部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读

第第#页共6页部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读姓名:班级:成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读•阅读加油站深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。写出表示颜色的词：写出表示猹动作的词：写出文中出现的数量词：这里“少年”指的是，这篇文章选自，作者是。阅读理解再弱的种子也要发芽田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，目不转睛地盯着农民的一举一动。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”农民摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。农民抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子撒到肥沃的土壤里。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（）议种瘪种（）•他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。从“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？.儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。从这个比喻句中你体会到了什么？.文中的农民是一个怎样的人？.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？现代文阅读鸟巢的风味彭晓玲因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种爬上去的欲望，只因在高高的树之顶端，有盘缠于树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往。喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，乃至给飞翔留下足够的温暖。在美丽的春天,鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可及，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞□黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。后来，我离开了乡村，远离了鸟巢，也远离了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许，好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执著地萌生了一种想法，真想成为一只美丽的鸟，翩飞在枯瘦的枝头上。变不了鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树。很突然地，一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，从青岛至烟台，一直到济南，只只苍黑的鸟巢，竟绵绵不绝地撞击着我的视线。试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排排光溜溜的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上。可以说，所有的鸟巢，看上去都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。偶尔，自苍黑的鸟巢，也会飞出一两只黑羽毛的鸟。虽不知其为何鸟，我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法回避无法平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执著地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界，莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的谨慎，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却得以守住自我的风味。其时，一棵又一棵树，一只又一只鸟巢，自我眼前掠过，传递着鸟的声音，我有了一种行走于大地的心情。—种全新的感觉，一种渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。（本文选自《新华文摘》2011年精华本）7.“老家的鸟，大都很狡猾”一句中，“狡猾”一词有何妙处？•请从表达方式、词语运用等方面，赏析第⑤节中划线的句子。常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。.文中写出了鸟巢的哪些“风味”？请简要概括。.文中描写北方的鸟巢时，没有对鸟作详细描写，为什么？.结合全文，说说为什么作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切”？鹦鹉鱼的睡衣在欧洲地中海里生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色的，胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马人和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是因为它们的团结互助的精神。研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了钓钩，在千钓一发之际,它的伙伴们会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伴。如果有的鹦鹉鱼被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不代表鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧心忡忡,它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢?于是，鹦鹉鱼们想出了一个办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝做茧似的,从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫图的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长，它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。

所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼一样的睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。.根据意思，在短文中找出相应的词语，填在括号里。TOC\o"1-5"\h\z蚕吐丝做成茧，把自己包在里面,比喻做了某事，结果反而使自己受困。（）形容忧愁不安的样子。（）完整;整个儿的。（）”在短文中画出相关千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（）”在短文中画出相关13.短文是用的说明方法来说明鹦鹉鱼的团结互助的。用“句子。.第4自然段中，“就能”和“才能”这两个词分别说明了什么？.为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残”？.仔细阅读文章，用简练的语言概括鹦鹉鱼的优点和缺点。•读了这篇文章后,你明白了怎样的人生哲理?结合生活实际，谈一谈你的看法。参考答案参考答案一、现代文阅读［普目］豚蓝宝黄碧绿银丄相島一迢逃走工一驼f十―二歹一甌—］斗-I三土<aa^>&迅【曹老【小题H挑种和地种下砂【刃迹】冷落｛-混观-戴-抛拜•)【小国门儿子很簣奋，言封了希坐.【小題4】【小题刃【小題4】【小题刃用霭种子'特指存在冥种缺陷的生命r小说乂弱种子也耍境寿'为题舌诉读者卽使肓战晦的主命也有■成&的权利，不匪擴剥寺：也唏旳人们要呵护•前种子.r快貝发芽.开砥涪屉3、r=-兰】【小题H运用拟人手法(或者返词亵用｝r生诙羽龜的写出了雀冢的鸟畤的习牲,表达了作者诃鸟的喜建之情°［小魁2】运用堀P描為,运用丞词，曩现邀年钿我的里貝圜陸.妞出年少时的我对所雀寺」心的昌址情.D』、题R①由方老厳的空璽:有若邑战兢躱的通惰.边北方的虫里:麻、靈狷.朴卓、洋溢族怛荡.［d>®4］便内容徉咤萼当r克出鸟巢不同的凤欣r触攻了柞普对人生的歸.【<h题5】①乌翼毒托了年少时与毋相伴的靈好记②岡开参轲后r已疑淮见到毎的漏乱内心空磨时.写巢成.为药呻眄哥托.③岛虽引览了我遥里|旬菇的猊气【亘刊【小题1】柞虽目暫怫注忡神團冏平肉一裁口逐］牽