六年级科学下册期末水平测试

绿色植物绿色植物苏教版小学六年级科学下册期末测试二、选择。（将正确答案的序号填在括号里，每小题分，共分）题号-二三四五六总分得分一、填空（每空分，共分））和（）是衡量生长发育最重要和最常用的指标。、（）被人们称为现代遗传学之父。食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（、如果把不同年代的（）比作一本书，那么（）,以其他生物为食物的）。）就是书页中的特殊文字。、无论是在（）、）、还是在（）中、我们的（时时刻刻都在生长变化。生物正是通过（从低级到（发展着、进化着。从（）和（),）到复杂，种类由少到多地）是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出了生物进化是）的结果，并于年出版了震惊世界的巨著《科学用脑五要素是（）、（生态平衡靠（）、）维系着。、点亮台灯台灯把（）能转换为）能；用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的能转换为台匕能；你吃饭后去上学：你的身体把食物中的能转换为台匕能匕。、青春期是我们由（）过渡的时期。A婴儿一儿童；、儿童一成年人；、成年人一老年人；、“虎父无犬子”说明人类有（）现象。A生殖现象；、遗传现象；、进化现象；、小丽的父母都是又眼皮，而小丽是单眼皮，这是（）。A变异现象；、遗传现象；、进化现象；、下列项目中，（）不能被遗传。A相貌；、身高；、知识；5生命是从（）中诞生的。A天空；、陆地；、海洋；6万年前，马的脚趾有（）个。、、、；、、7在草兔鹰这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，量会（）、增加；、先少后多；、先多后少；、化石一般存在于（）中。、火山岩；、沉积岩；、变质岩；9被称为地球历史“万卷书”的是（）、化石；、沉积岩；、卵石；、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从（）得来的。、资料查阅；、恐龙化石；、照片、电影；则草的数三、判断。（对的在括号里打“J”错的打“X”每题分，共分）、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（）2在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。IITOC\o"1-5"\h\z3吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。II4如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。II沙漠中没有生物。6能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。II7动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系II8化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗II9如果食物链断Y，就会导致生态平衡遭破坏。II、动物进化的原因是自然环境的变化。四、我认识。（共分）1把下列科学原理与生活中的应用连一连，（分）五、科学探究。（共分）把一条小金鱼放进一个装Y三分之一冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有危险吗？为什么？发生的现象你的解释六、分析应用。（每小题分，共分）1为了有一个健康的身体，我们应该怎么做?、我们在家可以怎样节约能源?浮力原理焰火杠杆原理木筏反冲原理不倒翁冷热对流原理剪刀重心低不易倒原理烧开水、利用所学知识，将下图所示的生态系统中完整的食物链标识出来。狐狸猫头鹰兔子老鼠兔子老鼠蛇原始鸟类两栖类③人类④哺乳类⑤爬行动物⑥鱼类C1111111111I一填空：1、身高体重。2、孟德尔。3、生产者、消费者、分解着。4、岩层、化石5、学习、运动、睡觉、身体6、遗传变异自然选择高级简单。7、达尔文、自然选择、物种起源。8、动静结合课程交替反复强化勤于思考适当休息。9、食物链食物网10、电、光、化学、热能、化学、机械二：选择：、、A、CABB、、三：判断：V、V、V、x、x、V、x、V、V、V。四、、略、⑥、、⑤、④、、③五、金鱼不会有危险因为（）水是执的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；（）加热的位置在上端，根据对流的原理，只有加热点以上的水会变热，面加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。六、、（）注意个人卫生；（）讲究营养并注意饮食卫生；（）注意学习姿势与用眼卫生；（）加强体育锻炼；（）保证充足的睡眠；（）不迷恋电脑；（）科学用脑2（）电节约：让父母选节能电器：家用电器不用时不要让它待机，插头拔掉（可以