幼儿园家委会园长的发言稿

幼儿园家委会园长的发言稿敬重的各位家长朋友：

大家好！

首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持！并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用，在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进展探讨，盼望我们能达成共识。

一、幼儿园的根本状况：

我们幼儿园始建于xxxx年，是一所学校附属幼儿园，幼儿园拥有一支教育观念新、业务力量强、师德修养好、布满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进进展，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养根底”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿进展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。

二、幼儿园的课程设置

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作，现在许多家长也很注意学习，教育理念也比拟先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至xxxx以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神，提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。

幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习兴趣为目的，由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最正确时期。幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

本着这样的教育理念，我们幼儿园要求教师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项力量，所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置，我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进展教育的，它主要是以主题活动的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进展长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得进展，主题的综合活动教育融合了安康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课，周教学规划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划试验课题，将故事、情景剧、歌曲、嬉戏等融入教学中来，使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面进展，为幼儿入小学承受系统、正规的教育奠定良好的根底。

我园还特别重视对孩子进展良好生活习惯的培育，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。

三、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的，家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信，特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

有的孩子在家里比拟任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等，对这些问题我们要特别重视，积极地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的”问题，我们就应当从家庭教育找缘由。由于教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情急躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的进展，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。孩子心目中抱负的母亲应当永久镇静，永久和蔼，永久富有爱心地对孩子，永久知道管教孩子的恰当方法，永久情愿花时间陪孩子共同成长，永久对孩子抱有信念，永久情愿与孩子一道争论问题。固然父亲的作用也永久不能无视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚强、睿智。

所以孩子的安康成长，家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她熟悉字吗？他说有的熟悉，有的不熟悉，但也许能知道讲了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

四、幼儿在园的安全问题：

我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡力量差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为力量的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于xxxx年3月26日发部了第12号令，公布了《学生损害事故处理方法》（含幼儿园在内）。

《学生损害事故处理方法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为力量人的特点，参照《事故处理方法》处理，幼儿园应当担当的法律责任有：

①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。

②安全保卫、消防、设备等因治理混乱存在重大安全隐患，未准时实行措施的。

③幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。

如：教师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长担当责任（带子受过）

又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们教师、家长最大的心愿。

最终我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的盼望得到家长的帮忙、支持和协作：

为贯彻执行《山东省中小学（含幼儿园）治理根本标准》和《济南市幼儿园安全工作规定》，特殊是为了孩子们的学习与安全

（1）请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00——8：30入园，12：00——12：30离园；下午2：00——2：30入园，5：00——5：30离园。

（2）严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。

（3）无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走（怕孩子不当心摔伤身体），不要在教学楼大厅内穿行，由于我们人太多，会影响幼儿园正常的教学秩序，肯定要按学校规定的路线走。

各位家长：从今日起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们教师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的安康全面进展而共同努力！

下面的时间各班教师将同您进展面对面的沟通，盼望您能提出珍贵的建议。

最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家！

幼儿园家委会园长的发言稿2

敬重的各位家委会成员：

大家下午好！

首先我代表其次幼儿园的全体教职员工对各位长期以来对我们的关怀与支持表示诚心的感谢。在大家的共同努力下，我园先后荣获：目标责任考核优秀单位、“漂亮校园”先进单位、旬邑县中华经典诵读大赛一等奖、幼教治理优秀单位、教育宣传工作先进单位、“咸阳市平安校园”、县级“文明校园”、咸阳市文明单位。

本学期，我园现有7个班级，其中小班2个、中班3个、大班2个，全园幼儿482名，32名教师。现有省级教坛新秀3名，县级教学能手6人，县级教坛新秀3人；一级教师10名，一线教师平均年龄34岁。我园教师学历层次较高，承受力量强，有肯定的教育教学阅历，师资构造比拟合理。

下面我就幼儿园本学期的工作从六个方面同大家一起来探讨一下，盼望我们能达成共识。

一、治理工作

1、深化办园思路，提高领导力量。我园本着“科学治理为强园之本，教学质量为立园之本，教育科研为兴园之本，办园特色为名园之本”的治理理念，以

“抓治理，优效劳，提效率”为治理思路创立平安校园；抓学习，促教研，创立书香校园；抓亮点，显特色，创立品牌乐园；优效劳，办实事，创立和谐校园。要求领导班子成员在理论熟悉中丰富自己，在实践感悟中启迪自己，在总结阅历中提升自己，在鉴借他人中完善自己。

