《科技史》课程教学大纲

科技史HISTORYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY【课程编号】ZB56206【课程类别】专业必修课【学分数】3【先修课程】无【学时数】48【适用专业】知识产权一、教学目的、任务科学技术史是一门文理交叉型课程，适合各专业学生修读。该课程主要讲授自然科学各主要学科的概念、原理和方法的发展历史，以及与各学科相关的重大技术成就。通过该课程的的学习，可使学生对科学技术的发展历史有一个清楚而全面的了解；使学生在掌握一定的科学技术发展史实的基础上，对科学技术发展的历史脉络有一个总体把握。在了解科学技术自身的发生、发展规律的同时，进而要求学生了解自然科学的方法、原理和风格，领会科学的思想方法，体会科学精神对自然科学自身的发展乃至整个人类社会的发展所具有的重要意义。二、课程教学的基本要求科学技术史作为一门文理交叉型的素质类课程，旨在培养学生以科学的、理性的眼光同时又以人文的、历史的视野来关照整个自然科学的发展过程。不少学生并不善于把所掌握的孤立知识放到一定的历史背景和现实环境中去考察，来历史地、动态地看待这些知识的进步过程。因此希望通过本课程的学习学生在这方面的能力能够有所培养和提高。三、教学内容和学时分配第一章导论6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容：科学、科学史教学要求：了解什么是科学？什么是科学史？其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。第二章古代世界的科学与技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容：古代世界的科学与技术教学要求：探讨科学的起源问题；了解古巴比仑、古埃及等古代世界文明古国的科学；了解史前和古典前期人类所拥有的技术。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第三章希腊、罗马的科学与技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容：希腊、罗马的科学与技术教学要求：了解希腊科学如何作为哲学的一个方面存在；掌握希腊人达到的自然科学各方面的成就；了解希腊、罗马取得的工程技术成就。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第四章中世纪的科学技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容:中世纪的科学技术教学要求:了解在中世纪古代科学衰落的过程和原因；明白中世纪在科学史上的的地位；掌握古代世界的知识向近代传递过程中阿拉伯人的贡献；明白亚里斯多德主义的如何在中世纪兴起和被改造；了解文艺复兴对科学进步的影响。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第五章十六、十七世纪的科学技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容:十六、十七世纪的科学技术教学要求;概述十六、十七世纪科学技术的主要进步；分个案讲述：（1）天文学进步引发的科学革命（2）伽利略的新物理学（3）牛顿开创的时代了解科学社团和科学仪器的出现对科学的作用。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第六章十八世纪的科学技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容;十八世纪的科学技术教学要求;概述上个世纪的历史遗产和本世纪科学技术的主要进展；了解这个世纪的时代特征；分个案讲述：（1）蒸汽机的发明及其影响（2）拉瓦锡和带来的化学革命（3）从摩擦电开始的早期电磁学其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第七章十九世纪的科学技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容;十九世纪的科学技术教学要求;概述本世纪科学技术的主要进步；分个案讲述：（1）非欧几何的萌芽和创立（2）从法拉第到麦克斯韦的电磁学的发展、（3）通讯技术的飞跃发展（4）热力学和能量守恒原理（5）元素周期率的发现（6）交通技术的飞跃发展（7）进化论的提出及其意义（8）以太概念的发展、消亡和它的历史意义（9）化学工业形成和有机合成的出现其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式第八章二十世纪的科学技术6学时（课堂讲授学时+课程实验学时)主要内容;二十世纪的科学技术教学要求;概述本世纪科学技术的进步；分个案讲述：（1）爱因斯坦和相对论、（2）量子论思想的提出和量子力学的建立、（3）空间探索技术的进步及其意义；概述现代宇宙论其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式四、教学重点和难点重点;了解什么是科学？什么是科学史？探讨科学的起源问题；了解古巴比仑、古埃及等古代世界文明古国的科学；了解史前和古典前期人类所拥有的技术。二十世纪的科学技术。难点：希腊、罗马的科学与技术、中世纪的科学技术教学方法：以教师课堂讲授为主，通过例证、案例分析和课堂讨论等方法帮助学生学习知识产权。主要有以下四个环节：一是教师导向，出示案例。二是学生思考，分析案例。三是集体交流，讨论案例。四是教师总结，深化案例。五、考核方式和评价标准考核方式：考试评价标准：期末考查成绩（70%）+平时成绩（30%）。六、教材和主要参考资料（一）推荐教材1、《科学史十五讲》，江晓原主编，北京大学出版社，2006（二）主要参考资料1、《科学史》，[英]W.C.丹皮尔著，李珩译，商务印书馆，19972、《物理学发展史》，[美]乔治·伽莫夫著，高士圻译，商务印书馆，19813、《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》，[英]亚·沃尔夫著，周昌忠等译，商务印书馆，19974、《十八世纪科学、技术和哲学史》，[英]亚·沃尔夫著，