工商管理类教材质量的学生满意度调查-以西安科技大学为例

工商管理类教材质量的学生满意度调查—以西安科技大学为例您好！我们是西安科技大学管理学院的本科在校生，为了解我校工商管理类教材质量的学生满意度情况，诚邀您参加本次问卷调查，本次问卷所获信息仅用于商务数据分析实训，不会泄露您的隐私信息，请放心填写。本次问卷将占用您约3分钟的宝贵时间。一、以下是有关您的个人信息：请在与您情况相符的□内打“√”1.您的学习层次：[单选题]*○大一○大二○大三2.您的年龄：[单选题]*○18岁以下○19~24岁○25~34岁○35~55岁3.您的性别：[单选题]*○男○女4.选择您最熟悉的工商管理类教材，并基于此教材填写问卷。[单选题]*○市场营销学（乔瑞中）○组织行为学（第4版）（陈春花等）○财务管理（原书第10版）（[美]斯蒂芬A等）○人力资源管理（第2版）（刘善仕等）○会计学（刘建中）二、请依据您的直观感受回答下列问题，答案没有正确错误之分，只需您确定对每一个问题的“同意”或是“不同意”的程度即可。详细解释如下。“1”代表非常不同意，“2”代表不同意，“3”代表稍不同意，“4”代表既不同意也不反对，“5”代表一般同意，“6”代表同意，“7”代表非常同意。（一）教材内容科学知识水平5.能反映国内外的科学、教学研究的先进成果，将新成果新知识与新方法按教学规律加以总结和应用。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________6.能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________7.能正确阐述与本专业相关的科学理论和概念，同时以案例阐述理论,对实践起到指导作用。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________8.层次分明，条理清楚,能反映内容的内在联系及本专业特有的思维方法。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________使用效果水平9.能提高您的知识水平。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________10.能引发您的思考。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________11.可以有效地激发您的学习兴趣。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________12.使用该教材您收获很大。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________13.教材能提高您的解决实际问题能力。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________14.教材能提您的学习能力。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________教学使用水平15.与课程教学内容的要求紧密贴合，取材合适，难度适宜，知识量适中，详略得当。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________16.符合认知规律，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新能力培养。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________17.配套习题对学习有很好的帮助作用。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________18.配套课程（慕课）对学习有很好的帮助作用。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________文图结构水平19.文字精炼、通畅、符合语法，修辞规范。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________20.语言流畅、通俗易懂且叙述生动，专业术语准确。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________21.图表清晰、美观，图文并茂，图表位置准确且全书统一。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________22.教材内容具有系统性，知识结构应完整能体现本专业学科的知识结构。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________（二）编校质量加工水平23.无政治性、科学性、知识性错误。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________24.思想观点，方法正确，能反映正确内容、目录正文一致、参考文献著录准确。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________25.数字、计量单位、科技名词以及外文字母等符合国家标准。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________设计水平26.封面、扉页、封底能准确反映本书内容，构思合理、格调健康、风格鲜明、文字准确、色彩和谐。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________27.版式新颖、规范统一、字号字形和序号使用合理，符合阅读心理。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________绘图水平28.线画清晰、准确、美观，图文合理，缩尺恰当。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________校对水平29.文字、图表、标点符号无错误、遗漏，封面书名、作者名、出版者名与内封、版权页一致，无缺页、白页，无颠倒页。[矩阵文本题][输入1到7的数字]*评分等级________________________（三）印刷质量30.纸质厚薄均匀，墨色一致，层次分明，色彩协调。[矩阵文本题][