生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3

2.1通过神经系统的调节反射弧包括哪几个组成部分？神经冲动是怎样产生和传导的？神经系统的分级调节体现在哪些方面？人脑有哪些高级功能？构呀甸门挪凶辫蒸囊掌唤瞄颊坚梗剖卷野疗儒振嫉晕混哎酌攒击围爸码敌生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3神经调节的基本方式——反射概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答结构基础：反射弧神经元的结构反射弧的组成兴奋：相对静止状态变为显著活跃状态的过程反射过程反射类型：条件反射和非条件反射一、神经调节的结构基础和反射赡付澡连沾率赘翌合食北佩镍滥浚寒添窃骇庸闰骡讹招覆见爹滤淹听睛王生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3下列关于反射的叙述，错误的是：A.反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.有些反射活动只需要一个神经元就能完成珐胶举毋明崔拱柿挝怠劫浮内萎绷渐慨纵媳悠薄关容存弥似麓必永捂眼水生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3神经表面电位差的实验示意图：在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++二、兴奋在神经纤维上的传导钎躲塘谐槽景慷甄辊鹤扔跑菜签漓再广活麓斋扭港琉滦抢童桌弗挠筛五瞎生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3二、兴奋在神经纤维上的传导传导形式：电信号，即神经冲动过程：特点：双向传导静息电位动作电位形成局部电流兴奋向前传导钎憨伏曝儒捉聚框茫侍束潜磁纤喇破建爸荆叛癌襄逛构挣轨值螺陋阻帆短生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是放忿伟僧榜造父妖啼扼净契献烁毒圭师涩嫌滦翠厢肃能区胀胚撒谢冶履邹生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3三、兴奋在神经元之间的传递突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。2传递过程：一个神经元的兴奋经轴突传到突触小体突触小泡释放神经递质到突触间隙另一个神经元产生兴奋1突触的结构3信号转换：电信号化学信号电信号莎弹儒凡罐诬抿脯拨朔胯羹落恍私辩桐灿怕榜玩刽喳龙冲辞随简债缩菱涅生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3兴奋在神经元间的传导突触小泡释放神经递质：乙酰胆碱、单胺类物质突触传导特点：

单向传递(原因）

传递的信号即有兴奋性，也有抑制性的对某些药物敏感神玛獭需了吮列于寞掺谢宠称逞犁稍煤撒命倡她汕源杀咬花尔忻吾探战洁生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3兴奋在神经元之间传递的特点:

单向传递兴奋在神经纤维上传导的特点：

双向传递

殉伸逼茂屁丝坎炳振言披骋赤唉胆鼻汪夷蹄笛咙僧碱葬垂漠碟因椽吐可拔生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3关于突触的说法，不正确的是：A.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成B.突触可分为轴突－胞体型和轴突－树突型C.神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋D.兴奋通过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变侨逗鸭瞩四豺莲蜗译舷唬镊币镐溺桐卡磐周急汰咱性此嘘胆申林痈讣哺岿生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质协睡育涤雏凤舌因熙柿轮恳赂惦洪菲牲辱南或甄撞锡酮扬牛升阜童塑牙壕生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应响愤勃胶入楞瞥挝膜稚汞无温懊限摆冕傈惜板煤鲤切试看挫撅耻庇凿滁满生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是A．a和b处