2、完善治理制度，严格责任落实。强化优质效劳理念“三个一”，即“关爱每一个孩子，感动每一个家长，暖和每一个家庭”。依据工作实际，进一步创新体制，标准和完善各项制度，落实岗位责任制，工作鼓励机制，推动量化治理。力求公正、公正、公开，做到以制度管人，提高治理的实效。

3、细化领导职责，提升治理水平。在连续注意治理理论和治理阅历学习的前提下，把工作责任落实到岗到人，形成各负其责，齐抓共管的良好工作格局。做到严（制度严；执行严；落实严）、新（点子新；方法新；思想新）、细（常规治理过程细；检查指导工作细；教学成果评价细），定期开展治理研讨会，不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏，常常听取教师的意见和建议，准时调整治理策略，完善治理方法，切实提高治理水平。

二、保教工作

1、重视活动的组织，促进幼儿优质进展。以“幼儿为本，嬉戏为主；面对全体，注意差异；保教结合，寓教于乐”的保教工作思路，注意外在环境的教育功能，确保嬉戏活动时间，增加幼儿身体素养。创设一般话语言环境，每天坚持开展“我想大声说”活动，培育幼儿用一般话表达意愿的习惯。

2、全面教育中求特色，开展富有特色性的兴趣活动。开展运动会、环保时装秀、卡拉OK大赛、六一文艺汇演、大班毕业典礼、潮宝智多星等6类大型活动；适时开展春天、清明、端午、阳光童子军等8个主题活动，让幼儿得到欢乐体验。

3、加强教师队伍建立，优化教师师资培训。仔细贯彻落实“三新”教育（即新形象、新常态，新作为）集中教育活动，积极构建终身学习理念，强化全体教师的政治理论和作风建立。坚持园内培训和外出学习相结合，开展园本研修大讲堂和园本培训大课堂，做好园本培训工作。鼓舞教师参与国培和幼儿教师连续教育远程培训工作。开展园内观摩活动，做好活动案例总结反思，提高教师自身的专业技能。组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。组织好食堂从业人员参与岗位培训，保育员参与岗位培训考核，逐步转变教育理念，提高业务力量。

4、积极搞好名师工作室，促进教师专业进展。我园树立“一二三四五六”的教师专业化进展理念：即一个核心，专业进展；两种取向，胜利和成长；三类教师，合格教师、骨干教师、优秀教师；四大支柱，学问、情感、意志、行动；五项修炼，学习、实践、培训、合作、讨论；六种追求，放飞幻想，筹划将来，激情工作，专心做事，讲究策略，博览群书。形成教师“专业成长五步曲”，让学习成为教师幸福成长的主旋律，让鼓励成为教师幸福成长的动力源泉，让关爱成为教师幸福成长的厚重基石，让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药。利用名师工作室构建一个融学习、教学、讨论、培训、沟通为一体的平台，推举园优秀教师参与园、县、市三级赛教听评课活动，促进教师的实践反思和专业成长，提高教师群体效能。

三、教研工作

1、完善教研组的建立和治理制度。树立“以教师为主体，以问题为导向，以课题为载体，以培训为依托”的教研思路，推动幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，注意资料积存，分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进展教研，推动和提高幼儿园保教质量。

2、深化我园各级课题讨论。加强课题讨论、结题和验收工作，推动成果转化、推广和应用。连续开展省级教研课题《幼儿行为习惯培育的讨论》试验；努力为新申请的市级教研课题《幼儿文明礼仪教育的讨论》夯实根底，定期组织教师学习研讨，提高讨论应用力量，不断创新教师的教育理念。连续加强青年教师队伍建立，开展“传帮带”教研活动，通过观摩、研讨提高青年教师的组织力量。

四、同优共进工作

我园和土桥、丈八寺、清塬、排厦四个乡镇幼儿园结成同优共进园，围绕教育科学和谐进展的总目标，成立我园“同优共进”活动领导小组，实行形式多样的帮扶活动，建立帮扶档案。优势互补、取长补短，促进《幼儿园教育指导纲要》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。在促进结对园进展的同时，提升我园的办学品位。

五、家长工作

以“一车两轮同向同步，家园共育共同成长”为我园家长工作思路，实施家园共育“五定”“五建”即（五定：定期召开家长会；定期举办“家长开放日”活动；定期家访；定期举办家长学校讲座；定期召开家委会或举办家长座谈会。五建：建立幼儿接送卡；建立家长园地；建立幼儿成长记录册；建立园长接待日；建立家长意见箱）。利用家长有利资源，让家长参加班