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文档简介
长春版三年级语文上册第四单元窗外
窗外
从前,当这里还是乡村的时候,我常坐在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的城市了。
从前,当这里还是乡村的时候,我常坐在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。披赶抹扑唱
(1)细嫩的草叶给田野抹上了一层淡的绿色。(2)细嫩的草叶给田野涂上了一层淡淡的绿色。(3)细嫩的草叶给田野画上了一层淡淡的绿色。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。总结方法:(1)选择自己喜欢的方式读文,找一找描写了哪些事物,用笔画出来。(找事物)(2)抓能体现出景物特点的词句,体会景物特点。(抓词句)(3)根据景物的特点,想象画面,说说自己类似的经历和感受。(说感受)(4)入情入境朗读课文。(读美文)
自学提示:(1)小组合作,根据自学方法,学习其他部分,完成表格。(找事物—抓词句—说感受—读美文)(2)小组派代表汇报交流。季节找事物抓词句说感受读美文春细雨、水牛、草叶、泥土、鸟声……披、赶、抹、扑、唱力量夏秋冬季节找事物抓词句说感受读美文春细雨、水牛、草叶、泥土、鸟声……披、赶、抹、扑、唱力量夏秋冬第二段小溪、夕阳、孩子们、萤火虫……嬉戏,捉迷藏……快乐第三段
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
季节找事物抓词句说感受读美文春细雨、水牛、草叶、泥土、鸟声……披、赶、抹、扑、唱力量夏秋冬第二段小溪、夕阳、孩子们、萤火虫……嬉戏,捉迷藏……快乐第三段田野、农民们稻田、鸟儿……收获、鸟叫声……喜悦第四段
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
季节找事物抓词句说感受读美文春细雨、水牛、草叶、泥土、鸟声……披、赶、抹、扑、唱力量夏秋冬第二段小溪、夕阳、孩子们、萤火虫……嬉戏,捉迷藏……快乐第三段田野、农民们稻田、鸟儿……收获、鸟叫声……喜悦第四段母鸡、小鸡、公鸡……母鸡和小鸡的场面……生机第五段
冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
从前,当这里还是乡村的时候,我常坐在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的城市了。
构段方式总分总
从前,当这里还是乡村的时候,我常坐在窗边,看窗外的美景。
这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的城市了。
过去:古朴美丽现在:高楼林立课后习题1、涂一涂。2、从文中摘抄自己喜欢的语句或段落,与同学比一比谁的积累最多最好。3.给下列的句子加上不同的标点,看看句子的意思有什么不同。
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