中级口译课程教学大纲

中级口译课程教学大纲课程代码：ABRW0264课程中文名称:中级口译课程英文名称：IntermediateInterpretation课程性质：选修课程学分数：2课程学时数：32授课对象：翻译方向大三学生本课程的前导课程：综合英语，英语听力，英语口语，英语阅读，初级口译一、课程简介《中级口译》为翻译方向教学计划的核心课程。本课程的目的是使学生更好地了解不同口译场合的基本处理技巧，养成敏捷的反应能力和良好的心理素质，更为流畅、准确地用目的语表达源语的意思，初步具备口译的基本条件和素质。为进一步提高学生的口译能力打下一定的基础。二、教学基本内容和要求第一章

礼仪祝辞课程教学内容：介绍礼仪祝词的表达特点、基本礼仪、注意事项及常用套语。课程的重点、难点：掌握常用套语的快速口译及礼仪祝辞过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解礼仪祝辞的表达特点、基本礼仪、注意事项，记忆一些常用套语，并通过中英、英中两篇练习加深理解。第二章商务谈判课程教学内容：介绍商务谈判的基本礼仪、注意事项及常用套语。课程的重点、难点：掌握常用套语的快速口译及商务谈判过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解商务谈判的基本礼仪、注意事项，记忆一些常用套语，并通过中英、英中两篇练习加深理解。第三章外交事务课程教学内容：介绍外交事务的基本礼仪、注意事项及常用套语。课程的重点、难点：掌握常用套语的快速口译及外事交流过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解外事交流的基本礼仪、注意事项，记忆一些常用套语，并通过中英、英中两篇练习加深理解。第四章旅游观光课程教学内容：介绍旅游观光口译的注意事项及常用套语课程的重点、难点：掌握常用套语的快速口译及旅游观光过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解旅游观光的注意事项，记忆一些常用套语，并通过中英、英中两篇练习加深理解。第五章环境保护课程教学内容：介绍环保的重要性和紧迫性及环境保护口译中的常用套语。课程的重点、难点：常用套语的快速口译及环境保护过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解环境保护中的常用专有名词，并通过中英、英中两篇练习加深理解。第六章教育文化课程教学内容：介绍教育文化的发展现状及教育文化口译中的常用套语课程的重点、难点：常用套语的快速口译及教育文化口译过程中所涉及的口译技巧。课程教学要求：使学生了解教育文化中的常用专有名词，并通过中英、英中两篇练习加深理解。三、实验教学内容及基本要求基础口译的实践环节将安排四次模拟会议，课前通过邮件给出会议相关材料，要求学生自行准备并在课上模拟会议口译。四、教学方法与手段本课程为学期课，按16教学周，每周2课时计算，共32课时，其中讲授24课时，约占75%，口译实践8课时，约占25%。本课程将采用灵活多样、生动有趣的教学方法，如讲解示范法、配对练习法、角色扮演法、会议模拟法等。通过这些方法，使每一位同学都参与其中，既培养了学生对口译的兴趣，加深其对口译的认识，又有效地在实践中实实在在地提高了自己的口译能力。五、教学学时分配章节与内容课时作业量备注1礼仪祝词422商务谈判423外交事务424旅游观光425环境保护426教育文化417支付工具及相关案例21合计2411六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法考查2、成绩评定按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。七、教学参考资源1、参考书目：（1）林超伦编著，《实战交传》，中国对外翻译出版有限公司，2012年。（2）林超伦编著，《实战口译》，外语教学与研究出版社，2004年。（3）林超伦编著，《实战同传》，中国对外翻译出版有限公司，2012年。（4）吴钟明编著，《英语口译笔记法实战指导》，武汉大学出版社，2008年。（5）仲伟合编著，《英语口译基础教程》，高等教育出版社，2007年。（6）梅德明等编著，《英语口译实务3级》，外文出版社，2012年。（7）王燕编著，《英语口译实务2级》，外文出版社，2011年。（8）梅德明等编著，《中级口译教程》，上海外语教育出版社，2010年。（9）梅德明等编著，《高级口译教程》，上海外语教育出版社，2011年。（10）梅德明编著，《口译进阶教程联络陪同》，北京大学出版社，2008年。（11）詹成编著，《联络口译》，外语教学与研究出版社，2010年。（12）王斌华等编著，《联络口译教程》，武汉大学出版社，2010年。（13）张维为编著，《英汉同声传译》，上海外语教育出版社，2011年。（14）任文编著，《交替传译》，外语教学与研究出版社，2012年。（15）詹成编著，《同声传译》，外语教学与研究出版社，2009年。2、与课程相关主要网站（1）（口译网）(2)（中国翻译协会）(3)（国际会议口译员协会）(4)