中国1型糖尿病联盟护理专业委员会1型糖尿病管理现状调查表

中国1型糖尿病联盟护理专业委员会\n1型糖尿病管理现状调查表尊敬的老师：

您好，本次调查是由国家代谢性疾病临床医学研究中心（长沙）、中国1型糖尿病联盟护理专业委员会组织，目的为了解您有关1型糖尿病教育与管理工作的开展情况，调查结果将为今后1型糖尿病教育师资培养方案的进一步改进和优化提供依据。您所提供的资料将完全保密，请放心填写！请您在填写前仔细阅读题目，并按照题目要求选择答案。感谢您的协助与支持，祝您工作愉快！第一部分基本情况（请选择对应选项）1.您的职业[单选题]*○医生○护士○其他2.您的性别：[单选题]*○男○女3.您的年龄：___岁[填空题]*4.您的职称[单选题]*○初级○中级○副高○正高5.您最主要的工作角色[单选题]*○管理者○教育师专员○一线医务工作者6.您所在的医院级别[单选题]*○三甲○三乙○二甲○二乙○社区7.您的医院目前管理的1型糖尿病患者人数：___人[填空题]*8.您所在的科室[单选题]*○糖尿病科室○非糖尿病科室（请写出具体科室）_________________*9.您的科室每月平均接收住院1型糖尿病患者人数：___人[填空题]*10.您目前的学历(最高学历)：[单选题]*○大专及以下○本科○硕士○博士11.您从事护理工作的年限：___年[填空题]*12.您从事糖尿病专科工作的年限：___年[填空题]*13.您是否担任过带教或教学工作：[单选题]*○是○否14.您所在医院是否设置了糖尿病教育或管理专职岗位：[单选题]*○是○否15.您是否是糖尿病专职教育或管理岗位人员：[单选题]*○是○否16.您目前从事1型糖尿病护理或教育工作的内容主要在于：()[多选题]*□糖尿病病房工作□糖尿病教育门诊□糖尿病专科培训□糖尿病科研项目□糖尿病会诊□糖尿病管理工作17.您是否参加过国内(省级或国家级)或国外的1型糖尿病管理教育培训？[多选题]*□否□是，我参加过《中国1型糖尿病诊治指南》推广研讨会□是，我参加过中国1型糖尿病联盟大会□是，我参加过中华医学会糖尿病学分会的1型糖尿病学组会议□是，我参加过中华医学会糖尿病学分会的教育管理研讨会□是，其他项目(请写出项目名称)_________________第二部分目前有关1型糖尿病教育与管理工作的开展情况1.您对1型糖尿病的认识程度如何？[单选题]*○非常了解○了解一些○不太了解○完全不了解2.您平均每月看诊或教育或管理1型糖尿病(T1DM)患者人数大约是：[单选题]*○＜5人/月○5-9人/月○10-14人/月○15-20人/月○＞20人/月3.临床实践中，您对T1DM患者或家属进行的教育方式是：[多选题]*□口头教育□提供纸质教育材料□提供网络教育资料(如手机APP，微信公众号，线上学习视频)□推荐患者或家属到营养师或糖尿病教育师处接受胰岛素剂量调整的教育□推荐患者或家属参加医院举办的胰岛素使用的讲座或课程□其他：(请填写项目名称)_________________*4.在处理T1DM患者时，您最常见的问题是什么？[多选题]*□患者血糖控制不佳□患者或家属自我管理能力不足□患者或家庭对疾病认识不足□患者的心理问题□其他(请注明)_________________*5.您目前从事T1DM护理、教育及管理工作，排在首位的困难是(单选)：()[单选题]*○自身糖尿病专科知识/技能缺乏○同事观念陈旧○医院或科室重视不够○没有专职岗位○缺乏学习资源○其他_________________6.您认为医护人员在T1DM患者教育与管理方面应具备哪些能力？[多选题]*□知识储备能力□临床诊治或护理能力□沟通交流能力□人文关怀能力□健康教育能力□跨学科合作能力□科研能力□其他(请注明)_________________*7.您认为目前提升T1DM教育管理能力最好的方法是[多选题]*□接受T1DM教育师专项培训□参加T1DM患者教育与管理相关学术会议□设置专职糖尿病教育岗位□自身加强T1DM专业知识和临床实践□其他_________________8.您是否参加过和T1DM相关的学术会议：[单选题]*○是○否9.您是否以第一作者或通讯作者身份发表过和T1DM相关的论文：[单选题]*○是○否10.您是否参与/主持过和T1DM相关的课题：[单选题]*○是○否11.您是否参加过1型糖尿病教育师培训项目？[单选题]*○是○否(请跳至第问卷末尾，提交答卷)第三部分1型糖尿病教育师培训项目后的效果评价（请选择对应选项）一、培训体验1.我感受到了培训期间大家给予我的支持和鼓励。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意2.我在培训期间可以轻松地寻求帮助。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意3.我有多次练习教育管理技巧。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意4.我已做好履行T1DM教育师工作职责的准备。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意5.我会针对T1DM教育师培训计划积极提出改革建议。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意6.培训期间发现有值得我去效仿的正面榜样。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意7.培训帮助我提升了自信心。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意二、职业认同感8.我非常认同自己的专业，不受外界影响。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意9.与其他T1DM教育师共享学习将帮助我与患者和其他专业人士更好地沟通。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意10.我十分乐意接受与其他T1DM教育师进行小组项目合作的机会。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意11.共享学习将有助于明确糖尿病患者问题的实质。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意12.在获得T1DM教育师资质前，共享学习将帮助我成为一名更好的团队成员。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意三、共情能力13.面对那些比我不幸的人，我经常有心软和关怀的感觉。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意14.当患者生气时，我通常会尝试着去想一下他的立场。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意15.当看到患者时，我想像着：如果事件发生在我身上，我会感觉怎么样。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意16.在患者依从性不好时，我会试着想像：假如我处在他的情况，我会如何。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意17.在做临床决策前，我试着去看患者的立场。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意四、沟通能力18.我已经掌握了沟通的技巧。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意19.沟通技巧的运用让我的人际关系更加融洽。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意20.能通过沟通妥善处理医患纠纷。[单选题]*非常不同意○1○2○3○4○5非常同意五、专业能力21.T1DM专科知识提升情况：[单选题]*没有提升○1○2○3○4○5明显提升22.T1DM临床判断能力提升情况：[单选题]*没有提升○1○2○3○4○5明显提升23.T1DM临床专业技能提升情况[单选题]*没有提升○1○2○3○4○5明显提升24.T1DM健康教育能力提升情况：[单选题]*没有提升○1○2○3○4○5明显提升25.T1DM科研能力提升情况：[单选题]*没有提升○1○2○3○4○5明显提升六、满意度26.我对课程的培训方式总体感到非常满意。[单选题]*非常不同