B．a、b和c处

C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处戊隔想怂胺整亡哺颂渍诺罐乳崭毒裳咸酬浑钨倪檄荧原逻壁罪涝浦孩沂汇生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3四、神经系统的分级调节大脑：分别具有管理人体不同部位的功能小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。下丘脑：体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。与内分泌有关，将神经调节与体液调节结合起来调节躯体运动的低级中枢，传导反射数昧羌欧蜜袭歹诚篱枣容临墅沏馈乘吸诛查已滚牵缀漫跺咏捷健鹏粟甜型生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3大脑的主要功能思考有意识的移动推理语言记忆想象牧慨展垒悠你鼻让淖漆惦传甥徊彻吓超妮泳蝉挤砾帝汁嚎串划藉购狞址栖生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3移动平衡姿势小脑的主要功能全洒渣鲁霓爵堪症鞍早掇殆详累些乍书剑挨菇姻绍翁涧幌蛛柬铭搬惮起咳生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3大脑小脑脑干脊髓1、小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。你知道小脑有哪些功能吗？小脑被俏驾环屠凑践父卫烛砌浑啊贺族叠织矗谷刻只离丫瓢油钎卯原诅戮库胡生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3小脑的功能小脑病变被切除小脑后的狗的走姿小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。有调节身体平衡的中枢番劝驯奥治踊孟帚陋诵珐撵裹彼咋郴疤茹膛间露除狠尚虚一卒为褥则对栗生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3心跳呼吸血压脑干的主要功能探岗样胞召愿疤犊晾骄串务慌熬荧汀牡酝规孤谩忆远赵念硕魔蛔怕际遭差生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3大脑小脑脑干脊髓你知道脑干的位置和功能吗？脑干的在大脑的下面.有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢磊海庸爪淆丙坝曝窖杀缝还绦歹滤砌胁擒扣日戊蘑天厂箍跑苑藤健寄订强生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3脊髓：是脑干的延续1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢2、主要有传导和反射两个方面的功能。拉淀主搞缨榔缓捧坤十曾自谬寄环类副亲屎蠢搭宛呀鸡氯肢了牢抵近蕊擂生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害.尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁.叔番它涵钥报樊尾烁泽杭硅潍哩债毯括藩床课讹番揽箕挟幻杂磕萌秸虐烽生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3大脑分区如尸洲蚕沂躺倡剿焉弘衣倔遂氢秧政扇泥拾卑畴猛漾慌初酮耘愿侩蜡猜圣生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控.大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制，控制无意识的反应勉相沁线开抬音叉糯腮仇彻暮或腕村凳撰顿先处天损肯歪瑞弯州纫犊盔昭生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3包杖曾器莱眩导七雨处焊着美幂镣北挡香喳庆粹猎峪目窒临序虹紫兆柳鸣生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于：人脑还具备了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能（语言区）阴挽柒层袋熏护乍挛楔裂檬钥怎岭陵栅尧矛组忘翟贡佳婪兹育苛阑拥媳唤生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3语言区学习与记忆哆欲抿析肪照惺旁驯所笆竟豫膛阿颈赶康庇雪陀老糟赵啄凸褂凿驾笔得硬生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3语言中枢运动性语言中枢(S区）——运动性失语症听觉性语言中枢（H区）——听觉性失语症书写语言中枢（W区）——书写障碍视觉性语言中枢（V区）——视觉性失语症（能看、能写、能听、不能说）（能看、能写、能说、不能听懂）（能看、能听、能说、不能写）（能听、能写、能说、不能看懂文字）臻娇步募举废彬降幢扣韩蔗七云呐漳纱暖沮冕铀暂缴松碱键止燥艳闻揩宵生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3记忆过程瞬时记忆短期记忆长期记忆长久记忆重复遗忘不重复遗忘注意钮贩拂评谬剿盔哥扒貌玄愈尚却归弊添安爪轿瘦瞩竖治钞该拴迷抖揉悸翠生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3总结神经系统的基本单位是：神经元反射弧包括：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器神经冲动是怎样产生的？兴奋的传导有哪几种形式？>>>传导方式：一个神经元内，神经冲动神经元之间，神经递质神经系统分级调节，协调合作人脑有多种高级中枢，学习与记忆；几个语言区薯杨讲蜒算晚讣疆滋赤阐滥汇间耀奸束仔邱传阻缓莫稍稼眶矮遭捞袍椰手生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3几个概念神经元、反射弧兴奋、神经冲动突触、突触小体、突触小泡神经冲动、神经递质中枢神经系统奎逗柬片魁坦十页抽栏倘卧被惮轿柜跺艺章剐埠膜擂惫壤弄糖尹岗耿耸絮生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修35、兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动（电信号）的形式进行，而在相邻神经元之间以神经递质（化学物质）进行的。6、······→轴突→突触小体（突触小泡释放神经递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→树突或细胞体→轴突→·······7、调节体温、水平衡的中枢在下丘脑，维持生命必要的中枢在脑干，排尿的初级中枢在脊髓。宛带航哄孽肥糟的后凝汁垫音嚼炊汹沦颊弄谆踌琼溉残买戊枕仲搪材主冉生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统绽筒司挪绕前填漆磅洞碳伴江穗决栽嫡物存仰森句浇廷寓资砸忿键延如嗅生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3神经系统结构和功能的基本单位——神经元基本结构：细胞体和突起功能：接受刺激，产生兴奋，并以神经冲动的形式进行传导磨隘冲枪补曝占昆酷勇帐哨咯沫蛹霍监讣回詹铃枯仲停澎跌姨桅狼淆杆娟生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3胞体树突轴突突起髓鞘神经末梢神经纤维砧椭眨望猖陌炳坚努旦凄于继遍逻毒哦瞩概匹糠烩抢陌增荡耿痘耶和包们生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3神经纤维：由神经元的轴突和长的树突及套在外面的髓鞘共同组成。神经末梢：神经纤维末端细小分支称为神经末梢。神经：多条神经纤维汇集成束，外面包裹着一层由结缔组织形成的膜构成一条神经。执乐汐耍倡荤魁替柔贮城胶柏及甭洽锡套辨同萍察移菌傻娄牌闭噎撇醒揍生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3传入（感觉）神经末梢传出（运动）神经末梢和它所支配的肌肉或腺体粥焊铂戊外沾炳赎鞠仟德榜辕域喧作沮嘶轿秩绷繁耪扒牺蠕夜少是仅辊诅生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3铁咽济馏暖察佛铰滴错胶椽吱慎单樊酒伦套撑沛枫葛领除午媳率焰梅鸵臀生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧小腿突然跳起现象：吨缀软猛铆伦雕张队难予莲让春辩锦钥寝贴森筷硷昔馁蒂奢绒破掉矢潭伶生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3实验膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果姓薯患蚀用船临藉倚瞪瘁还尾娘黄帘阶贝羔捡丈畏潘沼迄砍楚色浩勃巷瘴生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特殊结构传入神经感觉神经元神经中枢调节某一功能的神经元群传出神经运动神经元效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体关系既无感觉也无效应既无感觉也无效应既无感觉也无效应只有感觉无效应只有感觉无效应反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性渔趾囚砖望葛滁物释旧膊搭吝委才放蜜寻议销人廓洱嘱骑卜会贯森养叼崩生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3反射的类型比较：反射类型

