往来，到学生家家访，走访老师80多户，与师生谈话300多人次，屡次为老师的子女就学等问题到处求人帮助，为老师解决后顾之忧的举措。为了进步老师的福利待遇我挖空心思想方法。我相信每一位老师所说的话，我理解每一位老师的疾苦，我愿意帮助每一位老师解决困难。我作表率营造了和谐的气氛，