如何提高应急预案的演练效果.9

如何提高应急预案的演练效果

学习内容概念目的要求提高方法为进一步提高护理质量，标准护理行为，提高我院护理急救和应急处置能力，加强临床护士的训练、是提高护士应对突发事件的有力保障在紧急情况下护士能否冷静、熟练、快速、准确的配合医师做好急救工作，取决平时良好地训练和积累。在突发事件时，为了确保患者能够得到及时、平安、有效、的急救治疗,结合我院实际，护理部特制定应急预案培训演练方案。概念是国家对突发意外事件的处理应对方案，主要有公安部、匪警、火警、交警、急救中心等，都有突发事件的应对方案及流程。最典型的就是美国911事件在我国最典型的案例当属“非典〞应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援方案等。它一般应建立在综合防灾规划上。应急预案几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供给体系；表达综合救援的应急队伍等。

什么是护理应急预案护理应急预案是指在医院、院区内发生意外情况时，护理人员应采取的应急预案。护理突发事件以预防为主，防御与应急措施相结合，平时做好突发事件的防范准备，尽量减少突发事件的发生，一旦发生即可启动应急预案，使之高效有序的进行，最大限度的保护患者的平安，将突发事件的负面影响降至最低限度。

应急演练目的〔一〕检验预案：通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，检验其科学性、适用性、进而完善预案，提高应激预案的可用性。〔二〕完善准备：通过开展应急演练，检查应对突发意外事件所需应急人员，物资、装备、技术等方面的准备情况，发现缺乏及时予以调整补充，做好应急准备。〔三〕演练队伍：通过开展应急演练，增强演练参与人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。〔四〕磨合机制：通过开展应急演练，进一步明确相关科室人员的职责任务，到达在急救治疗中的默契，完善应急机制。〔五〕科室宣传：通过开展应急演练，普及应急知识，提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救互救能力。

应急培训演练要求

〔一〕结合实际，合理定位。紧紧结合我院护理工作需要，明确演练的目的、意义，根据实际条件确定演练方式和规模。〔二〕着眼实际，讲求实效。以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广经验及时整改存在的问题。〔三〕精心组织，确保平安。围绕演练目的，精心筹划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关平安措施，确保演练参与人员及演练装备设施的平安。〔四〕各科室要根据本科室特点制定出自己的应急演练培训方案和内容。〔五〕要求护理人员通过培训演练能够掌握急危重患者的急救护理技能和常见急救操作技术，能熟练配合医师的急救处置，对于急救设备要注重保养和维护，确保备用状态，人人熟悉所放的位置及其使用方法。急救药品要按规定存放，定期检查，人人掌握急救药品的适应症、作用、用法、剂量、配伍禁忌、毒副作用等〔六〕培训演练必须人人参与。

如何提高演练效果一首先临床护士是应急预案的直接操作者，应强化应急意识，理解各种护理应急预案是保证病人生命平安、有效行使职业责任及社会责任的保障措施，应熟练掌握并以高度的职业责任感实施二做为职业护士要培养应对突发事件的意识和能力，熟练操作应急预案，服从指挥和调遣，发扬人道主义精神进行抢救，保护病人的生命平安，使自己有效执业、平安执业。三加强护理应急预案的管理制订科学有效切实可行的应急预案，做到临床护士能熟练掌握，管理者能有效指挥。加强临床护士的实际训练，使之在突发事件时，能冷静面对，熟练操作，救护有效。护士应对突发事件的训练、平时发生突发事件、启动实施应急预案的主要情况、对现有方案的修改、补充情况，均应及时记录。将护理应急预案的培训，管理，检查做到护理质量管理控制的一局部，与其它质量同期管理。四突发应急事件中护士的工作职责参加抢救的护理人员要及时到位，工作严肃认真、分秒必争、紧张有序，各级护理人员应听从指挥，明确分工，密切协作。护理人员密切配合医生，执行口头医嘱要求及时准确、清楚，并及时记录。凡经抢救的患者应有详细护理记录。抢救中急救药物的安瓿、输液空瓶、输血袋等要求集中存放，以便统计与核对。病人抢救后，如病情稳定或允许移动时，应迅速送回病房或监护室、手术室继续治疗；病情不允许搬动者，应留在原地抢救。抢救物品使用后，应及时归复原处，清理补充，并保持清洁整齐。护理记录应在抢救结束后6小时内补齐

如何防止同类事件的发生加强法律意识---自我保护意识加强有关应急预案理论培训开展相关特发事件模拟演练平时抽查应对能力介绍经验或错误分享

总结严格执行各