《摄影基础》课程教学大纲

摄影基础PhotographyFoundation【课程编号】（未填写）【课程类别】专业必修课程【学分数】3.5【先修课程】平面构成【学时数】64【编写日期】2014.10【适用专业】视觉传达设计一、教学目的、任务摄影基础课程是视觉传达设计专业的学科基础课，随着社会的发展，摄影在设计中的地位越来越重要。学生通过学习该课程，应初步了解摄影的基本内容。了解照相机的构造和工作原理，掌握照相机并能运用摄影构图、摄影用光等摄影的方法拍摄照片。二、课程教学的基本要求学生学完课程后，应达到如下要求：1．了解摄影的基本内容2．了解照相机的构造和工作原理3．初步掌握摄影的表现方法三、教学内容和学时分配（未填写）实验一、摄影总论学时8层次基础性主要内容：讲述摄影的基本概念和广告摄影发展的历史，重点是摄影的概念和基本特性，以及摄影的起源与演进的历史。摄影简史摄影的概念与基本特性摄影作品的欣赏与分析教学要求：本单元要求学生了解摄影的概念和基本特性，理解它们与其他事物的相互联系，理解摄影的特性，提高学生对好的摄影作品的辨别能力，掌握摄影的概念、特性和摄影的历史，摄影作品的欣赏与分析，如何加强学生综合素质培养，提高辨别能力。其它教学环节练习：1、以认识照相机为目的，运用照相机任选一题材拍摄一幅作品。照片尺寸：10英寸实验二、认识照相机8学时层次基础性主要内容：1，街照相机的类型、工作原理、使用2，闪光灯、滤光镜与摄影的附属器材3，影像的记录与存储教学要求：1，本单元要求学生了解照相机的类型，照相机的工作原理与主要组成部分和照相机的镜头，了解闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储，并熟练操作照相机实验三、摄影曝光16学时层次综合性主要内容：1，摄影曝光、曝光量的控制、常用曝光模式的运用2，摄影构图的概念、摄影画面的构成要素、影响构图的主要因素及法则3，摄影用光的基本认识、摄影光源的种类及运用教学要求：1，本单元要求学生了解摄影曝光的基本知识和摄影构图的形式美法则，能够熟练运用摄影曝光知识，了解曝光在摄影构图以及光线处理时的作用。其它教学环节：练习:1，通过户外相机操作实践，运用摄影曝光知识和摄影构图的形式美法则，拍摄出五张以上户外与室内摄影图片。2，要求要曝光准确，运用形式美法则，有光线的处理。实验四、彩色摄影16学时层次综合性主要内容：1，彩色片原理及曝光2，数码摄影与传统摄影的区别3，讲述了彩色摄影和数码摄影教学要求：本单元要求学生了解彩色摄影与数码摄影的特点，了解彩色片曝光和与黑白片曝光的差别，数码相机与传统相机的差别，熟练掌握彩色片曝光方法，熟练操作数码相机。其它教学环节：练习：1.运用数码照相机拍摄静物和风光摄影各五张，熟悉数码照相机的各个部件功能。2.运用数码照相机或机械照相机拍摄彩色照片五张，理解摄影色彩知识。实验五、摄影应用16学时层次综合性主要内容：1，商业摄影2，新闻摄影3，艺术摄影教学要求：本单元要求学生了解商业摄影与艺术摄影的本质，了解它们之间的联系与差别。其它教学环节：练习：1.通过室内或户外相机操作实践，了解摄影的类型，根据自己的喜好，拍摄出五张以上艺术摄影和商业摄影图片。2.要求有自己的想法，有独到的眼光。（字体格式不一）四、教学重点、难点及教学方法（一）重点照相机曝光与色彩运用（二）难点对于光线的控制与操作经验（三）教学方法本课程前置课程教学要求：素描课程要求掌握物体结构的明暗关系；色彩课程要求掌握用色彩塑造形体和组织色调的能力，并能正确认识和掌握色彩的一般规律；平面构成课程要求掌握平面构成的形态要素和构成原理。教学方式：课堂讲课和多媒体课件授课及实验教学相结合、作业辅导、课堂讨论、社会调查。五、考核方式及成绩评定方式评分标准：1、本课程评分以百分制计；2、任课教师对整个学习过程的评定，占40%；3、平时课程作业由专业任课教师评分，占60％；评分主要内容：1、是否掌握本课程的基本理论或技能50%；2、能否按课程教学要求，按质、按量、按时完成作业、课堂纪律与表现等20%；3、能否掌握科学的学习方法、具有一定的创造能力，并在完成作业过程中有所体现30%。六、教材及参考书目教材：《摄影技术基础》蓝江平编著