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文档简介

18月光启蒙

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牛郎织女故事最早见于《古诗十九首》。织女为天帝孙女,长年织造云锦,但她嫁给牛郎后,织造的工作便停了下来。天帝大怒,令她与牛郎分开,只准每年七夕相会一次。新课标第一网预习检查

1.抓住第1自然段中的“柔和”“洒满”等词语,想象月亮升起的情景,感受月色下的恬静和安详。

2.借助课文插图,反复朗读最后一个自然段,理解“月光启蒙”的含义,感悟作者对母亲启蒙教育的感激和怀念之情。字词乐园晨-()=辰巾+()=帐“帐”在书写的时候,注意是左右结构,左窄右宽,左低右高。课文详解

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”

激发读者的阅读兴趣,吸引读者阅读。这首歌谣写了月光下洗衣服的场景,体现了人们的勤劳。课文详解

“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”

这首歌谣寄托了人们对美好生活的向往。新课标第一网课文详解

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

写了母亲、外婆和父亲对“我”的影响,他们使“我”懂得了对家乡的爱。课文详解

母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

运用比喻的修辞手法,说明母亲的形象是朴素的、纯洁的、神圣的。新课标第一网课文详解

“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”

“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

这些童谣幽默风趣,蕴含着童趣和母爱。课文详解

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

我问:“朝哪里猜?”

母亲说:“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

月光下母子的猜谜游戏,启发了“我”的智慧。新课标第一网课文详解

母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

点明文章主旨。从“月夜浓郁的诗情”可看出母亲为“我”打开了民间文学的宝库。其中蕴含着母亲无尽的智慧和浓浓的爱。课文详解

她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

写母亲是启蒙老师,奠定了“我”“飞向诗歌的王国”的基础。图解结构月色柔美月光启蒙讲故事唱童谣母亲是启蒙老师猜谜语歌谣动听夏夜美妙月下启蒙新课标第一网概括主题

作者记叙了母亲在夏夜月光的沐浴下,唱童谣、讲神话、猜谜语的情景,表达了作者对母亲的启蒙教育的感激和怀念之情。写法点拨所谓引文歌咏法,就是在一篇文章中,作者抒发自己的感情时,引用一些诗词歌赋中的语句来帮助表达,使文章更具感染力。本文在叙述中就引用了大量的童谣、谜语等来帮助表达中心,使文章充满了趣味性。拓展提升有有关母亲的名言1.慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)2.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。(《三字经》)3.我的第一个启蒙老师是我的母亲。(茅盾)4.我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。(林肯)5.一位好母亲抵得上一百个教师。(乔治·赫伯特)新课标第一网心灵感悟月光下,我们受到了人生最初的启蒙教育。这启蒙是月光给我们的,更是母亲给我们的。沐浴着如水的月光,我们又听到了母亲那动听的歌谣……新课标第一网随堂练习

一、给下列加点的字注音。

1.暑热散(

)去了,星星出齐了,月亮升起来了。

2.《月光启蒙(

)》是一篇文质兼美的散(

)文。

3.凤凰落(

)在梧桐树上。

4.她的嗓音轻轻的,像三月的和(

)风,和(

)着小溪的流水声,飘满小院,飘满村庄。二、在括号里填上合适的词语。(

)的月色(

)的歌谣(

)的双手(

)的童心(

)的音韵(

)的诗情(

)的嗓音(

)的翅膀随堂练习新课标第一网三、选择恰当的关联词填在括号里。不但……还……如果……就……

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