体育社会学课程教学大纲

体育社会学课程教学大纲课程编号：课程中文名称：体育社会学课程英文名称：SportsSociology课程性质：专业选修课课程学分数：2课程学时数：32授课对象：体育教育专业本课程的前导课程：体育基本理论一、课程简介本课程是体育学和社会学的交叉学科，是体育教育专业的专业理论课，本课程的目的在于运用社会学的理论、观点研究体育运动中的体育与社会、体育与人、体育与文化的关系及它们对社会的影响，促进体育运动健康发展。二、教学基本内容和要求绪言教学内容：第一节

社会学概述第二节

体育社会学的由来和发展第三节

体育社会学的性质和研究对象教学重点、难点：重点是掌握社会学的定义、产生、发展、特点及功能；难点是掌握体育社会学的由来与发展。教学要求：1、掌握社会学的定义、产生、发展、特点及功能。2、掌握体育社会学的由来与发展。3、了解体育社会学的性质和研究对象。第一章

体育在社会结构中的地位教学内容：第一节

体育与政治第二节

体育与经济第三节体育与社会发展教学重点、难点：了解体育与政治和经济之间的关系教学要求：1．掌握体育与政治的关系及体育对政治的反作用。2．掌握体育对经济发展的促进作用。3．掌握体育对社会发展的重要促进作用。4．了解政治的概念及体育推动社会发展的效益。

第二章

社会变迁与体育运动教学内容：第一节

社会变迁概述第二节

社会变迁对体育运动的影响第三节

体育运动与社会现代化教学重点、难点：本章的教学重点、难点是掌握社会变迁对体育运动的影响。教学要求：1．掌握社会变迁的概念、内容及类型。2．掌握社会变迁对体育运动的影响。3．了解体育运动对社会现代化的贡献。

第三章

体育的内部社会结构教学内容：第一节

体育的社会组织机构第二节

体育的社会分层第三节

体育的社会流动第四节体育人口教学重点、难点：本章的教学重点是体育人口的相关理论，难点是体育社会分层理论。教学要求：1．掌握体育的社会组织机构2．

掌握社会分层的概念及体育的社会分层。3．掌握体育社会流动的方式。4．了解体育人口的概念及我国体育人口的基本状况。第四章

体育的社会控制教学内容：第一节

体育中的社会控制第二节

体育对社会越轨行动的控制第三节中国体育体制改革的社会学分析教学重点、难点：本章的教学重点、难点是体育的社会越轨行为的控制教学要求：1、掌握社会对体育的硬控制与软控制。2、掌握体育对社会越轨行为的控制。3、掌握我国体育改革的社会学本质。4、了解我国体育改革中存在的问题。

第五章

社会体育的社会学分析教学内容：第一节

社会体育概述第二节

国外社会体育的社会学分析第三节

我国社会体育的现状和发展条件第四节制约社会体育参与的社会学因素教学重点、难点：本章的教学重点我国社会体育现状和发展条件；难点是制约社会体育参与的社会学因素。教学要求：1．掌握社会体育的涵义、特点及发展趋势。2．掌握国外大众体育的特点及发展趋势。3．掌握社会体育的现状。4．了解制约社会体育参与的社会学因素。第六章

竞技体育的社会学分析教学内容：第一节

竞技体育的概述第二节

竞技体育的特点第三节

竞技体育的分类第四节竞技体育的社会价值教学重点、难点：本章的教学重点是竞技体育的概念与特点及分类；难点是竞技体育的社会价值。教学要求：1．

掌握竞技体育的概念与特点。2．掌握竞技体育的分类。3．了解竞技体育的社会价值。第七章

体育社会问题教学内容：第一节

体育社会问题概述第二节

体育社会问题特点体育社会问题种类教学重点、难点：本章的重点和难点是体育社会问题的概念与特点。教学要求：1．掌握体育社会问题的概念与特点。2．了解体育社会问题的种类。第八章

体育群体教学内容：第一节

体育群体概述第二节

体育群体特殊体育群体教学重点、难点：教学的重点是体育群体的概念、特征及类别；难点是了解特殊体育群体的特征。教学要求：1．掌握群体的概念及要素。2．掌握体育群体的概念、特征及类别。3．了解群体的分类与功能及特殊体育群体。第九章

体育与人的社会化和现代化教学内容：第一节

体育与人的社会化第二节

体育社会化的功能第四节体育与人的现代化教学重点、难点：本章的教学重点是体育社会化理论；难点是体育对人的现代化的促进作用。教学要求：1．掌握社会化的定义与内容。2．掌握体育社会化的功能。3．了解现代人的概念及体育对人的现代化的促进作用。第十章

体育与人的生活方式教学内容：第一节

生活方式理论第二节与体育有关的生活方式要素教学重点、难点：本章的教学重点和难点是体育生活方式的相关理论。教学要求：1．掌握生活方式的概念与分类。2．掌握与体育有关的生活方式要素。3．了解影响生活方式的因素。

第十一章

体育与文化教学内容：第一节

文化的一般概述第二节

体育文化的概述第三节东西方体育文化教学重点、难点：本章的教学重点是体育文化产生的原因及发展；难点是东西方体育文化的异同点。教学要求：1．掌握文化的概念、性质、结构、运行及中国文化的特质。2．掌握体育文化的概念、形态及价值。3．掌握体育文化产生的原因及发展。4．了解东西方体育文化的异同点。

第十二章

体育与宗教教学内容：第一节

宗教原理第二节体育与宗教的关系教学重点、难点：体育与宗教的关系教学要求：1．掌握宗教的本质与要素。2．掌握体育与宗教的关系。

第十三章

体育与大众传播媒介教学内容：第一节

大众传播媒介概述第二节大众传播媒介与体育教学重点、难点：大众传播媒介对体育发展促进作用。教学要求：1．了解大众传播媒介定义、特点、功能和分类。2．掌握大众传播媒介对体育发展促进作用。

第十四章

体育社会学方法论教学内容：第一节

体育社会学的哲学方法论第二节

体育社会学的逻辑学方法论第三节体育社会学的学科方法论教学重点、难点：本章的教学重点是体育社会学研究方法论指导原则；难点是体育社会学的逻辑学方法论。教学要求：1．掌握马克思主义方法论及体育社会学研究方法论指导原则。2．掌握理论应用及构成过程中逻辑方法。3．了解体育社会学的学科方法论。

第十五章

体育社会学的研究方法教学内容：第一节

体育社会学研究的地位和价值第二节

体育社会的研究程序第三节

社会调查研究方法第四节体育社会学常用的问卷调查法教学重点、难点：体育社会调查研究方法的运用。教学要求：1．掌握体育社会学的研究程序2．掌握社会调查研究方法3．掌握问卷调查法4．了解体育社会学研究的地位和价值三、教学方法与手段讲授法四、各教学环节学时分配章节（或内容）讲授实验/实践合

计绪言、社会学与体育社会学2

2第一章、体育在社会结构中的地位2

2第二章、社会变迁与体育运动2

2第三章、体育的内部社会结构2

2第四章、体育的社会控制2

2第五章、社会体育的社会学分析2

2第六章、竞技体育的社会学分析2

2第七章、体育的社会问题2

2第八章、体育群体2

2第九章、体育与人的社会化和现代化2

2第十章、体育与人的生活方式2

2第十一章、体育与文化2

2第十二章、体育与宗教2

2第十三章、体育与大众传播媒介2

2第十四章、体育社会学方法论2

2第十五章、体育社会学研究方法2

2合

计32

32五、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：期末论文2、成绩评定：平时成绩20