高三一轮复习《原电池》 省赛获奖

原电池的工作原理沅江市第一中学欧阳朗最新考纲要求核心素养脉络1.理解原电池的构成、工作原理及应用，能书写电极反应式和总反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。

1.宏观辨识与微观探析:能从宏观现象和微观原理来认识原电池的工作原理。2.变化观念与平衡思想：认识原电池的本质是氧化还原反应。能多角度、动态地分析原电池中物质的变化及能量的转换。3.证据推理与模型认知：能利用典型的原电池装置，分析原电池原理，建立解答原电池问题的思维模型，并利用模型揭示其本质及规律。4.科学态度与社会责任：具有可持续发展意识和绿色化学观念，能对与原电池有关的社会热点问题作出正确的价值判断。1、理解原电池的构成、工作原理，书写电极反应式2、利用典型的原电池装置，分析原电池原理，建立解答原电池问题的思维模型，并利用模型揭示其本质及规律。学习目标《必修2》P40实验2-4将锌片和铜片用导线连接（导线中接入一个电流表），平行插入盛有稀硫酸的烧杯中（如图2-9），观察现象。《化学反应原理》P71实验4-1用一个充满电解质溶液的盐桥，将置有锌片的ZnSO4溶液和置有铜片的CuSO4溶液连接起来，然后将锌片和铜片用导线连接，并且在中间串联一个电流表，观察有什么现象发生？取出盐桥，又有什么现象发生？【回归课本】CuZn--Zn2+Cu2+Cu2+Zn－2e－=Zn2+Cu2++2e－=Cu

负极正极阳离子阴离子正极负极SO42-活泼金属不活泼金属或石墨【模型构建】负氧正还

在如图所示的4个装置中，不能形成原电池的是______(填序号)，并指出原因________________________________________。提升思维能力·深度思考①④①中酒精是非电解质；④中未形成闭合回路《必修2》P45第4题变式训练《必修2》P45第2题；《化学反应原理》P73第2题变式训练有a、b、c、d四个金属电极，有关的实验装置及部分实验现象如下：实验装置部分实验现象a极质量减少；b极质量增加b极有气体产生；c极无变化d极溶解；c极有气体产生电流从a极流向d极由此可判断这四种金属的活动顺序是A.a＞b＞c＞d

B.b＞c＞d＞a

C.d＞a＞b＞c

D.a＞b＞d＞c提升思维能力·深度思考√【小组讨论】

判断原电池正、负极的一般方法1.分析下图所示的四个原电池装置，其中结论正确的是A.①②中Mg作负极，③④中Fe作负极B.②中Mg作正极，电极反应式为6H2O＋6e－===6OH－＋3H2↑C.③中Fe作负极，电极反应式为Fe－2e－===Fe2＋D.④中Cu作正极，电极反应式为2H＋＋2e－===H2↑√题组一原电池的工作原理解题探究JIETITANJIU2.近年，科学家们发明了一种能够给电子设备提供动力的生物燃料电池。该电池包括两个涂覆着酶的电极，它们处于充满空气和少量氢气的玻璃槽中。由于气体可以混合从而省去了昂贵的燃料隔离膜，其工作原理如图所示。下列说法正确的是()A．左边为该电池的负极B．该电池可在高温环境下使用C．该电池负极反应为H2－2e－===2H＋D．该电池正极反应为O2＋4e－===2O2－√题组二聚焦“盐桥”原电池3.(2018·河北高三模拟)根据右图，下列判断中正确的是A.烧杯a中的溶液pH降低B.烧杯b中发生氧化反应C.烧杯a中发生的反应为2H＋＋2e－===H2↑D.烧杯b中发生的反应为2Cl－－2e－===Cl2↑√4.控制适合的条件，将反应2Fe3＋＋2I－

⇌2Fe2＋＋I2设计成如下图所示的原电池。下列判断不正确的是A.反应开始时，乙中石墨电极上发生氧化反应B.反应开始时，甲中石墨电极上Fe3＋被还原C.电流表读数为零时，反应达到化学平衡状态D.电流表读数为零后，在甲中加入FeCl2固体，乙中的石墨电极为负极√5.锌铜原电池装置如图所示，其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过，下列有关叙述正确的是A.铜电极上发生氧化反应B.电池工作一段时间后，甲池的

减小C.电池工作一段时间后，乙池溶液的总质量增加D.阴、阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动，保持溶液中电荷平衡√题组三聚焦“膜”原电池6．利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成，电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子，示意图如下所示。下列说法错误的是（）

A．相比现有工业合成氨，该方法条件温和，同时还可提供电能B．阴极区，在氢化酶作用下发生反应H2+2MV2+═2H++2MV+

C．正极区，固氮酶为催化剂，N2发生还原反应生成NH3

D．电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动√原电