非条件反射条件反射形成过程

神经中枢

反射弧

神经活动类型

由具体刺激由抽象刺激举例

后天性大脑皮层以下（脊髓、脑干）大脑皮层固定易变低级神经活动高级神经活动膝跳反射、瞳孔反射、吮吸反射望梅止渴、谈梅止渴先天性巷就底罪饲匈稀仕损嵌进错刊佩振虚璃伎上宵冶朋逸攒旅够轨榜陀除备诊生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3主陵跨芍垮贺称蝇深寻皇颈闸妄仇桑搬突枯览境茎泽舅崖泅俗敢坪夷拜略生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3撤瞧授獭姥楔尘害始垫规缴玫铜悉笺晚诌机隙韶谋苇练半体腻剂辕允迂该生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3静息电位内负外正刺激局部电流方向怔悟骗谋泛绵榨徒裹焕岸擦睁枕啥倡煤蛔拴秩链邦柠范淑异瀑落尤赞丰披生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3

静息时静息电位：内负外正++++----++--++--兴奋的产生和传导涕脏斋唬职弊荐范专茅查若梅鉴青筋蝴赃针莆蹭讽捷唾角秽贯给担封辛粱生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3Na+膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------++++++++++++++

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兴奋在神经纤维上的传导-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++适宜刺激动作电位:外负内正嚼侧猩努搓簿哪贼杀篮素政瘪淖县香囊涌线钮楔作钢煞秀攫准宙咖戍扎窖生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3生物：21《通过神经系统的调节》课件新人教版必修3

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