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夸张的脸小学美术教课设计(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页能够依据需求调整适合字体及大小--夸张的脸小学美术教课设计夸张的脸小学美术教课设计课题：第七课夸张的脸课时：1课时讲堂种类：造型表现教课目的：1、指引学生赏识毕加索等大师的作品特色，同时察看中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特色。2、指导依据学生自己的想象，同时模拟运用大师的表现方法和脸谱表现的特色，设计出有新意的人物形象。教课重难点：1、指导学生模拟大师作品表现方法，设计有特色的作品2、学生勇敢想象，设计富裕创意和夸张的形象。教具学具：绘画工具教课过程：一、组织教课：二、讲解新课：（一）导入（二）新授揭题：夸张的脸1、赏识课本中的典范：21）《头像》：非洲尼日利亚雕塑，眼睛很大，脸鼓的'异样饱满，脖子上挂的圈圈"吞没"了下颚，很好的表现了非洲某部落的形态。2）《青铜人头像》：中国商朝，嘴巴扁平且特别长，眼睛耳朵都高出正常人的比率，耳朵有比现代人常常说的"招风耳"更夸张的形状，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化供给了历史凭证。3）《北方多闻天王》：中国明朝佛教雕塑，眼睛怒当前面，眉毛异样厚实，额头处可见到常人没有的圆形突出，这些特色都为了显示天王的尊严与不行入侵。2、赏识一些漫画人物头像作品，让学生深入认识夸张。3、请几位同学做模特，对他们的某些特色进行夸张变形练习。游戏：做浅笑、愤慨、呜咽等各样表情。察看五官特色。方法：察看--分小组议论各样表情的五官特色---沟通评论----赏识图片4、提出作业要求：要求创作，画面构图安排适当；能归纳表现人物表情；三、作业：表现一幅奇异的形象。表现形式能够画，可以拼贴，能够拼贴和画相联合。三、学生作业，教师指导。四、作业展评：五、课后拓展：31、

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